學習型領導
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學習型領導是領導者為了有效地實現領導目標．引領被領導者通過學習獲取知識、傳遞知識、創新知識、應用知識．使被領導者對組織的決策深刻理解與認同。並通過學習能夠主動地、創造性地開展工作的領導行為學習型領導是在知識經濟時代產生的一種新的領導方式。領導者通過學習汲取營養、成就自我．不斷提升自己的“軟實力”、競爭力和領導力，實現“學以立德、學以增智、學以強能、學以創業”的一個過程。
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第一．學習型領導是一種柔性領導。學習型領導不是一種通過強制的力量達到領導目的的粗暴行為．而是一種溫和的、柔性的領導過程。學習是為了讓人在遇到某一類現實問題時．運用自己的知識與經驗．以自己的思維方式去尋求解決途徑．而不是找標準答案，學習型領導就是這樣的領導方式．他不是以強制灌輸和硬性規定來達到領導目的．而是通過學習這一柔性的方式．循序漸進地讓人們領會領導者的意圖．從而實現領導目標。
第二．學習型領導是以人為本的領導。以人為本的核心是關心人、尊重人、註重人的全面發展。學習型領導是從滿足人的全面需求、促進和實現人的全面發展出發．通過學習提升領導力．更好地為組織服務。
第三．學習型領導是一種創新領導。學習型領導以引導、帶動人們進行主動學習為出發點．讓組織成員接受新知識、新思維，讓人們從學習和實踐中體會、理解並認同領導思維和領導目標．發現有創新意義的新方式、新方法。通過學習型領導，可以讓思維得到發展．也能在寬鬆的環境中廣開言路．提出新意見和新見解。
第四．學習型領導是一種共用的領導模式。共用領導主要表現為尊重、傾聽、鼓勵他人、分享知識和成果，並最終影響決策。學習型領導強調知識的共用，通過互相學習、共用學習成果來實現領導目標。
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- 劉丹,張興良.學習型領導的內涵、特征及實踐(J).學習月刊.2013,20
