應用心理學

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應用心理學(Applied Psychology)

目錄

什麼是應用心理學

  應用心理學心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要,多種主題的相關研究領域形成心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用,包括工業工程組織管理市場消費、學校教育社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。隨著經濟科技、社會和文化迅速發展,應用心理學有著日益廣闊的前景。

  應用心理學的基本前提是運用心理學的原則及理論來剋服其他領域中實際的問題,例如管理學產品設計、人因工程學、營養學、法律及臨床藥物. 應用心理學不但包含以下領域:工業與組織心理學、法庭心理學, 人因工程學,也包含了教育心理學運動心理學社群意識。基礎心理學和應用心理學的區別:其實它們的研究範疇有不一樣的體現。前者主要是從個體的角度進行研究,而後者是以類的角度進行分析的。而個體的集合就構成了類,但是現實生活中需要解決困惑的往往是個體的人。所以,從這個角度分析,二者的關係是存在著交集,同時每個領域都有自己獨特的一面。那麼如果要進行研究,自然是需要先學習基礎心理學,之後可以繼續深入的研究應用心理學,但是,各個流派的對待相同問題的治療是不同的。

應用心理學的特征[1]

  應用心理學就是運用心理學技術、方法和理論對心理行為干預或影響,以改變心理行為,提高心理生活的質量。應用心理學具有以下一些基本的特征,這些特征體現了應用心理學的實質,因此可以通過這些特征來瞭解應用心理學。

  首先是價值特征。

  應用心理學的價值特征在於它是價值定位的或價值定向的。在心理學的基礎研究中,研究者非常強調的是研究者價值無涉的立場,也就是必須客觀地去描述、解釋和說明人的心理行為。但是,在心理學的應用研究中,研究者必須要引導人的生活。這就是價值的定向或導向。研究者必須告訴普通人什麼樣的生活是不好的.什麼樣的生活是好的。怎樣消除不好的生活,怎樣導向好的生活。

  其次是動力特征。

  應用心理學的動力特征在於它以什麼來推動自己的發展。也就是說它的動力是來自社會的需要,還是來自學科的內部。應該說,社會的需要是應用心理學發展的最直接的動力源,而基礎研究的進步則是應用研究發展的間接的動力源。

  第三是問題特征。

  應用心理學肯定是問題中心的,它是為瞭解決問題的.或者說是為瞭解決問題而確定自己的理論、方法和技術。那麼,確定問題與解決問題就成了應用心理學的核心。第四是效益特征。應用心理學是講求效益的。它不可能無限地投入,而必須以較小的投入來換取最大的收益。當然,所謂的效益包括社會效益經濟效益。無論是社會效益還是經濟效益,都是應用心理學必須要註重的。

應用心理學的主要分類

  教育和學校心理學

  教育心理學是研究教育和教學過程教育者受教育者心理活動現象,及其產生和變化規律的心理學分支,是一門介於教育科學和心理科學之間的邊緣學科教育隨著社會的發展而發展,為適應教育發展的需要,教育心理學的任務不斷增加,研究對象的範圍逐漸擴充。在發展初期,教育心理學偏重於學習心理的研究和學習規律的討論,並且大多集中於智育方面的問題。隨著教育對人的全面發展的日益重視,也就越來越重視道德行為、道德情感以及審美情感的培養。美國《心理學年鑒》綜合各方面比較一致的意見,認為教育心理學的研究任務和對象包括八個方面:教育評價的測量、兒童發展的特點、特殊兒童及其教育、有關學習心理學教育方法、特殊學科的學習、學習輔導和心理健康、教師人事和促成學習的教師行為、教育心理學的方法。

  主要解決教學方面的問題。他們經常在校區工作,診斷學習和行為問題,並且為老師、學生、和家長進行咨詢服務。他們會花很多時間進行心理測試,給測試問卷判分,並且解讀測試結果。

