美國太平洋研究院

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　　美國太平洋研究院（ The Pacific Institute）是由路·泰斯於1971美國西雅圖創立。路·泰斯曾是許多跨國集團、國家領袖、軍事首腦、國際級運動員的“個人教練”，並幫助成千上萬的人取得了高峰績效。美國太平洋研究院在提高人類績效和改變企業文化的領域里被譽為世界的先導。它創造和提供的經過科學論證和國際化檢驗的課程與實施過程，能幫助人們用改變思維方法的辦法從根源上改變自己的行為，從而使無數的個人和組織取得過去不敢想象的成就。

　　美國太平洋研究院認為，任何組織要改進質量和提高業績都必須奠定其思想基礎，否則會流於形式或浪費時間與金錢。它從追尋導致組織變革困難的根源著手，向客戶提供解決問題的方案，協助個人和組織不斷地取得、保持和超越高績效的水平。在它的客戶中，有 62%的《財富》250強，有奧運冠軍隊和運動員，有世界上最先進的美國空軍部隊，很多五角大樓的將領都是它的學員。它還幫助過美國宇航局在“挑戰者號”失事後重整士氣，使宇宙飛船重新上天。

　　美國太平洋研究院所教授的系統課程建立在當今世界最權威的認知心理學和社會學習理論的最新科研成果之上。斯坦福大學的阿伯特·班杜拉博士、賓西法尼亞大學的馬丁·塞林格曼博士（美國心理學會會長）、多倫多大學的蓋芮·萊森博士（加拿大心理學會會長）都是它的科研資源。

　　美國太平洋研究院根據客戶決定的能使他們取得不斷成功的關鍵目標，與客戶合作，事什麼行業和具備怎樣的規模，美國太平洋研究院都有適宜的方案滿足客戶的需要，因此它 30多年經久不衰。目前，它的課程已翻譯成 18種語言，在 58個國家流行，每年全世界約有近 200萬人使用它的產品和服務。

　　美國太平洋研究院提供的解決問題根源的方法，綜合地為所有的管理、提高績效、戰勝改進過程中的挑戰，提供了必要的思維工具和非常有價值的經驗。美國前國防部情報局指揮 Patrick M. Hughes 將軍說：“作為美國政府中的一位領導，能把這些概念帶給他人是我這一生所參與的最好的事情。……我認為，所有新上任的美國政府的領導都應參加太平洋研究院課程的訓練。”

　　其核心課程《對卓越的投資》（ Investment in Excellence ）是引用了當代認知心理學、行為科學以及對卓越人士的研究成果，向人們提供了最實用、最有啟迪作用的知識，把傑出人物頭腦中積極而富有成效的態度和思維方法移植到普通人的生活和事業中，為個人和組織實現具體的目標提出科學系統的方法和源源不斷的心理能量。

　　經過三十多年的努力，太平洋研究院《對卓越的投資》課程已發展到十六種語言，在五十六個國家流行，並以每年有 200 萬人選用它的服務與產品的規模在世界傳播。在美國《財富》雜誌評出的 500 家最成功的企業中就有 62% 的公司受益於它的課程。中國人民熟知的美國國務卿鮑威爾出席太平洋研究院的全球領導大會。

　　1994 年，中國有關的新聞和教育機構組成了專家考察團出席了美國太平洋研究院在西雅圖召開的國際年會。經過實地考察，他們一致認為太平洋研究院的課程是一門非常實用、便於操作，適合中國企業需要的有效課程。中央電視臺和中央教育電視臺還向全國播出了他們的考查情況。

　　自從太平洋研究院的課程由太平洋研究院成功翻譯成中文以後，《中國人才》雜誌等幾十個新聞媒體作了專門報道。

　　上海蒂比爾（TPI）國際咨詢有限公司是美國太平洋研究院（TPI）的中國總代理，是國內在知識經濟時代中較早涌現出來的一個咨詢公司。它的使命是：使渴望成功與更成功的組織和個人在中國學到世界一流的思維方法。

　　蒂比爾公司的最大特點是：在認知心理學的領域里，與國外最知名的專家保持著密切的聯繫，瞭解該領域的最新科研成果，能把當今世界最領先和最實用的相關課程引入中國。蒂比爾公司通過改變阻礙組織和個人發揮潛能的習慣、態度、信念、期望著手，幫助人們駕馭變化、實現目標、有效領導、用能創造成功的思維方法思維，使人們獲得以前不敢想像的成長。

　　自從蒂比爾公司把太平洋研究院的核心課程《對卓越的投資》引入中國以來，得到了廣大中國學員的歡迎和震撼性的反響。上千個企業安排學習，上萬名學員留下了書面的高度評價。許多知名的企業，如：ABB、貝爾阿爾卡特、巴斯夫、步步高、光明乳業、IBM、摩托羅拉、英特爾營養、富仕施樂、可口可樂、羅氏製藥、聯想、麥當勞、施耐德、TCL、通用汽車、西門子、延鋒江森、中國航天、中化進出口等公司都把它引入了單位。實踐證明，這一課程能幫助組織和個人迅速地接受變化、有效地應對變化、無畏地率先變化、愉快地享受變化。

