信息生態學
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國外專家從不同的角度對信息生態學進行了描述和界定,ArianWard認為:“信息生態學是社會科學、信息科學、管理科學、自然科學和創造藝術的結合”;MikeMeMaster和JaekSpirak認為信息生態學是“一種具有前瞻性的研究與設計方法,它能夠認識到各種聯繫、信息形式和類型的多樣性以及團體中心在處理信息時的重要性”;NamyWhite則認為:“信息生態學是人類祖先講故事(Storyten-mg)文化的一種新形式,只不過這裡的故事不僅是用來傳遞信息,還能夠塑造行為模式、影響各種聯繫和建立系統。故事、講故事、講故事和聽故事的人都是信息生態學研究的中心”。
綜合上述觀點,我們認為,信息生態學是以信息生態系統為研究對象的學科,研究它的構成、特點和發生髮展規律。信息生態學是管理實踐領域的一門交叉學科,至少與認知科學、信息科學、信息社會學、生態學、知識生態學、組織學習、組織情報、知識資本、信息網路、虛擬團隊、系統思考、實踐團體、信息設計與構建、超文本等多達25個學科和研究領域有關。[1]
信息生態科學產生的科學背景[2]
信息生態科學的形成與發展,是人類社會科學技術和經濟發展的產物。作為生態學與信息科學的交叉學科,信息生態科學可以為現代生態學研究提供有效的理論方法和技術支持,而信息技術的進步為生態信息科學發展提供了技術保障。
1.現代生態學的發展趨勢和信息需求
近20年來,生態科學的研究取得了長足的發展,主要表現出以下幾個新的趨勢:
1.1複雜化和綜合化
隨著科學技術進步和人類開發資源能力的增強,人們所面臨的生態危機層出不窮,各種生態問題相互交織,生態學的研究問題日趨複雜化和綜合化。
1.2長期化和全球化
過去那種短時間尺度的生態學研究已經不足以解釋當前複雜和綜合的生態環境問題和現象,要求進行長期的生態學定位和網路研究。為瞭解決當前人們所關心的全球變暖等區域或全球性的環境問題,生態學研究也逐漸把空間尺度擴展到區域和全球,一些基於全球變化的國際協作項目也相繼建立,如全球陸地觀測系統/全球陸地觀測網路等。
1.3研究手段趨於現代化
隨著生態學研究問題的複雜化和綜合化以及信息系統和計算技術的進步,科研工作者希望藉助數學模型來模擬生態系統的現狀並預測未來發展趨勢,希望利用地理信息和遙感等先進技術來監測和分析生態現象。
1.4研究目的轉向生態系統管理
目前生態學研究已經開始從對生態系統的適應轉向對生態系統的科學管理。
2.信息技術的進步及其在生態學研究中的應用
信息生態科學的技術核心是將電腦技術應用到生態信息管理中,因此信息生態學的形成與發展是與電腦信息技術的進步緊密相連的。20世紀70年代微型電腦的面世特別是1975年個人電腦的出現,促進了信息系統的自動化,也加快了生態信息自動化的進程。到了80年代後期,資料庫技術與網路技術結合產生了分散式資料庫,在此背景下,結合生態科學的發展,許多長期生態系統監測與研究網路應運而生。長期生態學研究依靠信息技術的進步而得到了長足的發展。到了90年代,元數據的出現使生態數據在Internet上的科學查詢成為可能,從而刺激了生態信息技術的迅猛發展。許多科學研究機構和生態系統研究網站相繼開發了元數據工具,用戶可以通過元數據的檢索,直接從網上獲取自己所需要的數據信息。
綜上所述,信息生態學的形成和發展是歷史的必然,是實踐上升為理論的結果。
信息生態學的特征[2]
1.多種類型信息的集成
生物學成功地解釋了物種的多樣性,信息生態學也能夠解釋信息的多樣性。信息生態學並不局限於技術領域,而是註重人們如何集中地創造、描述、理解和利用信息。
2.信息生態的演進
