寧夏大學

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官方網站網址：http://www.nxu.edu.cn/

　　寧夏大學是寧夏回族自治區人民政府與教育部共建的綜合性大學，國家"211工程"重點建設高校，教育部本科教學工作水平評估優秀等次學校。

　　寧夏大學始建於1958年。1997年12月，寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合併；2002年2月，與寧夏農學院合併，組建了新的寧夏大學，揭開了學校改革發展嶄新的一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，校園樓宇林立、花木繁茂、環境幽雅，是讀書治學的理想園地。

　　在50多年的辦學歷程中，學校不斷弘揚"不怕困難，不畏風寒，根深葉茂，本固枝榮"的"沙棗樹"精神和一代代寧大人"艱苦創業、負重拼搏"的傳統，勇於創新，開拓進取。特別是近年來，學校搶抓西部大開發、省部共建、自治區黨委政府"重點建設寧夏大學"和"努力把寧夏大學辦成高水平大學"戰略決策等歷史性機遇，著力促進內涵發展，提高辦學質量，堅持走特色發展之路，各項事業快速發展，整體辦學實力顯著增強。

　　學校現有三個校區，占地面積2383畝，教學實驗農場1695畝。在校教職工2716人。面向28個省、自治區、直轄市招生，現有全日制普通本、專科在校生16000餘人，研究生3000餘人，少數民族預科生3000餘人，在校留學生近400人，成人高等學歷教育在籍學生14000餘人。公開出版學術期刊4種，《寧夏大學學報》（自然科學版）為全國中文核心期刊，《寧夏大學學報》（人文社會科學版）多年入選教育部中國社會科學研究評價中心中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊。1995年成為中國教育和科研電腦網（CERNET）西北地區寧夏主節點。擁有現代化的數字化圖書館和多功能體育館。學校固定資產16億元。

　　寧夏大學的前身是寧夏師範學院、寧夏農學院和寧夏醫學院，創建於 1958年9月。1962年9月30日，三院合併正式成立了寧夏大學。

　　1970年、1971年，寧夏醫學院、寧夏農學院先後從寧夏大學分出單獨設院。寧夏大學實際上是在原師範學院的基礎上發展起來的。

　　1997年12月26日，寧夏大學與寧夏工學院、銀川高等師範專科學校（含寧夏教育學院）四校合併組建新的寧夏大學。

　　2001年11月，教育部正式同意寧夏大學與寧夏農學院合併組建新的寧夏大學，並於2002年 2月26日正式掛牌成立。2004年,寧夏大學成為教育部與寧夏回族自治區人民政府共建高校。

　　學校設有23個學院。現有73個本科專業。有1個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科，17個自治區重點學科，7個"211工程"重點建設學科、1個"211工程"重點培育學科，5個一級學科博士點、23個二級學科博士點，26個一級學科碩士點、152個二級學科碩士點，5個專業碩士學位授權點。有民族學、水利工程、草學3個博士後科研流動站。設有能源化工、設施農業、生物技術、生態恢復、土建與水利工程、草畜產業等9個自治區院士工作站。現有國家大學生素質教育基地1個、國家級精品課程1門、國家級實驗教學示範中心1個、國家級教學團隊3個、國家級特色專業8個、雙語教學示範課程建設項目1個、國家級大學生創新實驗計劃110項。

　　學校專職教學科研人員中高級職稱人員占55.5%，碩士以上學位人員占83%。有"長江學者獎勵計劃"特聘教授1人，教育部"長江學者和創新團隊發展計劃"創新團隊1個、培育團隊1個。柔性引進院士23人，入選"國家百千萬人才工程"第一、二層次7人，入選"國家百千萬人才工程"第三層次14人，入選寧夏回族自治區"新世紀313人才工程"28人，1人獲國家科技進步二等獎，1人獲"國家有突出貢獻的中青年專家"稱號，2人獲"國家級教學名師獎"，18人享受"國務院特殊津貼"，16人享受"自治區政府特殊津貼"，4人被遴選為教育部中文、 物理、 生物學科教學指導委員會委員，2人入選寧夏回族自治區首批"塞上英才"工程。

　　學校擁有一批水平先進、設施完善的實驗室和科研基地。現有各類科研機構38個，各學科領域實驗室93個。能源化工（天然氣轉化）重點實驗室、西北土地退化與生態恢復重點實驗室為省部共建國家重點實驗室培育基地，寧東基地煤化工資源迴圈利用實驗室為國家地方聯合工程實驗室，寧夏大學阿拉伯研究中心為教育部區域和國別研究培育基地，西部特色生物資源保護與利用重點實驗室、西北退化生態系統恢復與重建重點實驗室為教育部重點實驗室，葡萄與葡萄酒工程研究中心、旱區現代農業水資源高效利用工程研究中心為教育部工程研究中心，西夏學研究院為教育部人文社科重點研究基地。

