黑马效应

用手机看条目

出自 MBA智库百科(https://wiki.mbalib.com/)

目录

什么是黑马效应

管理定律
AL续
安慰剂效应卢维斯定理
阿尔巴德定理蓝斯登定律
暗箱模式蓝斯登原则
阿尔布莱特法则垃圾桶理论
阿姆斯特朗法则蓝柏格定理
阿什法则雷鲍夫法则
艾奇布恩定理懒蚂蚁效应
阿罗的不可能
定理
牢骚效应
艾德华定理洛克忠告
艾科卡用人法则拉图尔定律
阿伦森效应鲁尼恩定律
暗示效应拉锯效应
安泰效应M
氨基酸组合效应木桶原理
B墨菲定律
彼得原理蘑菇管理定律
不值得定律马太效应
贝尔效应名片效应
保龄球效应米格—25效应
布里特定理马蝇效应
比伦定律末位淘汰法则
柏林定律麦克莱兰定律
巴菲特定律目标置换效应
彼得斯定律梅考克法则
白德巴定理摩斯科定理
布利丹效应美即好效应
波特定律马斯洛理论
布利斯定理曼狄诺定律
波特法则冒进现象
布朗定律毛毛虫效应
伯恩斯定律摩尔定律
布利斯原则木桶歪论
名人效应
拜伦法则N
冰淇淋哲学鲶鱼效应
比林定律南风法则
邦尼人力定律尼伦伯格原则
玻璃天花板效应凝聚效应
巴纳姆效应纳尔逊原则
半途效应希尔十七项
成功原则
贝尔纳效应鸟笼效应
贝勃规律O
边际效应奥卡姆剃刀定律
菠菜法则奥格威法则
标签效应奥狄思法则
杯子理论奥美原则
弼马瘟效应欧弗斯托原则
搬铁块试验P
C螃蟹效应
长尾理论帕累托法则
刺猬法则帕金森定律
长鞭效应皮格马利翁效应
磁石法则破窗效应
磁力法则皮尔斯定律
蔡戈尼效应皮京顿定理
从众效应皮尔·卡丹定理
权威效应披头士法则
蔡格尼克记忆效应攀比效应
超限效应Q
全球化链条定律群体压力
传染效应乔布斯法则
参与定律犬獒效应
成事定理青蛙法则
拆屋效应乔治定理
出丑效应秋尾法则
D强手法则
多米诺骨牌效应齐加尼克效应
达维多定律情绪效应
倒金字塔管理法R
定位法则热炉法则
大荣法则柔性管理法则
杜利奥定理儒佛尔定律
杜根定律洛克定律
迪斯忠告人性定理
灯塔效应|锐化效应
达维多夫定律S
德尼摩定律三强鼎立法则
杜嘉法则手表定律
杜邦定律水坝式经营法
登门槛效应首因效应
叠补丁效应生态位法则
等待效应
德西效应
狄伦多定律
多看效应
E生鱼片理论
250定律隧道视野效应
恶魔效应
F500强企业经
典管理法则
反暗示效应
弗洛斯特法则双木桶理论
辐射效应失真效应
适才适所法则
飞轮效应史坦普定理
弗里施法则史华兹论断
肥皂水效应舍恩定理
凡勃伦效应史提尔定律
法约尔原则斯坦纳定理
费斯诺定理矢泽定律
费斯法则“4+2”法则
复壮效应思维的定势效应
反馈效应社会惰化效应
反木桶原理苏东坡效应
弗洛伊德口误森林效应
峰终定律
G圣人理论
声誉磁场
光环效应T
格雷欣法则同仁法则
身体语言
古狄逊定理跳蚤效应
沟通的位差效应特雷默定律
管理沟通论踢猫效应
沟通无限论托利得定理
古德曼定理特里法则
古德定律铁钉效应
格利定理蜕皮效应
孤峰原理汤水效应
果子效应托伊论断
过度理由效应投射效应
过度学习效应同群效应
功能固着心理头鱼理论
感觉剥夺实验鸵鸟政策
铁锹试验
态度改变—
糖果实验
W
感情效应王永庆法则
共生效应韦特莱法则
箍桶理论威尔逊法则
乌兹纳泽定律
H威尔德定理
花盆效应翁格玛丽效应
花生试验
环境蓄势
黑洞效应
蝴蝶效应沃尔森法则
霍桑效应沃尔顿法则
华盛顿合作定律沃森定律
猴子理论王安论断
互惠关系定律韦尔奇原则
杰亨利法则温德定律
海潮效应无折扣法则
横山法则沃特曼定律
海恩法则武器效应
猴子大象法则X
赫勒法则新木桶定律
信心获得咸鸭蛋理论
怀特定律斜坡球体定律
哈默定律夏皮罗法则
坏苹果法则西点军校的
经典法则
霍布森选择效应希望效应
海因里希法则虚荣效应
和谐定理Y
哈罗效应羊群效应理论
亚佛斯德原则
J“100-1=0”定律
酒与污水定律鱼缸理论
激励倍增法则影响世界的
100个定律
金鱼缸效应蚁群效应
吉格勒定理雅格布斯定理
吉尔伯特定律印刻效应
吉格定理150定律
吉德林法则Yerkes-Dodson
法则
竞争优势效应约翰逊效应
监狱角色模拟
实验
野鸭精神
棘轮效应邮票效应
近因效应优先效应
经验的逻辑
推理效应
优势富集效应
金属切削试验延迟满足实验
K因果定律
苛希纳定律异性心理
快鱼法则雁阵效应
异性效应
酝酿效应
拥有效应
坎特法则Z
卡贝定律智猪博弈理论
克里奇定理坠机理论
柯维定理自来水哲学
卡尔岑定理煮蛙效应
刻板效应自吃幼崽效应
L自我参照效应
雷尼尔效应自我选择效应
零和博弈帐篷理论
柯维定理最高气温效应
卡尔岑定理詹森效应
雷尼尔效应责任分散效应
蟑螂效应
座椅舒适感
[编辑]

