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山西大學

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山西大学校标
山西大學(Shanxi University)

山西大學官方網站:http://www.sxu.edu.cn/ (中英文)

目錄

山西大學簡介

  山西大學(Shanxi University)地處山西省省會太原市,是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚的高等學府,是國家“雙一流”建設高校,教育部和山西省人民政府共同建設的“部省合建高校”,山西省重點建設大學,入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”,“中西部高校基礎能力建設工程”,教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地、“111”學科創新引智基地(“111計劃”)、“英才計劃”實施高校,中西部“一省一校”國家重點建設大學(Z14)聯盟成員。

  山西大學的前身可追溯到明代三立書院及清代晉陽書院和令德堂書院,山西大學是清光緒二十八年(1902年)5月8日由英國人李提摩太和時任山西巡撫岑春煊共同創辦的,初稱山西大學堂,與京師大學堂(北京大學)、北洋大學堂天津大學)一道開創了中國近代高等教育的新紀元。民國元年(1912年)初改名為山西大學校,1918年確定為國立山西大學,是中國創辦最早的三所國立大學之一。1931年改名為山西大學。1953年經全國高校院系調整,更名為山西師範學院。1959年恢復山西大學校名,是中國最早在聯合國註冊的高校之一。2005年5月山西大學成為山西省人民政府與教育部共同建設的省部共建大學。一百多年的辦學歷程中,山西大學形成了“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的文化傳統和“勤奮嚴謹、信實創新”的優良校風。

  截至2016年11月,山西大學有塢城、東山兩個校區,總占地面積近3485畝,建築面積110萬平方米。學校設有31個學院(系)、87個本科專業、10個本科雙學位專業,擁有本科、碩士博士完整的人才培養體系。山西大學是國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地,國家首批“卓越法律人才教育培養計劃”高校,“全國九所地方綜合性大學協作會”成員,“中國政府獎學金來華留學生接收院校”,“全國首批深化創新創業教育改革示範高校”,數據中國“百校工程”試點院校,“全國民族團結進步創建活動示範單位”;擁有研究生院和“推薦免試研究生”、“教授評審”資格。

  山西大學辦學條件優良,治學環境優雅。圖書館館藏文獻314萬冊(件) ,電子圖書106萬冊,教學科研儀器設備總值2億多元。學校是山西省最早開展Internet接入服務的高校,實現了網路化管理,部分課程實現了網上教學。學校逐步形成了以傳統格局為主的北校區和以現代建築為主的南校區,成為“林蔭遮道、花草圍樓、三季有花、四季常青”的“花園式”學府,是山西省政府命名的“園林化單位”和“綠色學校”。

山西大學的辦學歷史

  (一)學校肇建

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  光緒二十七年(1901年)9月,山西巡撫岑春煊奉清政府“各省所有書院於省城均設大學堂”令,將並州的晉陽書院和令德堂書院合併,籌辦山西大學堂。光緒二十八年(1902年)5月8日,山西大學堂宣告成立。不久,岑春煊接受英國人李提摩太的建議,奏請清政府批准,在山西大學堂增設西齋,原有部分稱中齋。6月26日,西齋開學,敦崇禮擔任西學專齋總教習。同年,山西大學堂在上海成立了譯書院。

  光緒二十九年(1903年),根據清政府頒佈的《奏定學堂章程》須設有三科方能稱為大學的規定,其他各省都遵章將學堂改為高等學堂,全國僅有京師大學堂、北洋大學堂、山西大學堂稱大學堂。光緒三十三年(1907年),蘇慧廉繼畢善功之後擔任山西大學堂西學專齋第三任總教習。

  民國元年(1912年)初,改名為山西大學校。民國七年(1918年),確定為國立山西大學。1931年,改名為山西大學。

  (二)抗戰烽火

  1937年8月初,日本侵略者襲擊同蒲路北段及太原,山西省政府命令山西大學及省城各大專學校遷往晉南。法學院遷平遙,文學院遷運城,校部及理工兩院遷臨汾。1938年春,晉南各縣相繼淪陷,山西大學被迫停辦。

  1939年12月23日,山西大學在陝西三原複課。1941年10月底,三原覆校後,學校因“國立風潮”遷至陝西宜川縣秋林鎮虎嘯溝。1943年1月,受到虎嘯溝內斑疹傷寒的影響,學校遷至克難坡。1946年4月,重返太原侯家巷校園。

