网络信息资源

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网络信息资源(Network Information Resources)

目录

什么是网络信息资源[1]

  网络信息资源是指借助于网络环境可以利用的各种信息资源的总和。

  (1)网络信息资源是指以数字化形式记录的,以多媒体形式表达的,存储在网络计算机磁介质、光介质以及各类通信介质上的,并通过计算机网络通信方式进行传递的信息内容的集合。

  (2)网络信息资源是指在网络上蕴藏着的,各种形式的与教育相关的知识、资料、情报、消息等的集合。

  (3)网络信息资源是指通过计算机网络利用的各种信息资源的总和,包括馆藏电子文献、数据库、数字化文献信息、数字化书目信息、电子报刊等。

  (4)网络信息资源是指以电子数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放在光盘等非印刷型的载体中,并通过网络通信、计算机或终端方式再现出来的信息资源。

  (5)网络信息资源是指为满足人类需求,借助计算机等设备共同开发、生产和传递,人类可以通过网络获取的信息的集合。

网络信息资源的特征[1]

  与传统的信息资源相比,网络信息资源在数量、结构、分布和传播的范围、载体形态、内涵传递手段等方面都显示出新的特点。

  1)存储数字化,传输网络化

  信息资源由纸张上的文字变为磁介质上的电磁信号或者光介质上的光信息,存储的信息密度高、容量大。以数字化形式存在的信息,可以通过信息网络进行远距离传送。传统的信息存储载体为纸张、磁带、磁盘。而在网络时代,信息的存在是以网络为载体,增强了网络信息资源的利用与共享。

  2)表现形式多样化,内容丰富

  网络信息资源包罗万象,覆盖了不同学科、不同领域、不同地域、不同语言的信息资源,还可以以文本、图像、音频、视频、数据库等多种形式存在。信息组织非线性化,超文本、超媒体信息资源成为主要方式。

  3)数量巨大,增长迅速

  CNNIC于2010年1月发布的第25次《互联网络发展状况统计报告》,全面反映了中国互联网络发展状况。从该次报告中可以看出,截至2009年12月30日,中国网民规模达到3.84亿人,网站数量达到323万个,2009年网页数量达到336亿个,增长迅速。网络信息量之大、增长速度之快、传播范围之广,是其他任何环境下的信息资源所无法比拟的。

  4)传播速度快、范围广,具有交互性

  网络环境下,信息的传递和反馈快速、灵敏。信息在网络中的流动非常迅速,电子流取代纸张,加上无线电技术和卫星通信技术的充分运用,上传到网上的任何信息资源,都只需要短短数秒就能传递到世界各地的每一个角落。

  由于信息源的增多,信息资源发布的自由,网络信息量呈爆炸性增长。随着网络的普及化,其传播范围将愈来愈广。

  与传统的媒介相比,网络信息传播具有交互性。它具有主动性、参与性和操作性,人们自己主动到网上数据库查找所需的信息,网络信息的流动是双向互动的。

  5)结构复杂,分布广泛

  网络信息资源本身的组织管理没有统一的标准和规范,信息广泛分布在不同国家、不同区域、不同地点的服务器上,不同服务器采用不同的操作系统、数据结构、字符集和处理方式,缺乏集中统一的管理机制

  6)信息源复杂、无序

  网络共享性与开放性使得人人都可以在互联网上索取信息和存放信息,由于没有质量控制和管理机制,这些信息没有经过严格编辑和整理,良莠不齐,各种不良和无用的信息大量充斥在网络上,形成了一个纷繁复杂的信息世界。

  网络信息被存放在网络计算机上,由于缺乏统一的控制,质量参差不齐,信息资源分布分散,开发显得无序化。

  7)动态不稳定性

  Internet信息地址、链接和内容处于经常变化之中,信息源存在状态的无序性和不稳定性使得信息的更迭、消亡无法预测,这些都给用户选择、利用网络信息带来了障碍。

网络信息资源的分类[2]

