喬爾·莫基爾

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喬爾·莫基爾（Joel Mokyr）——美籍以色列經濟學家與歷史學家，2025年諾貝爾經濟學獎獲得者

　　1946年出生於荷蘭萊頓，美籍以色列經濟學家與歷史學家，2025年諾貝爾經濟學獎獲得者，母親為納粹大屠殺幸存的荷蘭猶太人。他於1968年在耶路撒冷希伯來大學獲得學士學位，後赴美國耶魯大學深造，並於1974年獲得經濟學博士學位。現任美國西北大學經濟學與歷史學教授，並擔任特拉維夫大學埃坦·柏格拉斯經濟學院教授，曾任《牛津百科全書經濟史》主編、美國經濟史協會會長 。除了諾貝爾獎，他還曾獲得荷蘭皇家科學院海尼根歷史學獎、國際巴爾扎恩經濟史獎等榮譽。

　　莫基爾自1974年起任教於西北大學，研究聚焦技術進步與工業革命的歷史關聯，提出“增長的文化”理論，認為18世紀歐洲文化價值觀轉變推動科學知識向技術轉化。創立“有用知識”和“工業啟蒙”概念，強調啟蒙運動思想變革對英國工業革命的核心驅動作用。其研究將經濟史、社會史、政治史和思想史相結合以綜合考察社會變革和經濟增長，揭示持續增長需要科學解釋技術創新原理及社會對新思想的開放性 。

　　代表作《增長的文化》《啟蒙經濟》《富裕的杠桿》系統論證了知識積累、制度環境與文化演進對現代經濟起源的影響，多部著作被譯為中文。

　　2025年10月13日，瑞典皇家科學院宣佈將諾貝爾經濟學獎授予喬爾·莫基爾、菲利普·阿吉翁和彼得·豪伊特，表彰其“對創新驅動型經濟增長的闡釋”，其中莫基爾因“發現通過技術進步實現持續增長的先決條件”獨享1100萬瑞典克朗獎金的一半。

　　莫基爾教授的核心思想圍繞著“知識”與“文化”如何成為經濟增長的引擎。他通過深入研究經濟史，特別是1750-1914年的歐洲，構建了一套解釋“創新驅動增長”的理論體系。

　　“增長的文化”理論：他認為，18世紀前後歐洲文化價值觀的轉變，特別是啟蒙運動帶來的思想變革，是催生工業革命並引發現代經濟增長的根本原因。這種文化崇尚科學、實驗與對自然規律的探索，並相信知識能夠改善人類生活。

　　“有用知識”的積累：他將知識區分為關於“為什麼”的科學原理（命題知識）和關於“怎麼做”的技術配方（指令知識）。工業革命的關鍵突破，在於在這兩種知識之間建立了強大的正反饋迴圈，使得技術進步成為一個可持續、可累積的過程。

　　增長的三大先決條件：他的研究指出，僅有技術發明遠遠不夠，持續的經濟增長需要具備三個核心要素：

　　知識積累機制：如英國皇家學會之類的知識共用平臺，促進了“有用知識”的傳播與積累。

　　包容的制度環境：專利法等產權保護制度確保創新者能夠從其發明中獲得合理回報，從而激勵持續的創新活動。

　　開放的文化價值觀：社會必須形成對實驗科學和探索的尊重與開放態度，樂於接受新思想。

• 菲利普·阿吉翁
• 諾貝爾經濟學獎