  在社会心理学中,人们把由于难以预料的竞争者或出人意料的优胜者所产生的心理效应现象,称之为黑马效应。

黑马效应在企业股市中屡见不鲜。为什么名牌林立、老字号众多的市场里,还能不断地杀出一匹匹的黑马来?为什么还会产生如此大的黑马效应?在股市里一匹匹黑马的杀出使多少股民欣喜惊讶?又使多少股民悲伤懊恼?黑马效应使多少股民心有余悸?其中的原因何在?换言之,黑马效应为何会发生?

黑马效应的产生原因

  一是“黑马”并非真的黑马。它之所以难以预料或出人意料,主要有如下几个原因。一,未成为黑马前不被人们所关注。不成其为黑马时,它很微不足道,常被人们视为知觉的背景,因此,无法得到清晰的知觉。正因为这样,它就有时间积聚,不要花很大的力气去做一些无为的社会礼仪之类的事情,又不会被所谓的骏马所阻挡抑制,因此有一个很好的发展空间。二,黑马之所以成为黑马,它也有一个发展过程。这个过程往往被人们所忽视,因而感到它好像突然冒出来似的。事实上,它也经过了一个量变过程,没有这个量变过程,就不可能产生质变。三,黑马当时不被人们所重视而产生了发愤图强的作用。它一股作气,埋头苦干,开拓创新,勇于冒险,终于闯了出来,成了黑马。如果只是埋怨环境、责怪他人、感叹没有机遇,而自己又无所事事,不肯有半点改变自己,那么,黑马是杀不出来的,更不会有黑马效应。

  二是黑马是一匹“尚未洗去沙泥的金子”般的骏马。这是说,之所以能产生黑马效应,主要是黑马是一匹好马,只是尚未表现出来而已。何以表现出来?它与下列因素有关:一,要抓住机遇。抓住机遇了,黑马就容易杀出来,否则,要想杀出骏马如林的市场谈何容易!二,要选择好杀出来的突破口。现在市场名牌比比皆是,要在它们身后杀出可谓难矣!因此,找准它们的缝隙、边际、杀出来就大有可能。三,要有坚忍不拔的毅力。不为失败而趴下,不为耻辱而不前,而是憋住气、耐住苦,历过难关,冲出险阻,脱颖而出。

  在班级里,黑马有没有?会不会产生黑马效应?可以肯定地说,会有的,学校教师不仅要珍惜它,而且还要重视它,使黑马效应产生更大的积极作用。在这里我们更关注的是班级能不能成为一匹黑马,能不能产生黑马效应。在此,学校教师一定要重视如下方面的对策。

  首先,学校教师要憋住气,练好内功。有些班级很想成为一匹黑马,走上名班之路。但是他们一个劲地在做“花架子”,无实招可言,而且在对外宣传自己有如何如何的“招数”。要知道,这种“泡沫教育”迟早会湮没班级的,不仅不能成为黑马,就连一般之马都难以做成,而成为一匹劣马。因此,班级首先要练好内功,内功好了,成为黑马只是时机问题,时机一到,黑马效应即刻显现。练内功就是要抓班风建设、学风建设、班级人文环境建设。从目前情况看,就是要抓好新班级教育,使优秀学生脱颖而出,多数学生稳步前进,问题学生越来越少,全班活动有章可循,有规可依,开拓创新。

  其次,学校教师要搞好自身建设工作。班级要发展,班主任教师不是一匹骏马也是难以成就的。如果班主任教师能成为一匹黑马,那么班级这匹黑马也就会带出。因此,教师要想办法使自己成为一匹黑马。如何成为黑马?正如前面分述产生原因时所说的,一要识时务,二要抓机遇,三要练内功,四要坚韧心,五要创新心,六要敢冒险,七要讲策略。只要学校教师想成为黑马时,才有可能真的成为黑马。

本条目对我有帮助2
MBA智库APP

扫一扫,下载MBA智库APP

分享到:
  如果您认为本条目还有待完善,需要补充新内容或修改错误内容,请编辑条目

本条目由以下用户参与贡献

Kane0135,Cabbage,Dan.

评论(共0条)

提示:评论内容为网友针对条目"黑马效应"展开的讨论,与本站观点立场无关。

发表评论请文明上网,理性发言并遵守有关规定。

打开APP

以上内容根据网友推荐自动排序生成