  (三)建國初期

  1949年春,中國大學理學院併入山西大學。中華人民共和國成立初期,學校設有文、理、醫、工、法五個學院,進步學者鄧初民任校長。法學院法律系併入北京大學

  1950年初,醫學院成立醫學院教育工會籌備委員會。10月28日,山西大學教育工會正式成立。1952—1953年,全國高校進行院系調整,山西大學院系調整如下:

  ①文、理兩院(含中文、歷史、外語、教育、數學、化學、生物7個系及中文、史地、數學、理化、生物、體育5個專修科)合併,改稱山西師範學院;

  ②工學院(含土木工程、採礦工程、冶金工程、化工工程、機械工程、電機工程、紡織工程7個系)中冶金工程系參與組建新成立的北京鋼鐵工業學院(今北京科技大學),紡織工程系和採礦工程系併入西北工學院(今西北工業大學);工學院其餘部分(機械工程、電機工程、土木工程、化工工程4個系)獨立建校為太原工學院(今太原理工大學

  ③醫學院(含醫學系)獨立建院(今山西醫科大學);

  ④法學院改稱財經學院(含經濟工商管理會計3個系),後劃歸入中國人民大學

山西大学法学院楼及毛主席雕像
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山西大學法學院樓及毛主席雕像

  1953年,經全國高校院系調整,更名為山西師範學院。1954年,山西大學(山西師範學院)由太原市侯家巷遷入太原市塢城路。1958年,學校在原7系3科的基礎上,恢復教育系,增設地理、體育系以及政史、數理、生化、中文、數學、地理、體育7個一年制專修班;成立了科學研究部,開設並招收了6個專業的研究生班。接辦了附屬中學、附屬小學,整頓了托兒所、幼兒園,形成了從托兒所、幼兒園到大學完整的教學體系。

  1959年,恢復山西大學建制。1961年,與山西師範學院合併,仍定名為山西大學。1962年,山西體育學院、山西藝術學院併入山西大學。

  (四)新的徵程

  1998年,成為山西省重點大學。2001年,成立山西大學研究生學院。2002年5月,學校舉行建校100周年慶典大會。時任聯合國秘書長安南發來賀信,感謝山西大學對聯合國的支持。

  2005年5月,成為山西省唯一一所由山西省人民政府與教育部共同重點建設的省部共建大學,是中國最早一批省部共建大學。2008年11月,學校與亞美尼亞“布留索夫”埃里溫國立語言大學組建埃里溫國立語言大學孔子學院。2009年11月,學校與美國北卡州費佛爾大學聯合組建費佛爾大學孔子學院。

  2011年6月,山西大學研究生學院正式更名為“山西大學研究生院”。2012年5月,學校在建校110周年之際入選“中西部高校基礎能力建設工程”高校;11月,成為山西省唯一一所國家“中西部高校綜合實力提升工程”入選高校,進入“一省一校”國家建設有特色、高水平大學的新平臺。2013年9月13日,山西省發展和改革委員會發佈“關於山西大學東山校區項目建議書(總體規劃)的批覆”,山西大學東山校區建設正式通過審批。

  2014年2月,太原電力高等專科學校併入山西大學,成為山西大學大東關校區。2015年1月28日,學校“極端光學協同創新中心”成立。2016年12月20日,山西大學國學研究院與山西洪洞縣趙城鎮聯合創辦的“誰園書院”正式掛牌成立;12月27日,山西大學大數據學院和山西大學大數據科學與產業研究院揭牌。

山西大學的辦學條件

院系設置

類別 包含學院
二級學院 初民學院、文學院、歷史文化學院、哲學社會學學院、政治與公共管理學院、外國語學院、教育科學學院、經濟與管理學院、法學院、數學科學學院、電腦與信息技術學院、物理電子工程學院、化學化工學院、生命科學學院、環境與資源學院、體育學院、音樂學院、美術學院、大數據學院、馬院、繼續教育學院、國際教育交流學院、現代教育技術學院、電力與建築學院、自動化與軟體學院、三立學院(三立書院)
附屬機構 山西大學附屬中學、山西大學附屬子弟小學、山西大學幼兒園
  

學科設置

  山西大學學科門類齊全,是山西惟一一所綜合性大學。學校設有本科專業87個,涵蓋文、史、哲、理、工、經、管、法、教、藝等10大學科門類。國家級一流專業23個,省級一流專業19個。有19個一級學科博士學位授權點、35個一級學科碩士學位授權點、24個碩士專業學位種類、14個博士後流動站,6個目錄外二級學科博、碩士點,2個交叉學科博、碩士點。哲學、物理學入選國家“雙一流”建設學科。科學技術哲學、光學入選國家重點學科。化學、工程學、材料學、環境/生態學、物理學、電腦科學與技術、植物與動物學、農業科學等8個學科進入ESI前1%。擁有1個國家重點實驗室、1個教育部人文社會科學重點研究基地、2個省部共建協同創新中心、2個教育部重點實驗室、1個環保部重點實驗室、1個國家地方聯合工程實驗室、2個教育部工程研究中心、3個“111”學科創新引智基地、1個國家國際科技合作基地。物理學專業入選教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地。