　　學校的科學研究工作持續穩步擴大規模，圍繞"提升質量，強化特色"的總體目標，以協同創新為切入點，以制度創新為突破口，強化科研激勵機制，加強問題導向科學研究，整合優勢科研資源，以重大項目為依托，持續推進原始創新，集中開展集成創新和引進消化吸收再創新，促進高水平科研成果產出。"十一五"以來，學校先後承擔自治區級以上科技項目1500餘項，經費總量3.3億元，2012年度總經費超過了1億元。先後承擔和完成了"西北乾旱冷涼區設施園藝節水高效生產關鍵技術研究與示範"等國家科技支撐計劃項目，"資源高效利用與生態環境安全重大問題研究"等國家重大基礎研究前期研究專項項目和課題。獲自治區科技進步獎20項，獲教育部高等學校人文社科優秀成果獎3項，寧夏社會科學優秀成果獎61項，寧夏自然科學優秀論文獎160項。在國家科技進步二等獎、何梁何利基金科技創新獎、自治區科學技術傑出貢獻獎等方面實現了突破。學校先後組建和參與了寧夏寧大設施農業科技人才服務有限公司等4家科技型企業，與自治區5個市、10多個龍頭企業及區內100餘家中小企業建立了全面合作關係，派出了上百名專家和科技特派員，深入基層開展技術研發和服務。

　　學校堅持走開放辦學之路，不斷促進國際化進程。國內合作方面，在創新與上海交通大學對口支援工作模式的基礎上，先後與山東大學、華中科技大學、西北農林科技大學、吉林大學、南京師範大學、南昌大學、福州大學、上海師範大學、寧夏師範學院等高校結成了實質性的交流合作關係。國際合作交流立足於民族區域特色和特色優勢學科，以中日國際聯合研究所、西夏學研究院、回族研究院以及阿拉伯語人才培養、阿拉伯文化研究和生物技術、生態學研究為平臺，先後與日本島根大學、日本島根縣立大學、日本創價學會（大學），泰國宋卡王子大學，阿聯酋迪拜大學、阿聯酋大學，蘇丹澤依姆愛資哈爾大學、蘇丹喀土穆大學、蘇丹恩圖曼大學，埃及蘇伊士運河大學，世界穆斯林青年論壇，美國密蘇里州立大學、美國俄亥俄州立大學、美國阿肯色州立大學，挪威紅十字會北歐世界聯合學院，法國高商通路世界聯盟、法國格勒諾布爾第二大學葡萄酒學院，紐西蘭梅西大學等十幾個國家的幾十所高校和臺灣亞洲大學、銘傳大學、東海大學結為重點合作伙伴。與阿聯酋迪拜大學合作建立了海灣地區第一所孔子學院。我校是教育部首批批准的接收外國留學生的高校，是中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家漢辦/孔子學院總部獎學金生接收院校和國家漢辦/孔子學院總部批准的寧夏地區唯一的HSK（漢語水平考試）考點。自1992年招收留學生以來，先後有南韓、美國、埃及、日本、俄羅斯、澳大利亞、挪威、墨西哥、蘇丹、土耳其、吉爾吉斯斯坦等40多個國家2000多名留學生來校學習。近年來，學校的校友工作有了長足的發展和進步，先後成立了寧夏五市校友會、銀川工商企業界校友會、北京校友會及陝西校友會。

　　近年來，學校先後被評為"全國先進基層黨組織""全國高校黨的建設和思想政治教育工作先進單位""全國精神文明建設先進單位""全國文明單位"等。

　　全校現有9個學科門類中的68個本科專業，寧夏大學根據地方經濟社會發展需要，調整專業結構，不斷完善培養方案，形成了校級、自治區級、國家級精品課程體系，教學水平不斷提高。學校辦學思路清晰，始終把自身發展和地方經濟建設、社會進步緊密結合，堅持科學發展觀，以服務求支持，以貢獻求發展。

　　寧夏大學教育規模不斷擴大，層次不斷提高，研究生教育領域不斷擴展，研究生培養能力和管理水平不斷提高，研究生教育整體競爭力不斷增強，5個一級學科博士點、23個二級學科博士點，26個一級學科碩士點、152個二級學科碩士點，5個專業碩士學位授權點。

　　留學生教育得到快速發展，不僅培養了一批懂漢語的外籍專業人才，而且也擴大了寧夏大學在國際上的影響，提高了寧夏大學的知名度，同時，為學校今後留學生教育的發展奠定了堅實基礎。

　　學院進一步改革成人教育管理模式，理順內部管理機制，加強統一領導，在規範辦學秩序，強化教學管理、提高教學質量方面做了大量有成效的工作。以適應新形勢下培養多樣人才的需要，多渠道開展招生宣傳工作，保證了生源規模的相對穩定。加強隊伍建設，形成了專業水平高、熱愛成人教育的兼職教師隊伍。加大教學投入，近兩年內投入 279 萬元對辦公樓和教學樓進行維修改造，投入 99 萬元更新了辦公設備和教學設備。

　　遠程教育學院成立於2001年4月，承擔著寧夏大學遠程網路跨校選修課的教學任務。通過跨校選課平臺，共用，重點名校的名師、優質的教學資源 。