　　蒂比爾公司不僅在中國擁有一支豐富的專業知識和多年工作經驗的輔導員隊伍，而且還有廣泛的國際資源。它可根據客戶的需求，與太平洋研究院分佈在各國的資深的顧問、咨詢師、輔導員合作，向中國客戶提供世界一流的服務。

　　上海市人事局、組織部、科委、教委、僑聯聯合授予蒂比爾公司創辦人蘇琬女士“上海市留學回國先進人員”的稱號。國內外許多媒體稱她為“把美國人成功的秘訣帶回中國的架橋人”。

• 第一單元　 可信性與自我效能：看到自己還有很大的潛力沒有發揮和樹立大目標的重要性，懂得每個人都應對自己自行負責。

• 第二單元　 尋求真理：學會運用認知不和諧的理論，向過去沒有看到的信息打開網狀激活系統，懷著成功的自信和期望樹立大目標。

• 第三單元　 大腦是怎樣工作的：瞭解思維的過程，清除垃圾信念，掌握成功地做決定的技巧。

• 第四單元　 成功的模式：懂得自己的現狀與定義自己的憧憬和目標的意義，領會“先有目標，後有辦法”的道理。

• 第五單元　 習慣和態度：認識習慣與態度既能幫助自己實現目標，又會阻礙自己實現目標。

• 第六單元　 同化現實：瞭解消除消極的自我談話的重要性，學會有計劃地用積極的自我談話來幫助自己實現目標。

• 第七單元　 舒適區：意識舒適區對自己的影響，懂得如何幫助自己在新的或不熟悉的環境中提高效能。

• 第八單元　 成功的迴圈：認識改進和創造的自我形象是可能的，懂得自己在“我控制自我談話”和“自我談話控制我”之間有選擇，學會在成功與不成功的情況下都積極地自我談話。

• 第九單元　 自尊的力量：理解自尊與績效是相輔相承的，認識用自尊的力量來幫助自己和別人發揮潛力的價值。

• 第十單元　 預想和斷言：懂得寫斷言的重要意義，學會用符合心理學規律的正確方法來書寫斷言。

• 第十一單元　 印記的過程：掌握在潛意識中印記自己選擇的目標使之成為自動化行為的方法

• 第十二單元　 激勵的過程：懂得建設性動機的意義和強迫性動機與抑制性動機的危害，願意對自己和自己的行為自行負責。

• 第一單元　 天生的目的觀：瞭解沒有目標就不會有自己真正想要的人生，以及目標對自己和自己所屬的組織的生存的重要性。

• 第二單元　 持續改進與成長：懂得潛意識總是根據我們對自己的期望，而不是我們所具有的潛力運作的，因此我們必須改變自己的自控機制。

• 第三單元　 堅韌：瞭解必須控制好自己的預想，才有可能在真正困難的時候，保持住自己和別人的希望、堅定不移地追求自己的理想。

• 第四單元　 樂觀與悲觀：懂得出現意志癱瘓的原因，學會預防這種現象出現在自己的身上和幫助別人從悲觀的旋渦中解脫出來的辦法。

• 第五單元　 面對生活的挑戰：掌握深度放鬆的技巧，提高承受壓力的能力。

• 第六單元　 過有目的的生活：思考為什麼要有目的地生活，懂得四種不同的幸福觀和獲得幸福的兩種途徑。

• 第七單元　 牛頓式 / 懷海特式的領導風格：瞭解和評估牛頓式與懷海特式的世界觀對自己和自己所屬的組織的影響，懂得懷海特式的領導風格更便於應對變化和提高組織的競爭力。

• 第八單元　 皮格馬利翁效應：懂得我們如何看人會決定我們採用什麼樣的方法來對待人和促使人越來越吻合我們心中對他的圖像，最終又通過他對組織產生影響。

• 第九單元　 擴展你的地平線：懂得環境舒適區在每一個我們具有潛力的領域里都在為我們確立標準，並用緊張的反饋對我們的行為和發展起著調節的作用。

• 第十單元　 創造性思維和天賦的創造力：能夠把問題看成是激動人心的挑戰，意識在尋找創造性答案的過程中會遇到的障礙，學會在放鬆而警覺的狀態下解決問題和使用天賦的創造力。

• 第十一單元　 個人與組織成長階段：理解人格品質發展的過程和規律，學會把這些知識運用於組織的成長。

• 第十二單元　 歐茲“法師”：善於用分析的眼光檢驗自己從別人那兒得來的自我形象，成為對自己和別人能產生積極的影響的“法師”。