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延邊大學

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延邊大學(Yanbian University)

官方網站網址:http://www.ybu.edu.cn/

目錄

延邊大學簡介

  延邊大學,簡稱延大,地處吉林省延邊北韓族自治州首府延吉市,是一所具有民族特色的綜合性大學,是中國共產黨最早在少數民族地區建立的高校之一。學校是國家“211工程”重點建設大學、西部開發重點建設院校、教育部“卓越醫生教育培養計劃”試點高校、吉林省和教育部共同重點支持建設大學。學校始建於1949年,建校以來,學校始終得到了黨和國家的親切關懷。

  學校已與美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本、南韓等22個國家和2個地區(香港,臺灣)的296所院校和科研機構建立合作與交流關係。先後與美國匹茲堡大學、俄羅斯遠東大學、日本明治大學、南韓首爾大學、北韓金日成綜合大學等世界知名高校建立校際關係。學校在南韓忠北大學建有一所孔子學院。

延边大学正门
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延邊大學正門

  延邊大學學科門類齊全,涵蓋了除軍事學之外的12個學科門類。學校設有21個學院,73個本科專業,6個一級博士學位授權學科(含50多個二級博士學位授權點),24個一級碩士學位授權學科(含149個二級碩士學位授權點),11個專業碩士學位授權點,4個博士後科研流動(工作)站。1個國家級重點學科、12個省級優勢特色重點建設學科。近年來,學校全面實施“人才培養質量工程”,依托多元文化教育資源和民族特色、區域特色優勢,大力推進特色專業建設,有7個專業被列為國家級特色專業,8個專業被列為省級特色專業;學校還建設了1個國家級教學團隊、13個省級教學團隊;3門國家級精品課,22門省級精品課和57門省級優秀課程,近三屆國家級教學成果獎4項,省級教學成果獎40項。1個國家級人才培養模式創新實驗區,2個省級人才培養模式創新實驗區,5個省級實驗教學示範中心;2個國家級卓越醫生教育培養計劃項目。在2002年和2008年兩次教育部組織的本科教學工作水平評估中均獲得優秀評價。

  學校擁有一支學風嚴謹、力量雄厚、梯隊合理的教師隊伍,現有教師2,338人,其中專任教師1,318人,專任教師中具有博士學位的536人,占40%;具有碩士學位的604人,占45%;具有副高級以上職稱的786人,占60%;聘請了包括楊振寧博士在內的300多名國內外著名專家擔任我校的名譽教授、兼職教授和客座教授。享受國務院特殊津貼專家37人,國務院學科評議組成員1人,教育部教指委成員2人,國家教學名師1人,吉林省教學名師4人,全國模範教師和優秀教師5人,全國五一勞動獎章獲得者2人,全國勞動模範2人,教育部新世紀優秀人才4人,全國優秀留學回國人員2人。獲得寶鋼教學獎特等獎提名獎1人,優秀獎11人;獲得曾憲梓教師獎和霍英東教師獎19人。吉林省特聘教授、首席教授等省部級各類專家、教學名師、學科帶頭人100餘人。

延邊大學的歷史沿革

  延邊大學成立於1949年3月20日,地處有“教育之鄉”美譽的吉林省延邊北韓族自治州首府延吉市,是具有鮮明

  民族特色的綜合性大學,是國家“211工程”重點建設的大學、西部開發的重點建設院校、吉林省和教育部共同重點支持建設大學。

  1957年9月前曾隸屬於國務院高教部,之後劃歸吉林省所屬。建校初期,學校設有文學部、醫學部和農業專科,後來經過院系調整,將原有的學部和農業專科發展成為師範學院、醫學院和農學院。