正如自然生態學隨時間變化而演變一樣,信息生態學也在不斷地進化。雖然不可能完全預測一個公司的信息環境如何隨時間的變化而變化,但現有的信息系統應當是有彈性的,是能夠適應外部環境的改變的。
3.強調觀察與描述
任何大型組織內的信息環境都是高度複雜的。對諸如誰有什麼信息、人們如何將信息和知識運用於工作流程中等問題,進行描述都是非常必要的。
4.將人與信息行為作為焦點
對信息進行生態化管理,強調信息利用的有效性。信息生態學的關鍵是改變人們利用信息的方法,最終建立支持性的信息文化。
信息生態學研究的目的[2]
1.探索信息環境發展演變的規律,瞭解人類社會信息環境的特性、結構、發展過程與演化機理等,使信息環境向有利於人類的方向發展。
2.揭示人類環境同信息環境的關係,考察人在信息環境中的地位與作用,探討社會發展與信息環境的關係,協調信息環境諸因素的相互作用及其對社會的影響,使人類社會與信息環境的發展協調一致。
3.探討信息環境的管理模式,探索信息環境問題的解決方法,以便更好地發揮信息環境的作用。
信息生態學研究的內容[2]
1.信息生態系統
信息生態系統是一個由信息、靈感、洞察力、人和組織能力構成的自組織系統,系統中的各個要素相互影響相互促進。信息生態系統由人的網路、知識網路和技術網路三個網路整合而成。信息生態系統概念的提出,其意義是把人類信息活動及其有關因素作為一個統一的整體來看待,避免人為地把信息環境分割為互不相關的支離破碎的各個部分。
2.信息環境與社會
信息生態系統是社會大系統的一個有機組成部分,從系統的觀點看,社會諸因素構成了信息生態系統的環境。信息環境與社會環境之間是相互聯繫相互影響、相互制約、相互促進的。
3.信息生態系統的要素分析
在信息生態系統中,最引人註意的並不是技術,而是利用技術的人類行為。作為一種高級的/信息處理機器0,人是信息環境的中心,具有其他生物無可比擬的最完善、最先進的信息處理功能。人與信息環境的關係,是信息生態問題的核心。信息生態研究應該把研究基點放在人與信息生態系統整體及其它要素的相互聯繫相互作用上。
4.信息環境管理
信息環境管理是指按照信息環境的發展規律,用系統的管理方法對人類社會的信息環境有目的地進行計劃、組織、控制和協調。信息環境管理的原則,是研究信息環境中每個獨立要素的變化及其對信息生態系統整體的影響,找出系統中最薄弱的環節,探索改善和加強該環節的最佳策略,以保證信息生態系統內部諸要素的協調以及信息環境整體與社會的均衡發展。
5.全球信息環境問題
全球信息資源的分佈與流通是極不均衡的,南北信息差距不斷擴大,發展中國家與發達國家在國際信息交流中矛盾日趨激化。即使是發達國家之間,為了搶奪國際信息服務市場,國際信息摩擦也時有發生。信息生態研究要探索如何有效地解決國際信息矛盾,建立起一個更加公正、更加均衡的國際信息交流新秩序。
信息生態學的主要問題[2]
1.數據來源的一致性問題
我們這裡所說的一致性是指相同類型數據之間的可比性和可靠性。我國已建成的野外試驗站有60餘個,這些試驗站遍佈全國,所處的生態環境狀況相差懸殊。由於其監測項目規程、試驗和測定方法、數據採集和管理等均不一致,相互之間缺乏可比性。如何確保來自各試驗站大量數據的可靠性和可比性,是擺在我們面前的一項艱巨的任務。
2.生態元數據標準(EML)的統一問題
目前與生態學有關的元數據標準有許多,一方面,不同的元數據標準之間不統一;另一方面,同一元數據標準也沒有定型。這需要對過去和現有的工作進行總結,同時結合用戶的需求,不斷地對生態元數據的標準進行統一和完善,確保元數據語法的統一或相互兼容,以便充分體現生態數據的內容,方便用戶編寫元數據和建立元數據操作系統,更好地對元數據進行管理。
3.生態信息技術的推廣問題