  臨床和咨詢心理學

  咨詢心理學是研究心理咨詢的過程、原則、技巧和方法的心理學分支,具有明顯的實用性和多學科交叉性,不僅與教育心理學社會心理學發展心理學醫學心理學關係密切,而且與教育學社會學、文化人類學、醫學相互交叉。咨詢心理學的目的是幫助適應不良或有心理困擾者調適和接觸心理的困惑,重建積極的人生。它為解決人們在學習、工作、生活、保健和防治疾病方面出現的心理問題(心理危機、心理負荷等)提供有關的理論指導和實踐依據,使人們的認識、情感、態度行為有所改變,以達到增進身心健康,更好地適應社會、環境與家庭的目的。

  臨床和咨詢心理學家幫助那些在社交、情緒調整方面遇到問題的人,也在幫助那些在人際關係職業教育方面面對艱難選擇的人。一般獲得博士學位心理學家將臨床和咨詢心理學作為他們的專業。臨床心理學家往往獨立作業,他們的工作包括進行心理測試和長期心理治療。咨詢心理學家往往為機構和學校工作,為單獨對象服務時間較少。

  管理心理學

  管理心理學是研究管理活動中的心理活動規律的科學,它以組織中的人作為特定的研究對象,重點在於對共同經營管理目標的人的系統的研究,以提高效率,調動人們的積極性。當今的管理心理學都是以人本思想為前提的,如何實現對人的激勵,就成為管理心理學的重要內容。管理心理學按照不同的管理領域又可進一步細分為行政管理心理學、教育管理心理學、學校管理心理學、企業管理心理學等。

  消費心理學

  消費心理學與社會心理學、社會學和經濟學有密切聯繫,是以大眾的消費行為為研究對象,研究消費者購買、使用商品過程中的心理和行為規律的學科,是商業心理學的主要分支領域之一。消費心理學涉及商品和消費者兩個方面。與商品有關的研究包括廣告、商品特點、市場營銷方法等;與消費者有關的研究包括消費者的態度、情感、動機、愛好、消費信息來源以及消費的決策過程等。

  環境心理學

  環境心理學是研究環境與人的心理和行為之間關係的一個應用社會心理學領域。又稱人類生態學或生態心理學。這裡所說的環境主要是指物理環境,包括噪音、擁擠、空氣質量、溫度、建築設計、個人空間等等。

  法律心理學

  法律心理學有稱法制心理學,是介於法學和心理學之間的一門邊緣學科,是研究與法律有關的各種人的心理活動規律的一個應用社會心理學領域,其研究內容包括立法心理、犯罪心理、普法教育心理、司法心理、勞動改造心理和民事訴訟心理等部分。

  工業和組織心理學

  工業和組織心理學(I/O)industrial和organizational的首字母組成。所擁有的專業技能主要用於改善工作環境以發揮最大的生產力和鼓舞士氣。一些工業和組織心理學家通過設計面試和測試程式來幫助組織選拔新員工和培訓員工。另一些則用來留住員工,另一些則用來進行市場研究

  運動心理學

  則是與運動員一同進行工作,並幫助它們將自己的表現發揮到正常水平。他們能激勵運動員,幫助他們在壓力之下控制自己的情緒,還能規劃訓練日程。

  工程心理學

  主要研究人機互動。他們中的一些要把各種設備設計得可靠,易用。這些設備包括控制面板活飛行儀錶顯示設備。另一些則在事故的調查之中尋找人為的錯誤。

  康復心理學

  康復心理學家與醫生、護士、健康顧問一起來工作。治療同時擁有心理和生理疾病的患者。他們有些在醫院工作,另一些則為社會服務機構或殘疾人培訓中心工作。

  總之,理論心理學主要致力於發現一般心理現象與心理規律,而應用心理學則致力於將有關的心理原理、方法和知識應用於實踐。但兩者並非是截然分開的,而是有機聯繫的、相互融合、相互促進的。

應用心理學的應用領域[1]