  1958年8月,為了更好地適應國民經濟和社會發展的需要,醫學院、農學院、工學院從延邊大學中分離出來,成為各自獨立的延邊大學、延邊醫學院、延邊農學院、延邊工學院。

  1959年3月,延邊工學院又併入延邊大學。

延边大学主楼
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延邊大學主樓

  1983年1月成立了延邊師範高等專科學校。

  1988年6月成立了吉林藝術學院延邊分院。

  1995年被列為吉林省重點綜合性大學。

  1996年經原國家教委批准,延邊大學、延邊醫學院、延邊農學院、延邊師範高等專科學校、吉林藝術學院延邊分院等延邊五所高等院校正式合併為新的延邊大學,同年10月,改革開放以來建立的第一個中外合作辦學機構——延邊科技大學(籌)併入。學校先後通過了“211工程(21世紀100所重點學校)”部門預審和立項審核,被確定為國家“211工程”重點建設大學。

  2001年,學校被教育部確定為西部開發重點建設院校。

  2005年被確定為吉林省人民政府和教育部共同重點支持發展的綜合性大學。

  2011年5月13日,學校發展史上規模最大的校區擴建工程宣佈竣工,實現了集中辦學的目標。

延邊大學的辦學條件

師資隊伍

  截至2015年3月,學校有教職員工2327人,其中專任教師1344人,專任教師中具有博士學位的619人,占46%;具有碩士學位的571人,占42%;具有副高級以上職稱的831人,占62%;聘請了包括楊振寧博士在內的300多名國內外著名專家擔任該校的名譽教授、兼職教授和客座教授。享受國務院特殊津貼專家37人,國務院學科評議組成員1人,教育部教指委成員2人,國家教學名師1人,吉林省教學名師7人,國家級教學團隊1個,省級教學團隊13個,全國模範教師和優秀教師7人,全國五一勞動獎章獲得者2人,全國勞動模範3人,教育部新世紀優秀人才4人,全國優秀留學回國人員2人。獲得寶鋼教學獎特等獎提名獎1人,優秀獎13人;獲得曾憲梓教師獎和霍英東教師獎19人。吉林省省管專家7人、長白山學者4人、特聘教授、首席教授等省部級各類專家、教學名師、學科帶頭人100餘人。

院系專業

  以下是延邊大學所設置的學院以及該學院包含的專業:

院系 所含專業
北韓—南韓學學院 中國少數民族語言文學、北韓語
人文社會科學學院 歷史學、漢語言文學、社會學
政治與公共管理學院 思想政治教育、國際政治、政治學與行政學
漢語言文化學院 漢語國際教育、漢語言
師範學院 教育技術學、心理學、小學教育、學前教育
外國語學院 英語、日語、俄語
法學院 法學
美術學院 繪畫、視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計、產品設計、美術學
藝術學院 音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、表演
經濟管理學院 經濟學國際經濟與貿易會計學工商管理市場營銷、信息管理與系統和旅游管理
理學院 化學、應用化學、物理學、數學與應用數學、統計學、地理科學和地理信息系統
農學院 動物科學、動物醫學、生物技術、環境科學、農林經濟管理、食品科學與工程、園林、農學、園藝
工學院 電子信息工程、通信工程、電腦科學與技術和數字媒體技術
醫學院 臨床醫學、麻醉學、口腔醫學、預防醫學
藥學院 藥學、藥物製劑
中醫學院 中醫學
護理學院 護理學
體育學院 體育教育、運動訓練
  

教學建設

  截至2015年3月,學校有7個專業被列為國家級特色專業,15個專業被列為省級特色專業;3門國家級精品課,2門國家級精品資源共用課,25門省級精品課。近三屆國家級教學成果獎4項,省級教學成果獎42項。2個卓越醫生教育培養計劃項目,1個國家級大學生校外實踐教育基地,1個國家級人才培養模式創新實驗區,2個省級人才培養模式創新實驗區,1個國家級實驗教學示範中心、6個省級實驗教學示範中心、3個省重點建設實驗教學示範中心;3個國家級卓越人才教育培養計劃項目。在2002年和2008年兩次教育部組織的本科教學工作水平評估中均獲得優秀評價。

  國家級實驗教學示範中心:化學實驗教學中心

  國家級特色專業:北韓語、中國少數民族語言文學(北韓語言文學)、漢語言、化學、動物科學、臨床醫學、藥學

  省級特色專業:北韓語、中國少數民族語言文學(北韓語言文學)、漢語言、化學、動物科學、臨床醫學、藥學、護理學、舞蹈學、歷史學、音樂學、物理學、動物醫學、英語、漢語言文學

