區域智力資本模型

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　　美國著名經濟學家加爾佈雷斯首次提出了智力資本這一概念。1969年他在一封致波蘭某經濟學家的信中寫道： “我認為，你應該認識到當前世界上已經有許多人把你在過去幾十年中所探討的東西歸功於智力資本。”加爾佈雷斯指出：智力資本中的智力不再是“作為純粹智力”的含義，而是體現為一種智力性活動，智力資本在本質上不僅僅是一種靜態的無形資產，而且還是有效利用知識的過程，一種實現目標的手段。

　　當前世界經濟正從農業經濟、工業經濟進入知識經濟時代，產業發展形態也隨之由勞動密集型（人力為主體）、資本密集型（財力為主體）向知識密集型（智力為主體）轉化。也就是說人力資源正從人力資本走向智力資本。當我們正在進入21世紀的時候，曾被預言家稱為信息社會、後工業社會或人才時代的知識經濟時代已經來到我們身邊，而推動這個時代到來的力量，正是智力資本。

　　1996年聯合國人力資源開發報告指出：依據100多個國家的調查表明，財富資源（指資金、有形資本）占這些國家總資源的12%，自然資源（指土地、礦山、水資源等）占24%，人力資源與社會資源占64%。可見，占多數的就是人才、技術、管理、無形資產與各種軟體組成的智力資本。

　　區域智力資本是指通過一種開放性的網路在地區內共用信息，通過最大化集體經驗建立一個“智能社區”，從而充分利用不同機構與企業人員的潛能。智能社區將人員管理和信息管理聯繫起來，使人員創造力和信息結構之間達到平衡。這是一個首過良好培訓的知識工人的網路，這些工人會在網路中通過系統的合作使組合知識的價值最大化，並最終轉化為現實生產力，促進地區經濟發展。

　　通過對智力資本的使用，在地區財富增加的基礎上，員工獲得工資收入，同時也為股東創造了紅利，為政府創造了稅收收入，這些反過來又成為未來研發的基礎。最大的問題是：什麼才是價值增值的真正驅動力？如何提高智力資本的使用效率？

　　在一個社會或地區中，只有經過多方面的共同努力才能最大化智力資本的杠桿作用。這就要通過一定的制度安排使個人的智力資本得以轉化為區域的或社會範圍的智力資本；通過政府部門、研究機構、教育機構、軍隊以及企業部門的組織文化創新與變革，為智力資本向社會財富轉化提供理想的環境。

　　1、單個智力資本向區域智力資本的轉化——瑞典經驗

　　使信息在區域內共用：如果你向這個系統中輸入信息，你就成為這個系統中的一部分，同時作為回報，你也可以從這個系統中獲取對你有用的信息。

　　在瑞典的科斯塔，愛立信和諾基亞兩個公司之間有著競爭關係，但它們還是會經常合作，並且分享在世界上其他地區看來是高度機密的信息。這兩個公司都沒有寄希望於在當地市場獲得大量的利潤，它們旨在快速地開發出解決方案和標準，快速地進入能夠為它們提供大量機會的更大的全球市場。

　　到了20世紀80年代，科斯塔的大型公司開始逐漸需要更多有能力的人和更有質量的研究，但是這已經超過了這個地區所能夠提供的限度。於是瑞典一流的科技大學皇家理工（KTH）、國家政府、瑞典技術發展委員會、愛立信、瑞典通用電器集團（Asea）以及斯德哥爾摩市開始共同探討這個問題。這個組合最終決定建立Electrum基金會，使企業、研究機構和教育機構的人員之間的關係更加密切。通過建立人與人之間的網路而不是組織間的網路，來自地方企業、研究機構以及教育機構的專業人員就有機會碰面和一起工作，從而瞭解他人的問題，這樣就形成了合作的基礎。濃厚的團隊、合作和信息分享文化對瑞典緊密聯繫的區域智力資本網路起到了重要的作用，合作，甚至與競爭者合作在新生市場上變的越來越重要。因為每種不同的技術對在新生市場上開發創新方案來說都是非常必要的。合作是瑞典經濟實體的一個典範：“合作是為了生存。”在現代環境中能夠說明瑞典這種傳統特征的一個典型例子就是愛立信和諾基亞在科斯塔的共存 在瑞典，一流的企業家、學者和政客們都保持著緊密的網路聯繫，因為它們當中大多數人都是從這個國家最好的三所大學畢業的——皇家理工大學、斯德哥爾摩經濟學院和歌德堡大學。除了瑞典的教育網路之外，企業網路也扮演著重要地角色。20世紀90年代企業家地位迅速崛起之前，一流大學的畢業生通常被瑞典的大型企業雇佣，如ABB和愛立信。他們為這些大學畢業生提供了令人振奮的具有國際性的職業機會，從而使瑞典的管理人員形成了強大的國際性商業網路。

　　2、借鑒之處

　　區域智力資本形成的最重要的因素就是實現網路化。對於一個希望獲得成功的地區來說，要推進網路的發展必須具備兩個條件：一個負責提供相互作用的平臺和基礎設施的“生產者”，和一個負責將適當的人安排到這個平臺的適當位置上的“指導者”。這樣，就能夠從網路成員的相互作用種產生價值增值了。

　　針對我國東北經濟發展的迫切願望，借鑒瑞典區域智力資本形成與經濟發展的經驗，總結了一個推動我國東北地區經濟發展的區域智力資本應用模型，如下圖所示（圖1）:

　　從知識資源上看，我國東北地區的大學教育的規模與水平都是居於全國前列的，如吉林大學、東北師範大學、哈爾濱工業大學、東北大學等重點大學以及分佈在東北各個主要城市的專業性大學。同時，建國之初，出於戰略考慮，東北地區擁有龐大的科研機構；作為國有重工業基地，大型國有企業內部也設有相當規模的研究部門；東北軍區是我國作戰能力最強的軍區之一，也是軍工企業最強大的軍區之一，軍事部門也有著巨大的研究資源；商會以及其他非營利組織雖然本身並不進行生產經營和研究活動，但是它們是連接其他機構的很好的紐帶與橋梁，並可充當各種機構與企業之間的潤滑劑。

　　為使區域智力資本得以充分開發與應用，作為公共部門的政府是搭建和維護這個信息共用網路平臺的最佳人選。政府在這裡可以充分發揮自身的組織、管理以及服務與社會的職能，通過搭建信息高速公路，使得在企業與教育機構、研究機構、軍隊、商會以及其他非營利機構等之間建立起一個知識共用、信息共用以及利益共用的平臺。借鑒瑞典經驗，東北三省可以成立一個振興東北經濟專項基金會，資金分別來自國家財政、地方財政以及地方企業，全部資金用來搭建和維護這個信息共用網路以及網路成員的組織與培訓，網路成員則可以是上述機構與企業的專業技術人員以及所有致力為振興東北而奮鬥的人們。

　　以上的區域智力資本將形成推動東北地區企業與經濟發展的火車頭。在地區財富增加的基礎上，員工獲得工資收入，同時也為股東創造了紅利，為政府創造了稅收收入，這些反過來又成為未來研發的基礎。

　　政府除了搭建和維護這個網路平臺以外，還應當承擔一項重要的工作，就是自由企業制度的建立，以及充分市場化的經濟運行機制。為使單個智力資本能夠轉化為區域與社會智力資本，從而使智力資本發揮的價值最大化，各個部門以及企業應該相互配合，建立相應的激勵機制，使更多的人、更多的知識與技術資源得以轉化為區域智力資本，進而轉化為現實生產力，促進區域經濟發展，增加居民收入，提高人民生活水平。