全球性別差距報告
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全球性別差距報告是一份展示男女間在經濟地位、學習機會、政治參與及衛生福利四個範疇中的差距的報告，由經界經濟論壇發佈，首次報告於2006年在瑞士發表，其後每年發表一次。報告主要是通過調查和統計的方式，針對健康、教育、政治參與和經濟平等四個領域的性別差距縮小能力進行綜合評估。
報告來源：報告所引述的資料數據除了來自世界經濟論壇自己外，其餘項目的數據來自國際勞工組織、聯合國開發計劃署、聯合國教科文組織、世界衛生組織、列國議會同盟及中央情報局。
覆蓋範圍：《全球性別差距報告》指數涵蓋了全球 93%以上人口的 136 個國家，旨在研究資源和機會在各國男性和女性人口之間的分配狀況。
差距與級別
報告的目的是研究一個國家在經濟等範疇內男女間的差距，因此報告當中指標是大與小，並不是高與低，在報告中一個國家能提供更好的教育予女性並不代表所得的分數較高，原因是所給予的機會的級別並不是研究的重點，多數的已發達國家所給予的服務的水平比較高，但這並不代表已發達國家的差距會比發展中國家的差距小。報告的重點不是要指出哪個國家的機會水平較高，而是要比較各國男女所得機會的差距。
結果與方法
報告的目的是給人一個關於全球男女差距的概念，國家用以縮小男女差距所投入的資源及所用的方法並不是研究的重點，雖然這些方法及資源仍會羅列在報告中，但計算男女差距的指標分數並不包含這些資源。
男女平等與女性充權
報告的目的是要提倡男女平等，收窄男女間的差距，但並不代表報告是要為女性充權，雖然女性在大多數地方的權利相對地較弱，但某些方面女性是比男性有利，例如有薪產假，此這些項目的差距指標仍然會是負數。報告中爭取提升女性權利只是為了改善男女差距，並不是為了單純爭取女性權益。
薪俸與機會
在這個範疇中，報告主要針對三方面的差距。第一方面是工作機會的差距，這是指兩性在參與各類型工種的機會的分別。第二方面是比較男女薪資的分別。第三方面是比較兩性擔任管理層，如經理、行政人員的機會。
教育除了指男女接受小學、中學及大專教育的機會外，還包括兩性的文盲率及識字率的差別。
參與政治參與主要分三個級別作比較，第一個級別是指男女部長的比例，第二個級別是議會中男女議員的比例，第三個級別是男女行政主任的比例。
醫療與生存
這個項目的內容包括比較兩性的平均預期壽命，另外亦包括比較兩性的出生率，因為部分重男輕女的地區，經常出現失蹤女嬰的情況。
世界各國性別差距的幅度和具體情況是各種社會經濟和文化因素綜合作用的結果，這些差距的消除或繼續存在與各國國家政策框架之間有著內在聯繫，全球性別差距報告已連續第三年涵蓋了各國家部委的新調查數據，該項調查為推動女性勞動力就業政策在 87 個國家的應用情況進行了分析，其數據結果對於各國在調整性別差距的政策上提供了重要依據，對於女性的教、生活以及社會經濟發展具有至關重要的作用。