  1.按网络信息资源的性质和加工深度可分为:

  (1)一次信息资源

  一次信息资源即原始信息,是指网络上出现的反映最原始的科研、思想、过程、成果以及对原始信息进行分析、综合、评价、总结的信息资源,如科研网站、企业网站、电子期刊、电子图书统计资料等等。用户可以直接利用一次信息中的具体内容为自己服务。

  (2)二次信息资源

  也就是检索指引。通过对网络上一次信息进行搜集、整理、加工,把大量的信息按主题或学科集中起来,形成相关信息的集合,向用户指明信息的产生和出处,帮助用户有效地利用一次信息。如目录搜索引擎的分类指南、学科网络信息资源导航、各类索引数据库等。

  (3)三次信息资源

  指借助于二次信息的帮助对大量的一次信息进行搜集、分析、加工、整理的信息资源,如网络上存在的大量电子字典、词典等。

  2.按照发布范围划分

  (1)正式出版物信息

  正式出版物信息也可称商用信息资源,是指由正式出版机构或出版商发行的,受到一定知识产权保护信息质量可靠、人多数必须购买才可使用的收费信息资源,包括各种网络数据库、大部分电子期刊、电子图书等,如我国用户使用较多的SDOS、EBSCO等英文数据库以及万方数据库、重庆维普数据库、中国期刊网等中文数据库、Apabi电子图书、超星电子图书等都属于收费的正式出版物;也有部分正式出版物不用付费就可以自由使用,如大部分的图书馆目录、部分网上电子报刊等。

  (2)半正式出版物信息

  半正式出版物信息又称灰色信息,是指受到一定的知识产权保护但没有纳入正式出版物系统的信息,完全面向用户开放免费使用,如各企业、政府机构和国际组织、学术团体、教育研究机构、行业协会等各种网站所提供的尚未正式出版的信息。其他有一些资源,如图书馆、教育机构、政府机关的一些特色制作,如特色数据库、教学课件等,在一定的范围内分不同层次发行,不完全向用户开放。这也属于半正式出版物。

  (3)非正式出版的信息

  非正式出版的信息是指那些随意性强、流动性较大、质量和可信度难以保证动态信息,不受任何的知识产权保护,如BBS、新闻组、网络论坛、电子邮件等上的信息。

  3.按主题划分

  网络资源按主题划分比较复杂,对具体信息的划分也没有统一的标准,因而不同网站对信息主题的划分也各有自己的特点,但总体来讲大同小异,总结起来有以下几类信息:

  (1)新闻

  互联网改变了人们获取新闻信息的方式,互联网在同一时间内向全世界传播最新发生的新闻,人们可以不受限制地获取世界上任何地区的新闻,各类门户网站和新闻网站是人们获取新闻的主要途径,如我国的互联网三大门户刚站网易、新浪搜狐,凤凰卫视、大洋网等新闻网站可以浏览国内、国际政治、体育、娱乐、财经、教育、军事等行业新闻。

  (2)政府信息

  包括政府预算、政府资助项目、政府基金信息、各类政府公告、政府网站上有关标准、专利、统计资料、法律和知识产权等。

  (3)商、业贸易和金融

  商业信息是互联网上非常重要也非常庞大的网络信息资源。它包括金融、股票证券市场贸易房地产商品广告、公司名录、天气预报等。

  (4)科学技术与教育

  包括科学技术信息、数学、物理、化学、天文学、航天与航空、农业、生物学、医疗卫生、环境保护、地质科学、计算机科学等以及高校网站、教育机构、教育网站上的各类信息资源。

