遼寧大學
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遼寧大學初創於1948年11月東北人民政府在沈陽建立的商業專門學校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，東北財經學院、沈陽師範學院和沈陽俄文專科學校合併，組建成遼寧大學。
經過半個多世紀的不懈努力，遼寧大學已經成為一所具備文、史、哲、經、法、理、工、管、藝等多學科的遼寧省惟一的綜合性大學。學校現有三個校區，即沈陽崇山校區、沈陽蒲河校區和遼陽武聖校區，教學區占地面積2196畝，建築面積64.45萬平方米，是國家“211工程”重點建設院校之一。
(一)建校的歷史背景和學校的主要任務
遼寧大學是1958年9月15日建立的。校部設在沈陽市皇姑區崇山西路（原東北財經學院、沈陽俄文專科學校校址），二部設在皇姑區維德街（原沈陽師範學院校址，現為遼寧中醫學院校址）。當時有學生5，761人，教師658人。
1958年5月，八大二次會議制定了“鼓足幹勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義”的總路線。為了適應這種形勢和建立遼寧省完整的教育體系，中共遼寧省委於七月決定，以沈陽師範學院、東北財經學院、沈陽俄文專科學校為基礎合併成立遼寧大學，並組成了以東北財經學院院長何松亭為主任委員的籌備委員會。經過一個月的緊張工作，到8月中旬，籌備就緒，成立了由原三院校黨委委員組成的中共遼寧大學臨時委員會，井由邵凱、劉漢清、何松亭、唐景陽、陳放、蘇生、汪遲，趙連順、高玉成等同志組成常委會。在8月15日召開的第一次臨時黨委會議上，宣佈遼寧大學成立，公佈了臨時校領導名單：黨委第一書記邵凱、第二書記劉漢清、校長何松亭、副校長唐景陽、陳放、蘇生。
9月4日，召開遼寧大學第一次全校教職工大會，會上宣佈了學校的組織機構和處、室與各系的幹部名單；黨委也宣佈了黨群部門和各總支、直屬支部的幹部名單。
9月5日，遼寧省人民委員會以（58）教新字第936號文向中央教育部並轉國務院報告遼寧大學成立備案時說：“根據遼寧省工農業生產的躍進情況，和為了適應技術革命和文化革命的需要，儘快地建立起遼寧省完整的教育體系，經遼寧省委討論並決定以沈陽師範學院、東北財經學院、沈陽俄專為基礎合併成立遼寧大學（即綜合大學）。它的任務是：（1）為遼寧地區培養馬克思列寧主義的理論隊伍和實際工作者；（2）培養大專院校和中等學校師資；（3）培養科學研究人才併進行社會科學和自然科學的專題研究。”
1958年9月15日，舉行遼寧大學成立大會，全校師生員工參加。
9月11日、15日。《遼寧日報》和《沈陽日報》分別發表社論，祝賀遼寧大學成立。指出遼寧大學的成立，“是我省教育事業發展上的一件大事情。”
學校正式決定：9月15日為遼寧大學校慶日。
建校的同時，響應”全民武裝、大辦民兵師”的號召，組建了遼寧大學民兵師，開展軍事訓練。1958年12月12日，沈陽軍區及遼寧省軍區，在學校召開民兵訓練現場會議。
1958年9月15日，校刊《遼寧大學》創刊。其宗旨是：“《遼寧大學》是遼大黨委的機關報，也是全技師生員工的喉舌。它的任務是為政治服務，為黨的中心工作服務，及時地正確地宣傳黨的方針政策，宣傳馬克思列寧主義，全面地報道學校生活，反映各個時期的中心工作，交流經驗，指導工作。1958年9月5日到1960年8月27日，共出刊145期。1960年8月27日以後停刊。
(二)從專業院校向綜合大學的轉變和過渡
遼寧大學是由三所專業院校合併建立起來的。建校以後，面臨一個從專業院校向綜合大學的轉變和過渡問題。 1961年暑假，原專業院校最後一批學生畢業離校，標誌著轉變和過渡的結束。在這方面，學校主要做了以下工作：
第一，明確了培養目標。遼寧大學建校後，從1958年招收的新生起，即按省委、省人委的指示和綜合大學的性質。明確學校的具體培養目標為：馬克思列寧主義的理論工作者和實際工作者；高等學校和中等學校師資；科學研究人員。學校的一切工作都要圍繞著實現這個培養目標進行安排。
