企業班組建設
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企業班組建設是指通過有效的手段和方法,在班組內部進行班組文化建設、學習制度及工作制度等的建設,最大限度的調動班組成員生產的積極性、創造性,提高班組成員的生產工作技能與綜合素質的活動過程。
班組建設工作是一個系統性、綜合性的工作,內容十分廣泛,其主要內容包括:
- 機制建設,建設的機制管理。
- 組織結構建設,對企業班組建設中組織功能結構的要求和安排。
- 制度建設,制度的制定,對成員的管理。
- 技能提升,工作能力和方法的提升。
- 班組能力建設。整體的能力建設。
- 團隊建設,團隊的合作力和能力的建設。
- 班組文化建設等諸多方面的內容。
企業班組建設和班組文化建設的關係[1]
- 班組建設與班組文化建設的聯繫
(1)班組建設是班組文化建設的載體
班組文化建設是以班組為主體的的基層文化。它是以班組為單元形成的,對班組全體成員具有潛移默化的影響力和凝聚力。
(2)班組文化建設是班組建設的核心
班組文化建設是建設的靈魂,是推動班組發展的不竭動力,是獲得經驗和能力的最佳途徑。發展需要文化,文化支撐發展,沒有文化底蘊的團隊是不可能取得快速發展和長盛不衰的。文化的核心是思想觀念,它決定著企業班組成員的思維方式和行為方式;它激發每位成員計程車氣,充分發掘出班組的潛能。
- 班組建設與班組文化建設的區別
(1)實現方式上的不同班組建設是為了實現班組資源效能的最大化,其實現方式相對較為直接,通過中、短期時間能夠收到初步效果。班組文化建設則不能直接實現班組效能,它是通過先進的文化去影響員工,需要較長的時間去潛移默化地改變員工行為,促進班組建設工作,是一種間接的影響。
(2)表現形式上的不同班組建設通常表現的是具體的、強制性的一些措施、手段和開展的實實在在的活動,是硬指標,如技能培訓、制度建設、基礎工作等。班組文化建設則更傾向於引導、激發和潛移默化去影響員工而開展的一些措施和活動,是軟指標,如提煉(灌輸)文化理念、集體活動、文化牆(園地)、活動積分激勵計劃等。
(3)目標任務上的不同班組建設的任務是建立管理機制、引導科學管理、提升管理水平、奠定管理基礎、開展促進管理的活動。班組文化建設的任務是引領班組員工信守共同的核心理念,促進員工自覺地按照班組文化去執行,形成一種習慣,讓班組文化真正轉化為班組員工行為,達到班組健康、快速發展的目的。
- ↑ 廖禮君.淺議企業班組建設與班組文化建設.《企業研究》.2012年16期