  (5)参考工具书和书目期刊索引

  参考工具书和书目期刊索引主要包括各类字典、词典、百科全书、指南、索引等。

  (6)娱乐

  娱乐包括音乐、明星、动漫、游戏、笑话、旅游等。

  (7)其他

  4.按采用的网络传输协议分

  (1)WWW(World Wide Web)信息资源

  也称Web信息资源,于1989年由欧洲粒子物理实验室CERN(the European Laboratory for Particle Physics)发展出来的主从结构分布式超媒体系统。采用客户端/服务器(Client/Server)工作模式,将超文本传输协议HTTP作为浏览器与Web服务器相互之间的通信协议,以超文本标记语言HTML作为其描述语言。界面友好,使用简单,功能强大,能方便迅速的浏览和传递分布于网络各处的文字、图像、声音和多媒体超文本等信息资源。WWW信息资源目前是网络信息资源最主要、最常见的形式。

  (2)Telnet信息资源

  Telnet信息资源是指在远程登录协议Telnet(Telecommunication Network Protocol)的支持下,用户计算机经由Internet与远程计算机连接,并在权限允许的范同内检索和使用远程计算机系统中的各种软、硬件资源。可以通过Telnet访问远程计算机的硬件资源如超级计算机、精密绘图仪、高档多媒体输入/输出设备等,软件资源如人型的计算程序、图形处理程序、大型数据库、联机公共检索目录等。

  (3)FTP信息资源

  FTP(File Transfer Protocol)是互联网上使用的一科,文件传输协议,以文件方式在互联网计算机之问传输的信息资源。该协议的主要功能是实现文件从一个系统到另一个系统的完整拷贝。不仅允许从远程计算机上获取、下载文件,也可将文件从本地机上传到远程计算机,实现信息资源的互惠与共享。通过丌P可获取与共享的信息资源的类型非常广泛,包括各种电子杂志、应用软件、数据文件等等。FTP信息资源是非常重要的网络信息资源。FFP日前仍是发布、传递软件和文件的主要工具。

  (4)用户服务组信息资源

  网上各种各样的用户服务组是互联网上非常受欢迎的信息交流形式,包括新闻组(Usenet Newsgroup)、邮件列表(Mailing List)、专题讨论组(Discussion group)、兴趣组(Interest Group)等。用户服务组信息资源相对其他信息资源具有信息交流广泛性、交互性、直接性等特点,因此也成为了一种最丰富、最自由、最具有开放性的资源。

  (5)对等传输信息资源

  对等传输P2P是Peerto Peer的英文缩写,还是Point to Point点对点下载的意思。P2P让人们通过互联网直接交互。可以直接连接到其他用户的计算机交换文件,而不是像过去那样连接到服务器去浏览与下载信息资源,使得网络上的沟通变得更直接共享与交互,真正地消除中间商。P2P在下载的同时,自己的计算机还要继续作为主机上传,这种下载方式,人越多速度越快,但其缺点是对硬盘损伤比较大,并且占用内存比较多影响整机速度。最受欢迎的P2P软件有Bit Torrent(简称BT)、eMule等。

网络信息资源的收集、整理和分析[3]

网络信息资源的收集方法

  针对网络信息资源庞杂、无序及动态性等特点,解决用户查找信息不便等问题,归纳了以下几种网络信息资源的收集方法。

  1.利用网上搜索引擎

  通过搜索引擎对网络信息资源进行查找是获取网络信息资源的主要方式。搜索引擎是用来对网络信息资源管理和检索的一系列软件,实际上也是一些网页。查找信息资源时,在其中的搜索框中输入查找的关键词、短语,或者是其他相关的信息,再通过超级链接,逐一访问相关网站,就可能查找到所需要的信息资源,如Google百度Yahoo等搜索引擎,是以搜寻网络信息资源为目标,在一定程度上满足了人们对网络信息资源的查询需求,给用户搜寻信息带来方便,减少了网络浏览的盲目性。