質量工程

  截至2016年12月,山西大學有國家級特色專業4個、山西省品牌專業19個;國家級精品課程5門,國家級精品視頻公開課2門、國家級規劃教材7部,省級精品課程21門,國家級實驗教學示範中心3個、省級實驗教學示範中心13個;國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個;省級人才培養模式創新實驗區2個;國家級大學生校外實踐教育基地1個。

教學成果

  山西大學是山西省唯一的“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽發起高校和組委會成員單位,在歷屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中榮獲特等獎1項、一等獎2項、二等獎8項、三等獎11項;“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽中,榮獲1項銀獎和多項銅獎,並連年榮獲中國“挑戰杯”優秀組織獎。

  截至2016年12月,山西大學學子在全國大學生數學建模競賽、“挑戰杯”課外科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生廣告藝術大賽和英語競賽中,榮獲33個全國一等獎;在奧運會、亞運會、全運會等賽事中,獲得金銀銅牌十多枚。獲“創青春”全國大學生創業大賽銅獎6項,優秀獎1項。2017年5月9日結束的山西省學生排球錦標賽上,男子二隊獲得大學男子組冠軍,女子隊獲得大學女子組冠軍,男子隊獲高水平亞軍,女子二隊獲第四名。

山西大學的學術成果

科研平臺

  截至2016年12月,山西大學有國家重點實驗室1個,教育部人文社會科學重點研究基地1個,國家級國際科技合作基地1個,教育部重點實驗室2個,教育部工程研究中心1個,教育部重點研究基地1個,國家地方聯合工程實驗室1個,國家環境保護部重點實驗室1個,山西省人文社會科學重點研究基地10個,院士工作站3個,山西省協同創新中心5個,山西省重點實驗室與研究中心15個。

科研成果

  2016年學校科研經費總額達到2.76億元。理工科發表SCI論文540篇,Top期刊論文達到120篇,在Nature子刊發表論文2篇,在Angew chem. Int.EDIT等國際權威學術期刊發表論文7篇;人文社科發表CSSCI論文475篇,出版學術專著89部。獲批國家自然科學基金項目84項、國家社科基金項目21項、教育部人文社科項目32項。獲得首輪國家重點研發計劃資助2項,獲得國家社科基金重大招標項目、教育部社科重大課題攻關項目、中國重大語言文化工程項目各1項。獲得2015年度山西省科學技術獎5項,第五屆全國教育科學研究優秀成果獎2項,山西省第九次社會科學研究優秀成果獎59項。山西大學科學技術哲學研究中心殷傑的著作列入《國家哲學社會科學成果文庫》,這也是山西省入選的第一個成果;“山西大學管理與決策研究所”入選中國智庫索引(CTTI)首批來源智庫。

  2017年2月,“焦化副產及廢棄物制取活性焦技術及工程應用”項目獲得立項支持,批覆專項經費418萬元。5月,科學技術哲學研究中心重要學術成果《郭貴春文集》由科學出版社正式出版發行。

山西大學的合作與發展

  山西大學對外交流進一步拓展,已與英國劍橋大學英國伯明翰大學、英國阿斯頓大學、法國巴黎六大、德國亞琛大學美國加州理工學院美國愛達荷州立大學美國阿肯色州立大學、加拿大馬尼托巴大學、日本東京國際大學日本橫濱國立大學、日本國士館大學、日本立教大學、南韓培才大學等 50 餘所國外高等院校、科研院所建立了校際交流關係。積極開展留學生教育,並與國外高校聯合辦學,在校本科生可以赴境外交流、赴國外高校攻讀學位,成為山西國際科技、教育和文化交流的橋梁和視窗。

  根據2007年中國大學排行資料,山西大學綜合辦學實力位居第 53 位。學校將繼承百年傳統,堅持以質量求生存、以特色求發展、以改革求活力、以開放求效益的辦學思路,努力推進高水平高效益辦學的協調發展,建成山西省高素質人才培養、高水平科學研究、高技術成果轉化、高層次決策咨詢的中心,成為國內高水平、國際有影響的研究教學型大學。