生態信息技術發展迅速、更新很快。為了保證生態學研究對海量數據的需求,需要適時地推廣各種生態信息技術。
4.生態信息的共用問題
雖然現在開發了許多生態數據的Internet網上查詢工具,但是由於數據和信息所有權和使用權的問題,並不是所有生態數據和信息都可以免費和自由共用的。這樣容易導致生態數據壁壘現象,降低許多科學數據的利用率,或者導致低水平的重覆工作。如何建立比較完善的信息共用政策,對於生態信息技術的開發和發展都是非常重要的。
5.資金問題
信息生態科學作為一門公益性的新興學科,需要政府和一些非政府機構加大資金投入,才能保證它的正常研究和發展。
信息生態學發展的策略原則[2]
推動信息生態學發展的決定因素是,採取堅定、切實可行的措施,充分發揮和調動廣大信息生態學研究人員的積極性和首創精神,理論與實踐緊密結合,全面提高社會信息生態意識,持續不斷地推動信息生態學理論體系研究沿著正確的軌道向前發展。
1.要提高對學科地位的認識
信息生態學是一門正在發展的新型學科,它的形成、成長、演化與進步,需要廣大信息工作者辛勤的耕耘和勞動。所以每一位致力於信息生態學研究的工作人員要充分認識到建立這一理論體系對於指導信息社會實踐、調節信息生態平衡的重大戰略意義。
2.要確定學科發展的方向
這是建立完整科學的信息生態學理論體系的關鍵。要結合我國的實際情況,確定信息生態學理論體系的重點研究課題,明確研究方向,加強基礎理論建設,深入地進行探討,站在現代科學技術發展趨勢的最高層次上,創建完整科學的信息生態學理論體系。
3.要確立以創新為基礎的理論研究原則
創新是科學發展的先導,只有理論研究上的不斷創新才能把信息生態學理論體系研究與建設不斷推向嶄新的發展階段。為此,在研究過程中,必須確定以創新為基礎的理論研究形式,使整個信息生態學理論研究具有健康發展的生命力。
信息生態學與信息管理的關係[1]
信息生態學與信息管理之間是一種交叉關係,二者之間既有共同點也有明顯的區別。信息管理為組織提供結構化的存貯信息,這些信息通過為組織流程、產品和服務建立更多的信息價值,幫助組織獲益。信息生態學則是為知識創建、開發和共用所需要的工具、方法、實踐、信任和綜合等提供背景。信息管理的目標是積累和補充知識,信息生態學的目標是開發和綜合集體的共同智慧。信息管理將信息作為一個物理對象進行管理,而信息生態學認為信息是相互聯繫和相互影響的,它不是一個對象,而是一個不斷變化的發展過程。二者之間的區別可以用下表簡單地表示出來。
信息生態學 | 信息管理 | |
---|---|---|
目的 | 為人們利用信息、認清機遇和將這些信息與機遇轉化成為知識與行動增添必要的背景、協同和信心 | 為人們提供可資利用的信息和機遇 |
研究重點 | 研究的重點是文化、信息培育、軟系統、模式認知、建立模型以及信息的產生和應用 | 研究的重點是信息對象、知識產權保護、信息結構、檢查和改進信息流程、各種規則條例等 |
作用框架 | 以社區(community)為導向.使我們能夠發現社區發展和維持聯繫網路所必須採取的措施,以及有效行為的信息能力是從何處產生的 | 以底線(bottomline)為導向,使我們能夠發現自己在信息的評估、組織、描述和從信息中獲益諸方面所面臨的機遇和挑戰 |
兼容與合作 | 重點在於對有關政策的交流,這些政策能夠確保所有員工對信息的解釋達成共識.對信息的內容含義有一個共同的理解,提倡合作,不進行硬性控制 | 重點在於知識的分佈和存取政策,以及保證它們之間能夠相互兼容的各種措施 |
本質特性 | 與智力能量有關,具有“波”的特性:信任、信息創造、信息、對話、意見、創新、創造性、含義診釋 | 與智力物質有關.具有.‘粒子”特性:各種規則、信息傳遞工程、優秀實踐、專利、文獻建設、常見問題(FAQs)、計量學等 |