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企業大學系統

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目錄

什麼是企業大學系統 

  企業大學是指由企業出資,以企業高級管理人員、一流的商學院教授及專業培訓師為師資,通過實戰模擬、案例研討、互動教學等實效性教育手段,以培養企業內部中、高級管理人才和企業供銷合作者為目的,滿足人們終身學習需要的一種新型教育、培訓體系。其實已經有了類似的企業高等學府,如海爾大學

  而企業大學系統又叫企業大學管理系統,是一種把“企業大學”與“E-learning線上學習系統”、“培訓管理系統”相融合的一種企業學習管理平臺。企業大學系統可以幫助企業特別是中小型企業省時省力省錢、快捷高效的構建、運營和管理自己的培訓學習工作和企業大學。

企業大學系統的功能

  企業大學系統超越了傳統意義上的培訓管理體系知識管理體系、E-learning系統,進一步整合了企業戰略系統、績效管理系統等模塊,全新為企業培訓學習和持續成長提供體系、平臺、內容、應用輔導四位一體的解決方案, 幫助企業快捷建立和運營起一套規範化的教育培訓體系,並幫助基礎較好的企業進一步升級為企業大學體系,以幫助企業系統解決戰略落地和人才培養的矛盾、企業發展和員工成長的矛盾,企業學習與績效提升的脫節的矛盾,最終幫助企(事)業建立起卓越的學習型組織,全面提升組織智商軟實力,實現組織可持續成長

  以北商企業大學系統為例,企業大學系統嚴格按照ISO10015的規範化要求進行架構設計,涵蓋企業學習戰略規劃、培訓學習項目策劃、培訓項目調研、培訓實施管理、培訓資源管理、培訓評估、學習報告、企業學習力改善提升等關鍵環節,形成企業學習和成長的流程閉環。併進一步為企業應用提供了各種擴展模塊,提供北商知識庫、課程庫、師資庫、案例庫、學習地圖、員工職業生涯管理等可選模塊,企業可以根據自己的實際需求進行定製和擴展。

  企業大學系統針對不同的對象有著6大價值點:

  1、組織自身(政府、企業事業單位、協會、城市

  1)快捷建立自己的教育培訓體系,進而構建和優化企業大學系統,促進企業向學習型組織的轉變,持續增強企業核心競爭力

  2)利用企業大學系統中的知識管理模塊,加強公司知識的沉澱、管理、傳播和創新,讓公司智力資本持續增加。

  3)享有北商管理咨詢提供的知識庫、案例庫,以更低成本瞭解更多知識、更快地進行學習。

  4)快捷提升客戶能力,強化與客戶溝通;縮短與合作伙伴、終端客戶的距離,以學習促進組織的業務發展。

  5)把公司文化融入培訓學習活動,有效增強組織凝聚力,提高員工忠誠度

  6)使學習成為一項關鍵業務,成為一項持續的業務,而不是一次性的活動。

  7)提高部門之間的協作和交互能力。

  8)整合各種學習資源和相關係統。

  2、CEO/總裁

  1)快速瞭解公司學習和知識管理的水平。

  2)參與到學習促進戰略落實和變革的活動中來。

  3)通過企業大學的構建提升組織形象競爭力

  3、培訓經理/企業大學校長

  1)快捷建立自己的教育培訓體系,進而構建和優化企業大學系統,促進企業向學習型組織的轉變,持續增強企業核心競爭力。

  2)享有北商管理咨詢提供的知識庫、案例庫,以更低成本瞭解更多知識、更快地進行學習。

  3)享有北商咨詢提供的培訓經理、企業大學校長專業工作輔助系統。

  4)通過企業大學管理系統,有效提升培訓管理者工作效率,減輕培訓管理者的工作負擔。

  5)通過企業大學系統有效豐富教學手段,提高培訓學習管理水平。

  6)提供培訓的跟蹤管理機制,準確把握學員的學習情況,而且效果可量化評估。

  7)擴大學習受眾範圍,增加員工學習機會。

  8)藉助企業大學系統可實現因人、因崗位而設置課程;培訓課程內容可根據實際情況動態調整。

  4、員工

  1)企業大學系統按照Anytime、Anywhere、Anyone、Anymedia、Anyway 的學習理念,擴大學習受眾範圍,增加員工學習機會。

  2)藉助企業大學系統可實現因人、因崗位而設置課程;培訓課程內容可根據實際情況動態調整;這種個性化的學習達到更高的保持力。

  3)藉助WEB2.0的最新互動技術,加強教師與學員、學員與學員之間的交流與協作。

  4)課程融合崗位能力、戰略人才培養、績效需求設計開發,同時融入員工個人職業生涯規劃,讓員工個人全面發展,價值提升。

  5、部門管理者

  1)快速瞭解部門成員學習和知識管理的情況。

  2)積极參与到學習項目和部門人才培養的過程中間來。

  3)便捷的充當公司講師,最大限度減小講課和工作的衝突

  6、客戶

  1)企業大學系統按照Anytime、Anywhere、Anyone、Anymedia、Anyway的學習理念,擴大學習受眾範圍,增加客戶學習機會。

  2)藉助企業大學系統可實現因客戶而設置課程;培訓課程內容可根據實際情況動態調整;這種個性化的學習達到更高的保持力。

  3)藉助WEB2.0的最新互動技術,加強客戶與講師、客戶與客戶之間的交流與協作。

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