山西大學的文化標識

  校訓

  中西匯通 求真至善 登崇俊良 自強報國

  “登崇俊良”出自韓愈的《進學解》,其文曰:“方今聖賢相逢,治具畢張,拔去凶邪,登崇俊良。占小善者率以錄,名一藝者無不庸,……諸生業患不能精,無患有司之不明。行患不能成,無患有司之不公。”“至善”之說出自《禮記·大學》,其文曰:“大學之道在明明德,在親民,在止於至善。”其“至善”是“達到善的境界”的意思。山西大學的校訓“登崇俊良,求真至善”,意思是教導學生不斷攀登成為才俊,追求真理與美德。

  這一校訓,是對不同時期山西大學校訓核心思想的繼承、萃取和升華,是對山大百年文化傳統與人文精神的提煉與總結,堅守的則是自學堂初創以來就形成的“求真至善,登崇俊良”的追求和情懷。“中西會通”“求真至善”是“登崇俊良”的方法和要求,體現的是本土文化與外來文化的高度結合、科學精神與人文精神的高度結合,滲透的是“大學之道,在明明德,在新民,在止於至善”的傳統價值追求和廣納中西的恢巨集視野,承繼的仍然是“尊廣道藝”的擔當、“精益求精”的自覺。“自強報國”是“登崇俊良”的目的和旨歸,大學的職責和使命就是通過培育高素質傑出人才,通過他們自強不息的砥礪奮鬥,達到報效國家的目的。

  校徽

  校徽外層為校名及英文名稱。內層以山西大學堂舊址的教學大樓為設計主體,並表明山西大學誕生的年代“1902”。指針指向八點,暗示山西大學如出生的朝陽,生機勃勃,充滿活力。整體設計既體現了建校初期就確立的“中西文化交融”深刻的歷史內涵,又充分表現了“風雨春秋,百年滄桑,自強不息,千秋輝煌”創作主題。

  校旗

  校旗為長方形旗幟,左上方以校徽為基本構成元素,右方為簡潔曲線圖形組合的輔助圖形。含義:如同打開的書本,寓意知識的不斷積累;猶如展翅的雄鷹在蔚藍的天空朝氣蓬勃,奮發向上;學海無涯,英才輩出,滔滔後浪推前浪;如風推動,富有動感。

  校歌

  作詞:廣生;作曲:茵苑

  長夜星光,文瀛激蕩,飛雪迎春綻丁香。

  勤耕四野,勇拓八荒,育桃李天下芬芳。

  我們肩負希望,我們奮發自強,豪飲一路風雨,托起明日朝陽。

  淵智翰墨,德秀書香,世紀鐘聲催遠航。

  傳承文明,追尋夢想,創偉業科教興邦。

  我們肩負希望,我們奮發自強,豪飲一路風雨,托起明日朝陽,豪飲一路風雨,托起明日朝陽。

序號 學院 專業
1 文學院 漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、廣告學、戲劇影視文學
2 哲學社會學學院 哲學社會學社會工作
3 歷史文化學院 歷史學、考古學、博物館學、旅游管理
4 外國語學院 英語、俄語、德語、法語、日語、翻譯
5 經濟與管理學院 經濟學國際經濟與貿易金融學、經濟統計學、信息管理與信息系統、工商管理電子商務會計學、圖書館學、酒店管理物業管理
6 政治與公共管理學院 國際政治、思想政治教育、行政管理、勞動與社會保障
7 法學院 法學知識產權
8 美術學院 繪畫、雕塑、美術學、藝術設計、公共藝術、數字媒體藝術、視覺傳達設計、環境設計、動畫
9 音樂學院 音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、舞蹈編導
10 教育科學學院 教育學學前教育應用心理學
11 環境與資源學院 自然地理與資源環境、資源環境與城鄉規劃管理、環境科學、環境生態工程、環境工程
12 數學科學學院 數學與應用數學、信息與計算科學、統計學
13 生命科學學院 生物科學、生態學、食品科學與工程、生物工程
14 化學化工學院 化學、應用化學、材料化學、藥學
15 物理電子工程學院 電子信息科學與技術、光信息科學與技術、材料物理、電子信息工程
16 電腦與信息技術學院 電腦科學與技術
17 體育學院 體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理
18 自動化與軟體學院 測控技術與儀器、軟體工程、自動化、機械電子工程
19 電力與建築學院 土木工程、建築學、電氣工程及其自動化、建築電氣與智能化、能源與動力工程、新能源科學與工程、建築環境與能源應用工程、工程管理、工程造價
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