價值中立

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價值中立(Value Free)

　　價值中立是指：

　　1、一旦科學家根據自己的價值觀念選定了研究課題，他就必須停止使用自己或他人的價值觀，而遵循他所發現的資料的引導。無論研究的結果對他或對其他什麼人是否有利，他都不能將自己的價值觀念強加於資料。從這個意義上說，從事科學研究的人，作為科學家應該受科學精神的支配。

　　2、既然事實世界和價值世界是兩回事，你就不能從實然的判斷推導出應然的判斷。

　　價值中立也是社會學、人類學等社會科學研究過程中特別要註意的問題，在社會學的參與觀察和人類學的田野調查過程中，研究者必須經歷一個“融進去”再“跳出來”的過程，即先和被研究對象打成一片，再從被研究對象群體中的一員的角色轉換為研究者角色，必須保持價值中立、價值無涉。

　　價值中立最早源於英國哲學家大衛·休謨（David Hume）提出的“是”與“應該”的劃分，他認為事實判斷與價值判斷之間有著不可逾越的鴻溝，因而我們並不能簡單地從“是”與“不是”推論出“應該”與“不應該”。

　　在前人觀點基礎之上，德國社會學家馬克斯·韋伯（Max Weber）在慕尼黑大學所作的演講《以學術為業》當中提出，應當把價值中立性作為從事社會學研究所必須遵守的方法論準則，每個人都是自己的主人，不能拿自己的標準來衡量別的人或事，在研究中應該保持中立的態度。意思是“無價值傾向”，用來描述實證科學。

　　根據韋伯的觀點，經濟學家理性地使用“方法-目的”這種手段，確定一個目標，然後尋找如何才能實現。經濟學家不會做出絕對性的陳述，如“客觀上，年通貨膨脹率超過5%是不好的”。經濟學家在實踐中所做的陳述是在假定的前提下做出的——“如果A，那麼就做B這件事”。經濟學家的建議是不帶價值觀的，或者用韋伯的話說，就是價值中立。

　　1、對所研究事物的背景要有一定瞭解，觀察中要保持客觀、實事求是的態度，不帶偏見。

　　2、要善於分析研究結果，分清表象和實質，不要被假象迷惑。

　　3、要具有高度的註意力、忍耐力和認真吃苦的精神。

　　在咨詢實踐中，強調對求助者的非指導性，要求咨詢師對求助者提出的問題堅持中立，不給予直接回答，也不給予任何規勸，而是讓求助者自主決策。主張將最基本的責任放在求助者的身上，而咨詢師處於被動境地，只作為跟隨者。這就是“價值中立”的含義，即在心理咨詢過程中，不判斷、不指導、不主動。