  國家級精品課程:北韓-南韓當代文學、基礎北韓語、社區護理學

  省級精品課程:北韓民族舞蹈、有機化學、實用現代漢語語法、人體解剖學、動物繁殖學、醫學微生物學與免疫學、基礎英語、動物傳染病學、中國古代文學史、鍵盤(手風琴)、兒科學、南韓語視聽說、教育科學研究方法、教育學原理、思想道德修養與法律基礎、醫學遺傳學、大學物理、農業微生物學、老年護理學、病理學、會計學原理、行政法、管理學原理、發展心理學、生物地理學

  卓越醫生教育培養計劃:五年制臨床醫學人才培養模式改革試點、農村訂單定向免費醫學教育人才培養模式改革試點

  國家級人才培養模式創新實驗區:北韓族舞蹈應用型人才培養模式創新實驗區

  省級人才培養模式創新實驗區:護理學人才培養模式創新實驗區、民族地區中小學卓越教師培養模式創新實驗區

學科建設

  截至2015年3月,學校有6個一級博士學位授權學科(含50多個二級博士學位授權點),24個一級碩士學位授權學科(含149個二級碩士學位授權點),11個專業碩士學位授權點,4個博士後科研流動(工作)站,1個院士工作站。1個國家級重點學科(二級學科)、12個省級優勢特色重點建設學科。

  博士後流動站:基礎醫學、化學、世界史、外國語言文學

  院士工作站:吉林省長白山生物資源研究與利用院士工作站

  國家級重點學科:亞非語言文學

  省級重點學科(名單不全):世界經濟、內科學、藥物化學、現代漢語、動物營養、北韓語言文學、國別史(北韓史)、有機化學

  一級博士學位授權學科:民族學、外國語言文學、世界史、化學、基礎醫學、臨床醫學

  一級碩士學位授權學科:哲學、理論經濟學、法學、民族學、馬克思主義理論、教育學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、世界史、物理、化學、地理學、作物學、園藝學、畜牧學、獸醫學、基礎醫學、臨床醫學、藥學、護理學、工商管理、音樂與舞蹈學、美術學

  專業碩士學位授權點:法律碩士、翻譯碩士、教育碩士、體育碩士、工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、臨床醫學碩士、護理碩士、藥學碩士、藝術碩士

延邊大學的硬體設施

研究設施

延边大学全景
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延邊大學全景

  學校現設有長白山生物資源與功能分子教育部重點實驗室;長白山生物資源與功能分子高端科技創新平臺;教育部人文社會科學重點研究基地—北韓•南韓研究中心;國家民委人文社科重點研究基地—中國北韓語言文字信息化基地、雙語人才培訓基地;中國社會科學院中國邊疆史地研究中心與延邊大學共建東北邊疆歷史與社會研究基地;文化部民族民間文藝發展中心與延邊大學共建中國北韓族文化藝術研究中心;吉林省長白山生物資源研究與利用院士工作站;吉林省轉基因動物與胚胎工程重點實驗室;吉林省延邊黃牛科技創新中心;良種肉牛選育吉林省高等學校工程研究中心;免疫生物學、農產品質量與安全評價、朝藥研究、細胞功能與藥理等一批吉林省高校重點實驗室;吉林省新型節能環保建材工程研究中心;吉林省延邊黃牛種子資源保護研究中心;吉林省朝藥產業公共技術研發中心;吉林省北韓族食品產業公共技術研發中心;中韓食品科學與技術、中韓動物科技、朝醫葯科技創新等一批國際科技合作基地。

