群體人才學
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群體人才學是一門研究人才群體產生、發展及其運動和演化規律的學科。是人才學的新的分支。
群體人才學的主要研究內容是：
一、研究人才群體的性質，特點及其心理和行為特征。一般認為，所謂人才群體是指由具有某一共同行為目標的人才個體按一定結構方式組合而成的、對社會發展和人類進步作出整體的創群體人才學造性貢獻的社會群體。它是一個根據不同的時空環境組建而成的社會系統，具有開放性、動態性和多序列，多層次、多因素相結合的特點。它與人才個體之間的關係是系統和要素的關係。人才個體的優化構成了人才群體優化的基礎，但人才群體並不是人才個體的機械拼湊，而是按一定規律和一定方式組合而成的有機整體。一般說來，人才群體有別於其他社會群體的心理特征在於：其成員具有強烈的追求社會尊重和自我實現的心理需求，具有較強烈的獨立意識。這種心理特征影響和支配著人才群體的創造性活動，決定著其行為的基本特征。
二、探索人才群體產生和發展的內在規律。人才群體的產生是一個自然的歷史過程，它的出現是社會分工的必然結果。隨著社會的發展和生產力的進步，產生了各類人才群體。換言之，人；寧群體的發展具有歷史性、社會性。從古至今，隨著社會的發展，在不同的歷史條件和不同的社會需要下，產生了具有不同特點的人才群體。可以說，時代的特征決定了人才群體的特征，如戰爭年代造就了許多軍事人才群體，和平時代造就了許多經濟建設的人才群體。縱觀人類社會的發展史可以發現，人才群體的出現具有一定的規律性，它往往出現在社會大變革時期和社會興旺發達時期。我國春秋戰國時期和歐洲文藝復興時期都曾出現過這樣的人才盛世。
三、探討優化的人才群體結構的組合過程。包括分析人才群體的結構和功能、探求人才群體結構的變化規律、研究形成優化的人才群體結構的途徑和方法等。在研究人才群體結構的過程中，具體探討以下三方面的內容：1.人才的種類和性質：2.各類人才的數量分佈或數量比例：3.各類人才的組合方式。人才群體結構又可分為縱向結構和橫向結構。前者包括能級結構和年齡結構，主要反映人才群體中個體在能力和年齡上的層次性，它決定著群體發展的繼承性、連續性和穩定性，後者在客觀上指人才的行業部門結構和地區結構，在微觀上則指人才個體所形成的各種次一級結構，如職類結構、專業結構、智能結構、素質結構等。一個優化的人才‘群體結構，是上述諸結構要素的合理配置和最佳組合。只有形成一個最佳的群體結構，才能最大限度地發揮群體的整體功能。在研究人才群體結構變化規律的問題時，主要探討以下幾方面的內容：人才群體結構和人才個體的變化過程及其相互關係；人才群體結構中諸子結構之間的相互關聯狀態；一定的社會結構、經濟結構和科技結構與人才群體結構的相互作用過程。而在研究形成優化的人才群體結構的途徑和方法時，則主要探討巨集觀人才群體及微觀人才群體的組合原則和調整方法等問題。
四、研究人才群體管理的理論和原則。包括對這一管理的含義、對象和過程的思考，對管理的根本任務的理解以及對具體的管理原則和管理手段的探討等。人才群體管理理論認為，對於具有獨特的價值觀念、以追求自我實現和自我完善為目標的人才群體的管理不應採取強制的手段，面在群體目標的制定、群體戰略計劃的選擇和群體的心理溝通等方面，努力為人才群體的成長龜造一個優良的環境。為此，群體人才管理的根本任務就在於為創造這一環境做好指揮、協調和服務等工作。與此相應，在管理過程中，應努力遵循目標原則、信任原則、協商原則和權變原則。
此外，群體人才學的研究內容還包括人才群體行為的激勵和控制、人才群體演化的動力機制，我國人才群體結構的歷史、現狀和發展方向等。
其主要任務是研究形成優化的人才群體人才學．群體的途徑和方法，即研究怎樣才能使人才群體具有目標的一致性，才能的互補性、行為的協同性、心理的和諧性，道德規範的穩定性和對社會貢獻的整體性等。尤其重要的是，它要認識現代人才群體在社會經濟和科學技術發展中的地位和作用，研究如何發揮人才群體的整體創造功能，提高人才管理水平，以最大限度地提高人才效益。群體人才學的形成歷史較為短暫。1981年在南昌召開的全國科技人才學術討論會上，首先提出了人才群體研究的問題。在這個會議上發表了一批論文。1986年3月召開的中國人才研究會第二次代表大會暨第三屆學術討論會提出，要把人才群體作為一個重要的課題進行研究。此後，李新生，呂玉明和劉積禮等人對這一課題進行了可貴的探索和較深入的研究，並寫出了《群體人才學》一書。他們系統地探討了人才群體產生和發展的歷史過程，分析了人才群體的結構和功能及其組合和運轉過程，說明瞭人才群體的心理、行為特征和群體演化的動力結構，提出了管理和控制人才群體的一般理論原則。
群體人才學研究通常採用系統研究法、案例研究法，數理統計法、追蹤研究法等。系統研究法是運用整體性原則、相互關聯原則，有序性臘則、動態性原則，結構性原則和最優化原則等對人才群體進行綜合性和系統化研究的一種方法，案例研究法是通過典型事例的調查，對某個具體的人才群體進行深入剖析的方法，數理統計法是運用統計概率說明人才群體現象，揭示其發展，變化規律的方法，追蹤研究法則是從朝向過去和未來的兩個向度上，研究人才群體的歷史，現狀和發展趨勢的一種方法。
