學習型經濟
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什麼是學習型經濟[1]
學習型經濟是指不斷吸收、消化和總結人類文明和先進文化的成果，並將這些成果加以升華和改造為進步生產力的經濟形態。學習型經濟表現在執政黨、政府、社會和企業對新理論、新知識和新技術的理解和掌握。占領學習型經濟的制高點，要求我們必須時時刻刻保持冷靜、謙虛的學習態度和務實的實踐精神。要求我們把掌握和利用人類最新、最先進的知識作為一場戰爭，只能成功，不能失敗。要求我們必須把學習作為獲取全球戰略資源的戰略手段、最高途徑，不斷占領人類科學文化和先進知識的制高點， 對有益的知識和技術要積極吸收和消化。學習型經濟是一種漸進漸學、漸學漸進的開放型經濟發展模式。這種模式保證經濟發展永有源頭活水，永不固步自封；不僅空間上是開放的，而且時間上也是開放的。它對未來永遠是與時俱進的，對中西交流也是與時俱進的。當然，學習的目的，不是為了模仿別人的文化和知識，而是為了更新和發展人類已有的文化和知識，這樣才能把我們的學習變成發展經濟的基本功。
學習型經濟生產組織方式[2]
經歷了工業、機械、電子時代，目前人類正處於信息時代，因此企業的經營環境發生了根本性的改變，許多學者認同將後福特製的企業稱為學習型組織更為確切，它是一種更加順應知識經濟時代內在要求的組織管理新模式。對學習型組織，國內外尚無一致的定義，縱觀所述，我們可以理解為，通過培養學習氣氛，充分發揮成員創造性思維能力，而建立起的一種有機的、高度柔性的、網路化的、能持續發展的動態組織。由此引出一個新的概念——學習型經濟，簡單地說，就是學習和經濟活動結合在一起的經濟。這裡的學習外延更加寬泛，主要包括模仿、借鑒、追隨、引進的能力。
在國際競爭中，站在競爭最前沿的是企業而不是國家，而企業的競爭力又歸結到其創新能力，即不斷學習的能力。企業的競爭優勢來源於以持續創新為核心的動態能力，通過組織成員的學習實現企業核心知識和能力的形成、積累、共用和擴散。有數據表明，在全球500強企業中50％以上是學習型企業；美國排名前25家企業，80％是學習型企業；全世界排名前l0家企業，100％是學習型企業。學習型社會將迎來一個“知識人”時代。從“經濟人”、“社會人”、“複雜人”到“知識人”，社會結構正趨於從等級制向扁平化轉型。