  为了得到较多的检索结果,在搜索到的网址基础上,可以通过改变URL的方法来扩大检索的成果,如改变HTTP到GOPHER或FTP,可以获取文本类型的文件资料。

  2.利用权威机构的网站

  如果用户熟悉网络资源的特点和分布状况,了解常用信息资源的发布方式,可以通过国内外重要的科研机构、信息发布机构、学会的网址,及时而准确地获得这些权威机构发布的信息。如要了解关于医药研究方面信息,可以到美国国立研究院(http://www.nih.gov)或世界卫生组织(http://www.who.int)以及其他一些重要的医药学会、协会的网站上查找。这些权威机构、学会的网站可以帮助读者及时了解和掌握最新的科研动态。

  3.利用网络专业信息资源导航库

  专业信息导航库比搜索引擎更具专指性。如中国高等教育文献保障系统(CALIS)本着共知、共建、共享的原则,以全国高等院校为依托,建立起CALIS工程中心重点学科导航库和CALIS文理中心重点学科导航库,积累了国内外政府部门、高等院校、科研机构、学术团体的各专业网站地址,覆盖的学科全面,学术价值高,信息可靠性强,通过有效链接可以直接进入各学科专业网,既节省查询时间,又提高了查询的准确性。

  4.利用各高校图书馆的网络资源

  高校图书馆是网络信息资源的主要发布阵地,尤其是针对学术信息资源。图书馆根据读者需求,编制网络资源导航系统,建立学科导航库,建立中外文网络数据库链接,筛选网上信息,剔除重复和无用的网络资源,引导读者最大限度地利用有效的信息资源,将读者从繁杂、无序的信息海洋中解脱出来,有效地遏制信息泛滥给读者造成的影响。如建立网络信息资源链接列表、建立数据库的镜像服务网站,将信息资源按水平、质量、来源、相关度等加以排列,指明文献可利用程度,同时编制各种网上“指南”、“索引”或“联机帮助”,指导读者有效地利用网络信息资源。

  以上这些方法可以作为寻找网络信息资源的常规方法,当然,在庞杂、无序及动态的信息中寻找自己所需要的信息,除了要掌握这些基本方法外,还需要信息收集者掌握一定的技巧,具体问题具体分析,了解不同数据库的特点,充分运用各种逻辑检索规则准确表达检索要求,通过运用多种方法和进行多种尝试,最终收集到有用、可靠的信息。

网络信息资源的整理方法

  在信息网络环境下,传统的图书馆、情报单位和文献中心已不再是信息资源的唯一拥有者及提供者,任何单位或个人都可将自己的信息资源送到网上,同时也可以利用网上的信息资源开展信息服务。网络信息资源以其方便存取、广泛即时传播等特性,赢得广大信息需求用户的青睐。但是,由于网络信息资源的庞杂无序、难于准确快速查找,在掌握前一节介绍的网络信息资源收集方法的基础上,还需要使用一定的方法和技巧对所收集到的信息资源加以整理,分门别类地加以归纳.使原来分散的、个别的、局部的、无系统的信

  息资料,变成能说明事物的过程或整体,显示其变化的轨迹或状态,论证其道理或指出其规律的系统的信息资料,形成有利于自己的信息资源库。

  1.网络信息资源的整理方法与步骤

  1)信息资源分类

  资源的分类是按照一定的标准把与研究课题有关的信息资源分成不同的组或类,将相同或相近的资源合为一类,将相异的资源区别开来,然后再按分类标准将总体资源加以划分,构成系列。人们习惯于把收集的信息资源按照信息资源的性质、内容或特征进行分类。

  2)信息资源汇编

  汇编就是按照研究的目的和要求,对分类后的资源进行汇总和编辑,使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整、集中、简明的材料。汇编有三项工作要做:一是审核资源是否真实、准确和全面,不真实的予以淘汰,不准确的予以核实准确,不全面的补全找齐;二是根据研究目的、要求和研究对象的客观情况,确定合理的逻辑结构,对资源进行初次加工,如给各种资源加上标题,重要的部分标上各种符号,对各种资源按照一定的逻辑结构编上序号等;三是汇编好的资源要井井有条、层次分明,能系统、完整地反映研究对象的全貌,还要用简短明了的文字说明研究对象的客观情况,并注明资源的来源和出处。

