參與觀察法
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參與觀察法(Participant Observation)
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觀察法是社會科學研究中的一種常用方法。而參與觀察是研究者走進研究對象的生活環境中，觀察研究對象日常社會生活過程的狀況，它是一種非結構性的觀察。
1890年德國保羅·果赫（Paul Gohre)以學徒身份在議價工廠中工作，並且在那兒生活了三個月，每天晚上回到家都要做非常詳細的筆記，憑藉這種方式來研究工廠的生活。他的著作深深地影響了大學校園內的學者，包括社會學家馬克斯·韋伯。
20世紀20年代，英國人類學家布朗尼斯諾·馬林諾夫斯基(Bronislaw Malinoski)把密集田野工作當成一個新方法介紹，並主張“在直接觀察與當地人的陳述以及觀察者推論”之間做出區別。他認為社會研究應該直接與當地人互動並且與他們生活在一起，學習當地人的風俗習慣、信仰和社會交往過程。
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20世紀中期，美國的威廉·富特·懷特對紐約的義大利社區進行了長達三年半的深入研究，將其稱為“參與觀察法”。
20世紀40年代到60年代末，芝加哥學派把參與觀察發展成為一種獨特的技術，擴大應用人類學模型來探究研究者自己社會內的團體與情境，於是便出現了三個原則: (1)研究自然狀況或情境下的人群；(2)通過直接與人互動的方式來研究他們；(3)獲得對社會世界的瞭解，並且對成員的觀點提出理論陳述。
(一)優點
參與觀察使得研究者在“沒有先入之見”的情況下開展觀察互動，很少將自己的看法和觀點強加於自身試圖理解的那個社會世界，是為了獲得有關社會的真實生活的最好方法。
區別於一般觀察，參與觀察法給研究者提供了一個連續的動畫，讓研究者得以清晰瞭解研究群體在某個時期的發展、變化和消亡的過程。例如，懷特對於科納維爾的街角青年、意人利人社交和體育俱樂部、科納維爾的非法團夥、科納維爾的政界要人等等進行了長期持久的觀察，使懷特得以關註各類團體和組織的發展的動態過程，以及其內部人際關係的發展、變化狀況。
(二)缺點
參與觀察法的缺點是指其得到的資料往往缺乏信度。作為一種研究方法，它的觀察是無系統的，資料難以用數量去衡量，研究結果也是無法重覆的。同時，參與觀察在很大程度上依賴於觀察者的敏感性、領悟能力和解釋技巧。當研究者在參與觀察中參與得越深，體驗得越深，其主觀情感、看問題的角度、思考的方式等方面受到的影響也就越大，這個時候就很難保持比較客觀的標準。懷特在書中曾這樣描述“開始時我是一名非參與性的觀察者，但是，當漸漸為這個群體所接納時，我發現自己幾乎成了一名非參與觀察者。”這樣就出現了一個新的危險:觀察者因陷得太深而失去其觀察的超然性和敏銳性，並變得過於想當然。
假若研究者不主動參與研究群體的活動，不積極與對方閑聊，則自身永遠被看作外來者，永遠不可能知曉他人的秘密。然而，若研究者表現得太積極，個人行為有可能影響研究群體的發展軌跡，影響研究群體的真實面目，從而無法說明自身使用研究方法的科學性。因此，參與觀察法的研究者的角色問題顯然比一般觀察要複雜得多。
(一)決定研究場域
根據研究主題，決定採用參與觀察法進行收集資料後，要解決的首要問題就是選擇研究場域。以懷特的《街角社會》為例，當他決定研究貧民窟的主題時，他立即從波士頓這個研究場域的大背景出發，根據他個人對貧民窟的印象，例如“斷壁殘垣、“破爛的建築、“擁擠不堪”的概念，選擇波士頓的北端地區為實地觀察的研究場域。
(二)進入研究場域
對於研究者來說，應該註意以下兩點: (1)不論自己研究的議題有多棒，自身多有能力，都必須得到場域負責人的同意才能開始研究。所以，應該事先演練如何回答對方提出的問題。(2)利用好自己的人際關係網路。比如懷特在進入波士頓北區大街時，經歷了好幾次失敗，後來他得到一位社會工作者的幫助，這個社會工作者安排他與當地青年幫夥的一個頭目多克會面，經過坦率的交談，多克同意給懷特做“擔保人”——即允許懷特作為“多克的朋友”去參與和觀察各種活動。
(三)建立良好關係
觀察者需要明確自身擔任哪種角色，然後根據角色的要求建立與被觀察者的關係。觀察者應尊重當地風俗習慣，學習他們的語言，參與他們的活動，與之建立相互信任的關係。胡幼慧認為建立關係應該註意五個訣竅[問:（1)謹慎的；(2)誠實的；(3)不作預設；(4)當一個反思的聽眾；( 5)願意表露自己。
(四)實地觀察工作概要
包括誰（ who)、什麼( what)、何時（ when)、何地（ where)、為什麼（ why)以及如何( how)六大要素。參與觀察者應有意識地、詳細記錄發生的事情，以便於從事件中去瞭解團體意識是如何建構的？
(五)實地筆記和深度訪談的記錄過程
如何撰寫實地筆記，包括筆記內容、筆記形式及筆記撰寫時間，是參與觀察法的一個重要過程，因為實地筆記就是資料，記錄筆記就是資料收集的過程。實地筆記和訪談記錄的內容主要包括:空間、行動者、活動、主題、行為、事件、時間、目標、感受等。實地筆記的形式有四種:心靈筆記、摘要筆記、時間表或實地筆記和實況筆記。
- 王建萍.淺談對社會科學研究方法的認識——以參與觀察法為例[J].商業文化,2015年第15期134頁
