圖書館統計學

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　　圖書館統計學和其它部門統計學一樣,是以整個統計科學研究各種社會過程所用的共同的方式和方法為基礎。如統計理論所規定的大量觀察、分組法、平均數、指數以及各種統計圖表的方式和方法都需要在圖書館統計中得到應用。統計學的角度來觀察,圖書館統計學可以說是統計學的一個組成部分,也可以說它是統計學的一門邊緣科學,是統計學的分支。它是一種部門統計學。^[1]

　　圖書館的統計學是多方面的，可以分為全面統計和基本統計兩種。基本統計是圖書館不可缺少的統計，其內容主要包括藏書統計、讀者統計和借闋統計，就其特點來說，都是圍繞網書館丁作的主要環節進行的，反映工作的一般情況及特征。

　　除此3種圖書館基本統計之外，還有幾種圖書館輔助統計，這是基本統計的內容。圖書館統計和其他統計相似，有主有從，基本統計是主，輔助統計為從，有主無從不行，有從無主更不行。藏書統計的輔助統計可以分為採購統計和分編統計。同樣，讀者統計和借圃統計多有若幹輔助統計。另外，網書館還有工作人員統計、財務統計等，所有圖書館統計合起來為全面統計。

　　圖書館的具體統計工作。可採取定期和不定期重點調查相結合的方法進行。首先是逐日逐月進行定期調查統計，如閱覽室讀者閱覽人數的統計、借輸出書刊流通冊書和讀者借閱人數統計，各文種書刊採購情況統計；其次是為了瞭解某一方面問題的專題調查統計，如讀者借閱科技圖書與科技期刊比率的統計；再次是結合專業特點搞一點不定期的調查統計．如科研人員所掌握和熱悉各種文種情況的比率統計。

　　總之．圖書館統計是比較繁雜的工作。圖書館統計學研究範圍擴展到圖書館業務下作的各個部門和各個環節，各種統計作必須有步驟、有計劃地進行。只有從理論上、實踐上都重視起來就一定能夠把圖書館統計搞好，也一定能夠實施圖書館的科學管理。

　　圖書館統計學的研究對象,如前所述是研究發生在圖書館領域內的社會現象和過程的數量方面。所以從圖書館的作用上廣泛的去看,它和出版社、報刊社、和書店等的研究對象是有一定共通之處的,而且它和出版社、報刊社或書店等有十分緊密的聯繫,可是它們的研究對象卻有很大的差異。這是由圖書館的職能所決定的。因此,圖書館統計的範圍也就有其獨特的範圍。圖書館不直接象出版社那樣以編輯印刷書刊為主,也不象書店那樣以發行書刊為主,所以它們之間雖有緊密的聯繫,可是各自研究的範圍仍然是有極大差別的。甚至和科技情報工作這種關係最為密切而且有時幾乎是不可分的部門也還有不同的地方。從科學技術這個特定的領域來說,圖書館工作還只是情報工作的一個主要方面卑,圖書資料也還只是科學技術情報來源的一個最主要的渠道。所以圖書館統計學的研究範圍,概括起來,可以說就是研究圖書館的藏書和圖書館的讀者二者的數量和質量關係,以及圖書館與其相聯繫的各種社會現象的各種問題。具體的如關於合理地搜集、選購圖書,組織圖書,充分地發揮圖書的作用。使圖書館在文化的傳播、普及和提高各方面起到它應起的積極作用,為科學技木情報所需圖書資料的供應提供可靠的系統的物質保證。可是圖書館統計學研究的範圍有它的極限,它不能滿足揭露象社會經濟過程的內容及其內容結構那樣廣泛而又是最主要的東西,因為揭礴這樣廣泛而又是主要的東西屬於政治經濟學的研究範礴,只有政治經濟學的研究才能夠滿足這樣的要求。不過由於有了圖書館統計,則能為圖書館範圍內所要研究的這一特定對象提供可靠的事實基礎。也就是說,用圖書館統計資料便可以證明圖書館規律的作用及其表現的具體形式。

　　圖書館統計能夠起的作用主要是,能夠根據所統計的數字關係,來提供圖書館學理論予定發展的某些可能性,用它來具休地全面地進行圖書館工作動態分析,並作出正確的判斷和結論。因此,在從事圖書館統計學的研究時,研究其範圍是十分必要的。

　　圖書館統計學是統計學的一個組成部分，它與統計學是部分與整體的天系，它是以整個統計學研究各種社會過程所用的共同方式和方法為基礎，把圖書館各種現象的資料概括為比較有用的樣式，在一個總體巾抽出一個樣本的基礎上，制定出若幹總規律。仔細研究圖書館LT作得來的數據就能揭示圖書館發展規律，從而使圖書館工作做得更加主動，能更好地適應客觀不斷變化著的要求。

　　圖書館作為一種社會組織，從系統工程角度看，它具備一個子系統的基本特征，即系統的輸人、輸出、事項迴圈、信息傳遞、反饋等．並與周同的環境交換能量。對於這樣一個子系統，沒有精確的統計，沒有科學的定量和方向性方面的分析．實施科學管理是不可能的。對於不同類型的圖書館．基礎結構可能有所不同。不過一般可劃分為如下子系統：行政管理子系統、搜集採購子系統、流通管理子系統和情報檢索子系統。

　　圖書館統計學不僅僅研究圖書館T作巾各種量的關係，而且從一定程度上對圖書館的各種現象進行質的分析。圖書館統計學作為人們認識圖書館工作的發生、發展情況的工具，它的基礎任務就是在於真實地、正確地提供可靠的圖書館統計資料。圖書館科學管理職能的第一位汁劃的制訂就離不開圖書館統計學，圖書館的每項大的_T作和制定年度計劃，對一年的T作進行大體安排。只有符合實踐的計劃才能是管理_T作的依據。有了計劃就有了目的，而為完成計劃的其他職能(組織、指揮、協調和控制的效果如何)，可以通過圖書館在實施這個汁划過程中的統計數據反映出來。也就是說，圖書館科學管理所有職能都離不開圖書館統計學。