第二，調整了專業設置。遼寧大學建校後，在專業設置上，分別不同情況，採取了合併舊專業建立新專業（經濟系）、在原專業基礎上調整專業方向（中文、歷史、外語，數學、物理系）、新建一批專業（生物、化學、哲學系）和調出一批專業（財政、計統系）等四項措施。在專業調整中變化較大的是財經各專業。當時由於遼寧省對培養財經管理人才重視不夠，因而根據財經學院為國家培養企業和財經管理人才，綜合大學政治經濟學係為國家培養財經理論人材的模式，將原東北財經學院的工業經濟、農業經濟、貿易經濟三個部門經濟系合併到一起，改成政治經濟學系，只設一個政治經濟學專業；1959年8月，又根據省委的決定，將財政系、計統系調整齣去，與大連商學院合併，成立了這寧財經學院。東北財經學院原來專業比較齊全，專業建設較有基礎，在1953年財經院校調整以後，就已成為全國六所財經院校之一。但合到遼寧大學，最後只剩一個系、一個專業。專業少了，培養面窄了，到後來，根據經濟建設的客觀需要，又重新拓寬專業培養面，重新設置過去彼撤銷、被調整齣去的專業。
第三，制訂新的教學計劃。遼寧大學建立後，按照新的培養目標和培養規格的要求，依據全國綜合大學的教學計劃，結合學校的具體情況，於1959年10月，制訂出新的教學計劃（在此以前安排了臨時教學計劃）。這個教學計劃對各種課程的安排比例是：政治理論課占總學時的15-20%；業務基礎課占60一70%專業課占15一20%。其特點主要表現在：一是加大了政治理論課的比重。以中文係為例，原沈陽師院1957年教學計劃。四門政治理論課共343學時，占總學時的13．48%；新計劃四門政治理論課加上形勢與任務課共634學時，占總學時的23．01%。二是增加了業務基礎課和學術性較強的專門化課，減少了專門業務性課程。中文系原教學計劃有教育學、心理學：教學法等課程298學時，新計劃只開教育學、心理學68學時,減少了77.21%。三是強調對學生科學研究能力的訓練。從第二學年開始，在教學計划上安排了專門的科學研究時間。
根據新的教學計劃，各系都選用綜合大學的教材或按綜合大學教學大綱編寫新教材，進行授課。
第四，師資培養、圖書館藏書、實驗室建設，也都按照綜合大學的培養目標、專業設置和教學計劃採取了逐步調整的措施。
學校設有25個學院，即文學院、歷史學院、哲學與公共管理學院、經濟學院、商學院、法學院、外國語學院、廣播影視學院、國際關係學院、馬克思主義學院、亞澳商學院、新華國際商學院、本山藝術學院、數學院、物理學院、化學院、藥學院、生命科學院、環境學院、信息學院、輕型產業學院、人文科技學院、國際教育學院、成人教育學院/繼續教育學院、公共基礎學院。
學校現有本科專業69個；一級學科碩士學位授權點26個，二級學科碩士學位授權點158個，其中設有EMBA（高級管理人員工商管理碩士）、MBA（工商管理碩士）、MPA（公共管理碩士）、JM（法律碩士）、MTCSOL（漢語國際教育碩士）、MFA（藝術碩士）等21個專業學位授權點；現有理論經濟學、應用經濟學、工商管理、中國語言文學、哲學、法學、化學和統計學等8個一級學科博士學位授權點，具有二級學科博士學位授權點66個，有6個博士後流動站；設有世界經濟、國民經濟學和金融學3個國家重點學科、6個省重點一級學科；設有國家經濟學基礎人才培養基地、高校輔導員培訓與研修基地和教育部人文社會科學重點研究基地——轉型國家經濟政治研究中心、遼寧大學—澳門城市大學澳門社會經濟發展研究中心。學校有2個國家級實驗教學示範中心、6個省級人文社科重點研究基地、8個省級重點實驗室、3個省級工程技術研究中心、1個省級工程實驗室、6個省級實驗教學示範中心、6個中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室、12個中央財政支持地方高校教學實驗平臺、6個省高等學校創新團隊。截止2014年4月，學校有全日制在校學生2.8萬餘人，其中本科生近2萬人，研究生7000餘人，外國留學生1000餘人。
學校現有專任教師1255人，其中教授281人、副教授476人，博士生導師99人，享受國務院政府特殊津貼專家83人，長江學者特聘教授2人，雙聘院士1人。
學校現有校舍建築面積64.45萬平方米，各類實驗教學中心（室）28個，實習基地125個，教學科研儀器設備總值22564萬元。公共服務體系建設較為完善，圖書館總面積達4.2萬平方米，館藏文獻277.5萬冊，其中珍本、善本書300餘種，被聯合國出版部指定為聯合國文獻收藏圖書館，是國務院批准的“全國古籍重點保護單位”。學校設有歷史博物館、自然博物館，珍藏2000餘件文物和1.6萬多號生物標本。校園網是中國教育和科研網的組成部分，已成為沈陽北部大學區域節點。
自建校以來，遼寧大學已為國家培養各類學生15萬餘人，為美國、日本、俄羅斯、南韓、義大利、英國、法國等94個國家培養長期留學生8000餘人，短期留學生3000餘人。學校分別與俄羅斯伊爾庫茨克國立大學、立陶宛維爾紐斯大學、塞內加爾達喀爾大學共建孔子學院，精心打造的孔子學院品牌跨越亞、歐、非三大洲，國際化辦學步入全新的發展階段。
