人物推定法
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人物推定法（guess-who test）
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人物推定法是測量群體成員在群體中位置的方法。
這種方法是首先向群體成員提供各種人物類型和行為方式類型，然後請成員寫上自己認為最符合調查者所提供的人物類型和行為方式類型成員的姓名。如群體中工作最積極的是誰、最懶惰的是誰等。然後統一打分，規定好的得正分或高分，差的得負分或低分。最後以統計得分多少來判斷個體在群體中的大致位置，即得分多或高分的人與別人的人際距離較近，否則就疏遠。
這種方法對瞭解群體內部的心理結構，揭示內部存在的問題有一定的作用。
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人物推定法也是教育評價的手段。指在教師指導下學生相互進行的評價。學生之間由於經常相處，彼此瞭解更深入、具體，故由學生開展相互評價，所得結果可能更客觀、正確、可靠。
採用此法需製作人物推定試卷，發給學生填寫，然後進行綜合分析，得出評價結果。
人物推定試卷的統計方法是：首先列出全班學生姓名，若甲同學被推選正面一次則記“+1”，反面一次記“－1”，最後以代數加法計算各人正負數，即得出個人量數。
人物推定法是現代教育評價中受到重視的一種新技術，有較高的信度和效度。但它適用的年級範圍有限制，如小學一二年級學生判斷力差，不宜採用。另外，一般只能在固定班級實施，不宜用來測驗全校或全年級學生。