  應用心理學的內容領域也就包括個人生活領域和社會生活領域。

  一是個人生活領域。

  這涉及個體的生活內容和生活方式。任何個人的生活都包括一些重要的內容或方面。這些內容或方面對個人的生活來說,都是必不可少的。從個人的人生來看,這可以包括游戲、學習、交往、婚戀、工作,等等。這些內容或方面.都是應用心理學所要涉及的,或者都是應用心理學所要干預的。游戲是個體心理發展的重要活動方式。人可以通過游戲來接觸世界、接觸社會、接觸生活,通過游戲來擴展心靈、推動發展、促進成熟。過去理解的游戲僅是屬於兒童的活動,現在則認為游戲是所有年齡段的人都可以具有的活動。過去理解的游戲僅僅是娛樂的活動,現在則認為游戲遠超出了娛樂範圍,是屬於生活、學習、休閑等重要的人類活動。學習是個人心理髮展的重要實現途徑。個人是通過學習來掌握生活的智慧、知識、技能等。廣義的學習是指所有獲得經驗和經歷成長的過程。狹義的學習則是指專門的學習或者正規的學習,特別是指在學校的系統的學習和規範的學習。交往是個人心理成長的重要生活內容。人通過交往而與他人結成群體,獲得社會的性質,改變自己和影響他人的心理行為。婚戀是個人的重要生活事件,也是個體心理成長的重要轉折。婚戀不僅意味性的發育和性的滿足,而且意味人際親近和共同生活。工作是個人生活中的重要創造途徑。個人成長的重要轉變就是進人社會和參加工作。這意味著個人的生活獨立和生活創造。正是在工作中,個體創造了生活,也創造了社會。

  二是社會生活領域。

  人的生活並不是孤立的個人的歷程,而是社會的群體的歷程。如何理解、干預和影響群體的或社會的心理行為,也是應用心理學研究所要涉及和探討的重要內容。社會生活領域包括環境、教育、管理、商業、司法、軍事、體育、醫學等。環境是重要的社會生活條件。任何人的生活都是在一定的環境中的生活。人怎樣才能有效地利用環境,怎樣才能與環境相得益彰,環境怎樣才能有利於人的身心發展,這就是環境心理學所要涉及的內容。環境心理學的研究涉及到大氣、水源、土地、聲音、光線城市、住房、交通等各種環境條件對人的心理行為的影響等。教育是重要的社會生活領域。教育心理學是應用心理學的重要構成。這是研究教育過程中的教育者和受教育者的心理行為的分支學科,其中包括教師心理學、學生心理學、課堂教學心理學、學習心理學等分支。管理是重要的社會活動領域。人的社會活動是群體的或組織的活動,管理心理學就是研究群體和組織管理活動中人的心理行為。管理涉及人與物之間的關係、人與事之間的關係、人與人之間的關係,這分別是工程心理學、人事心理學、社會心理學的研究領域。商業是重要的社會生活領域。商業活動是保證人的生活的交換活動。商業心理學包括消費心理學、營銷心理學廣告心理學、市場心理學、服務心理學等。司法是重要的社會活動領域。人的活動總是要涉及到規範,制度化的規範就是法律。無論是在法律的制定、實施、製裁等過程中,都牽涉到人的心理行為。司法心理學的研究包括犯罪心理學、偵察心理學、審判心理學、罪犯改造心理學等。軍事是重要的人類活動領域。軍事心理學研究的領域包括軍事人員的選拔、分類,武器和軍事裝備的學習和使用,軍事宣傳與反宣傳,心理戰與反心理戰等。體育是重要的人類活動領域。這不僅是人的健身的活動,而且也是人的競技的活動。這涉及人的心理健康與身體健康的關係,也涉及提高競技成績,突破人類的體能和智能的極限。體育心理學或是運動心理學是研究體育活動中人的心理行為的學科。這包括訓練心理學、競賽心理學、健身心理學等。醫學也是重要的人類活動領域。這是人矯正和治療身心疾病和促進身心健康的活動。醫學心理學是研究心理活動與病理過程相互影響的學科.其內容包括心身醫學變態心理學、病理心理學、心理診斷學、臨床心理學、心理衛生學、護理心理學、康復心理學、醫護心理學、健康心理學等。

參考文獻

  1. 1.0 1.1 葛魯嘉.心理學應用的理論、方案和領域研究[N].河南師範大學學報:哲學社會科學版,2004(6)
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