西湖大學
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西湖大學(Westlake University)
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西湖大學是一所社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學校,前身為浙江西湖高等研究院,由施一公、陳十一、潘建偉、饒毅、錢穎一等發起創辦,於2018年2月14日正式獲教育部批准設立,舉辦方是杭州市西湖教育基金會,首任校長由施一公教授擔任。
學校按照“高起點、小而精、研究型”的辦學定位,致力於集聚一流師資、打造一流學科、培育一流人才、產出一流成果,努力為國家科教興國和創新驅動發展戰略作出突出貢獻。
預計2026年
在校學生達到5000人左右(其中研究生3000人, 本科生2000人); 助理教授、 副教授、 教授(含講席教授)約300人; 研究人員、教學人員、技術支撐人員、行政服務人員約600人; 博士後約900人。
學科建設
西湖大學堅持發展有限學科的理念,緊緊圍繞理學、生命與健康、前沿技術方向,註重學科交叉融合,力求在基礎研究和前沿技術原始創新方面有所突破。前期優先建設醫學、理學、工學3個學科門類,規劃設置生物學、基礎醫學、生物醫學工程、藥學、物理學、數學、化學、電腦科學與技術、電子科學與技術、光學工程、材料科學與工程、機械工程、環境科學與工程等13個一級學科,同時將根據社會發展需求,適度進行學科方向調整。
未來藍圖
預計經過10-15年的發展,力爭部分學科達到國際一流水平,在基礎科學研究、技術原始創新、科技成果轉化方面作出具有重大影響力的貢獻,成為一所設置合理、定位清晰、發展潛力強勁、社會聲譽良好的新型國際化高水平研究型大學。
雲棲校區也就是西湖大學前身浙江西湖高等研究院的所在地,位於城市大腦的發源地雲棲小鎮。園區占地66畝,總建築面積10.6萬平方米,包括4棟科研樓、1棟辦公樓和2棟學生公寓,於2017年3月啟用。
園區內簡潔大方,綠樹成蔭。其中,4棟主體建築作為科研教學用房,可以提供約130個獨立實驗室。另外3棟作為辦公、學生公寓、餐飲及後勤保障用房。
雲棲校區可以滿足西湖大學前3年的發展需求,雲谷校區建設完成後,雲棲校區將作為西湖大學的技術創新基地和成果轉化基地。
雲谷校區概況
雲谷校區位於西湖區紫金港科技城雲谷區塊,一期用地面積約1495畝,其中首期建設用地635畝,首期總建築面積為45.6萬平方米,包括徵地拆遷在內的總投資46.3億元,預計2021年底建成。
校內有建築36座——
其中2座科研樓(學術環包括了4座輔樓)占用了一半的建築面積,另有食堂3座,學術會堂、行政樓、師生服務中心、教師活動中心、學術交流中心各1座,師生公寓樓25座。
設計理念
雲谷校區校園規劃設計由德國海茵建築設計有限公司完成,以協同、一致、跨學科、合作、求知為理念,註重跨學科的合作和交流,校園的功能結構呈現一定的向心性。俯瞰整個校園,一條環形水系和12座橋梁打造了自然蜿蜒的水岸和人水和諧的景觀,既保留了原有環路和接入口,同時巧妙地對校園功能進行了區分, 將自然環、學術環、生活環有機融合。
水環之內為學術環,主要承擔著大部分教學、科研及交流功能。學術環將不同的學科連接在一起,促進多學科的分享和交流。水環之外為生活環,集中了餐飲、住宿、休閑、生活、管理等功能,提供了學習科研之外的社交、生活和休閑空間。
生命科學學院致力於研究生命現象和疾病機理以及研發生物醫葯新技術和疾病診治新方法,培養具有生物、醫學、化學、生物醫學工程、藥學等多學科背景的頂尖複合型創新人才,建立世界一流的生物醫學研究和人才培養基地。
生命科學學院規劃設置重點實驗室,涵蓋結構生物學、細胞生物學、乾細胞研究與細胞治療、神經和行為生物學、發育生物學、生物信息學、免疫生物學和免疫治療、流行病學、營養學、代謝生物學與代謝疾病、衰老與退行性疾病、癌症研究、植物學、微生物學等多個領域。
生命科學學院已啟動生物醫學新技術平臺和實驗動物中心建設,下設冷凍電鏡平臺、質譜平臺、流式平臺、顯微成像平臺、基因組平臺、代謝平臺、生物信息大數據平臺、公用儀器平臺、高通量平臺、洗消供應平臺和表型分析平臺,為科研和教學提供有力的支持。
理學院以“發現物質世界現象、闡述自然運行規律、突破人類知識極限”為使命,下設數學、物理、化學等系,研究領域涵蓋數論、分析、代數、幾何、凝聚態物理、量子物理、原子分子與光物理、催化化學、化學生物學、材料化學、超快激光光譜學等,致力於前瞻性和系統性的基礎科學研究,培養造就具有較強創新能力的傑出人才,建設國際一流的創新研究平臺。
秉承“優化、簡約、互補”的原則,理學院統籌設置各學科初創立崗位,根據國際發展趨勢和學科建設情況形成人才的良性互動,凝聚起一支規模適度、結構合理、流動有序、代表中國相關領域創新能力並具有重要國際影響的聯合研究隊伍。
2017年11月,理學院啟動理化公共實驗平臺(校一級平臺)建設,為促進學科建設、科學研究、高層次人才培養和引進等提供了強大的支撐。
西湖大學工學院致力於面向國家戰略性新型產業發展的重大需求,建立交叉學科與新興學科為特色的工程技術學科群,建成國家重大科學技術研究和拔尖創新人才培養重要基地。工學院始終堅持以國際高端人才為學科帶頭人構建學科團隊,分階段打造一流人才隊伍。
工學院目前下設三個學術分支 (Divisions)——智能科學、納米能源、環境資源,同時已啟動先進微納加工與測試平臺的建設,為工學院的發展提供有力的支持。先進微納加工與測試平臺一期工程的建設現已初步完成,於2020年1月對外開放設備共用服務。2019年2月,浙江省科技廳批准成立3D微納加工和表徵研究重點實驗室,該重點實驗室依托先進微納加工與測試平臺以及工學院多個課題組和實驗室共同建立。
工學院設立電腦科學與技術、電子科學與技術、材料科學與工程、環境科學與工程等4個一級學科,並已設置多個實驗室,涵蓋人工智慧、機器人、數據科學、先進位造、納米、新能源、海洋、環境與資源綜合利用、生物工程等領域。