  學校設有吉林省教育廳人文社會科學重點研究基地—圖們江區域開發研究中心;吉林省重大需求協同創新中心—北韓半島研究協同創新中心、長白生物資源與健康產業重大需求協同創新中心、肉牛科學與產業技術重大需求協同創新中心;吉林省特色文化建設基地—渤海文化研究中心、北韓族文化研究中心;吉林省重點領域研究基地-北韓•南韓法研究基地;吉林省民族事務委員會與延邊大學共建吉林省民族理論與政策研究中心;南韓高等教育財團與延邊大學共建亞洲研究中心以及民族研究院等幾十所科研機構。

  學校充分發揮語言、學科與地緣優勢,打造了圖們江論壇和長白山論壇兩大國際學術論壇品牌。

學術資源

  學術期刊

  《延邊大學學報》(社會科學版·雙月刊):2000年、2002年、2006年本刊連續三屆榮獲“全國優秀社科學報”稱號,2001年榮獲中國人文社會科學核心期刊稱號和首屆《CAJ-CD規則》執行優秀期刊稱號。2005年榮獲“吉林省一級期刊” 稱號,2007年榮獲“全國民族地區十佳學報”稱號,是中國學術期刊(光碟版)全文收錄期刊,是中國期刊網全文收錄期刊。

  《延邊大學醫學學報》:成為《中國學術期刊網》、《中國學術期刊(光碟版)》(CAJ-CD)全文收錄期刊,在“萬方數據—數據化期刊群”全文上網,被《中國核心期刊(遴選)資料庫》、《美國化學文摘》(CA)、《中文科技資料目錄》、《中國醫學文摘》各個分冊及《中國藥學文摘》等收錄期刊。

  《延邊大學學報》(自然科學版):參加了《中國學術期刊(光碟版)》的光碟出版和”萬方數字化期刊“網路版,併在2000年首屆《caj-cd規範》執行評優活動中榮獲執行優秀獎。

  《延邊大學農學學報》:是《中國核心期刊(遴選)資料庫》全文收錄期刊、《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、中國期刊網(CNKI)全文收錄期刊、萬方數據-數字期刊化群全文收錄期刊、中國首屆《CAJ-CD規則》執行優秀期刊,吉林省一級期刊。據2011年版《中國學術期刊影響因數年報》統計,該刊複合影響因數為0.859,期刊綜合影響因數為0.586,基金論文比為0.64,總被引頻次為715次,即年指標為0.188,期刊影響因數學科排序為24位(24/91)位,明顯超過了其他同類刊物。

  《東疆學刊》:是執行CAJ-CD規範化的優秀期刊、中國學術期刊(光碟版)全文收錄期刊、中國期刊網全文收錄期刊、中國人文社會科學核心期刊、第二屆全國優秀社科學報、吉林省一級期刊;2004-2005年又榮獲吉林省十佳期刊;學刊於2004年教育部名刊工程中,被評為“東北亞文化研究”名欄期刊;2007年4月又被國家民委評為全國民族地區高校文科學報6家名刊之一,同時還是全國高校學報百強期刊,2007年底又成功入選“中國人文社會科學引文資料庫(CSSCI)來源期刊”。

  館藏資源

  2014年,延邊大學圖書館館藏圖書2157282冊,生均88.71冊,電子圖書2686054種,生均144.09種,中外期刊12737種。

延邊大學的文化傳統

形象標識

  校徽

  學校的校徽由一組中心圖案和三組文字組成:中心圖案中的紅色圓圈圖形象徵太陽,藍色幾何圖形象徵騰飛的巨龍,兩個圖案相結合構成延邊大學朝文校名簡寫“연대”的藝術字體,並以奔向太陽騰飛的巨龍意喻不斷向更高目標邁進的奮鬥精神。三組文字分別為學校創建年份“1949”,英文校名“YANBIAN UNIVERSITY”。

  校旗

  學校的校旗旗面呈長方形,其長與高之比為3:2,旗面左上方綴校徽,旗面為淡黃色。

精神文化

  校訓

  “求真”即指崇尚學術、追求真理。

  “至善”即指完善人格、造福人類。

  “融合”即指多元共存、融匯創新。

  校風

  “自強”:邊緣覺醒,發憤圖強。

  “和合”:貴和尚中,融合共興。

  “日新”:天天更新,努力向上。

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