人才定製

出自 MBA智库百科(https://wiki.mbalib.com/)

　　人才定製的概念是從“定製營銷”這個營銷概念中移植而來的。比傳統的營銷模式，定製營銷最突出的特點是根據客戶的特殊要求來進行產品生產。而人才定製要具有現實的價值，也必須滿足企業這個客戶的用人需求。

　　人才定製的最初階段是一種培養模式，誕生於職業教育領域，是一種教育運作理念。培養模式是由人才培養的指導思想、目標、內容、方式、質量評價標準等要素所構成的相互協調的系統。培養目標和質量規格是人才培養模式的核心因素，即針對社會需求培養人才，我國也稱為“訂單式人才培養模式”。

　　人才競爭力要切實加強，未來各行業崗位要求將會更加嚴格，企業會更加“挑剔”，人才需要更加具有競爭力。人才定製的各項活動設置、教學框架隨著時間的積澱和論證，在新的優化整合下將會變的更加有序，效率更高。緊接著培訓周期會加大，以前有一個月、甚至更短的合作，以後培訓周期會根據企業的要求，會加強。重點進行行業知識的培訓，放開視野，不僅僅是針對某一個企業的某一個崗位進行培訓。

　　校企合作要全面拓寬，從全局來看。企業、學校相脫節的問題並沒有得到明顯改善。人才進入企業後依舊有相當一部分為難以適應等問題所困擾。在真實的體驗當中去教學，最好的人才機制就是把人才派到企業裡面去。但是，從目前的這個條件，企業接受度和企業的實力規模去看，很有一部分還沒有達到這方面的要求，這同時要求人才定製在未來必須實行多樣化的合作方式。

　　選拔人才要內外兼顧，很多人才進入企業後，認為學無所用、用非所長，認為還沒有實現自己人生價值的問題亦沒有得到改善，這也直接導致人才穩定性低，流失率高。未來，人才定製在選才上更註重個人需求，提高人才的穩定性。以前大多只關註技能的適應性，今後可能更加關註人才的需求和人才個性上的需求，能夠做到人崗匹配。