  3)信息资源分析

  信息资源分析是运用科学的分析方法对所占有的信息资源进行分析,研究特定课题的现象、过程及各种联系,找出规律性的东西,构成理论框架。

  2.网络信息资源的持续整理

  由于信息资源的收集是一个连续的过程,所以信息资源的整理也是一个持续动态的过程,不仅仅是对已获取的资源进行分析整理,还需要保证信息资源收集的持续性,定期整理收集信息的资源网站,分类收藏有价值的网址,可以通过添加到收藏夹或者将网址以文本文件的形式收藏等方式来定期访问这些网站,保证信息的时效性,及时发现信息陈旧、死链的网站并予以剔除,并把符合选择标准的新网站补充进来,做好收藏夹的整理。

网络信息资源的分析方法

  信息资源分析是在充分占有有关信息资源的基础上,把分散的信息进行综合、分析、对比、推理,重新组成一个有机整体的过程。它是根据特定的需要,对信息资源进行定向选择和科学抽象的一种研究活动。信息资源分析的目的是从繁杂的原始相关信息资源中提取具有共性的、方向性或者特征性的内容,为进一步的研究或决策提供佐证和依据。

  用于信息分析的方法有逻辑学法、数学法和超逻辑想象法三大类,其中,逻辑学法是最常用的方法。逻辑学法具有定性分析、推论严密、直接性强的特点。属于逻辑学法的常用方法有综合法和分析法。网络信息检索与利用1.综合法

  综合法是把与研究对象有关的情况、数据、素材进行归纳与综合,把事物的各个部分、各个方面和各种因素联系起来考虑,从错综复杂的现象中,探索他们之间的相互联系,以达到从整体的角度通观事物发展的全貌和全过程,获得新认识、新结论的目的。综合法可具体分为简单综合、分析综合和系统综合。

  1)简单综合

  简单综合是把原理、观点、论点、方法、数据和结论等有关信息资源一一列举,进行综合归纳而成。

  2)分析综合

  分析综合是把有关的信息资源,在对比、分析、推理的基础上进行归纳综合,并得出一些新的认识或结论。

  3)系统综合

  系统综合是一种范围广、纵横交错的综合方式。它把获得的信息,从纵的方面综合与之有关的历史沿革、现状和发展预测,从中得到启迪,为有关决策提供借鉴;从横的方面综合与之有关的相关学科领域、相关技术,从中找出规律,博采众长,为技术创新的起点或技术革新的方案提供相关依据。

  2.分析法

  分析法是将复杂的事物分解为若干简单事物或要素,根据事物之间或事物内部的特定关系进行分析,从已知的事实中分析得到新的认识与理解,产生新的知识或结论。分析法分析的角度不同,常用的有对比分析法和相关分析法。

  1)对比分析法

  对比分析法是常用的一种信息资源定性分析方法。对比分析可以分为纵向和横向方法。

  (1)纵向对比法。纵向对比法是通过对同一事物在不同时期的状况,如质量、性能、参数、速度、效益等特征进行对比,认识事物的过去和现在,从而探索其发展趋势。由于这是同一事物在时间上的对比,所以又称为动态对比。

  (2)横向对比法。横向对比法是对不同区域,如国家、地区或部门的同类事物进行对比,属于同类事物的对比。横向对比可以提出区域间、部门间或同类事物间的差距,判明优劣。横向对比又称静态对比。

  通常分析法获得的信息资源分析结果可以使用数字、表格、图形或者文字予以表述。对比的目的有以下几种:可对同类事物不同方案、技术、用途进行对比,即从对比分析中找出最佳最优技术、最佳用途;可对同类事物不同时期技术特征进行对比,即从对比分析中了解发展动向;可对不同事物进行类比,即从不同事物的类比中找出差距,取长补短。对比方式有文字分析对比、数据分析对比、图表分析对比等。

  2)相关分析法

  相关分析法也是一种常用的信息资源定性分析方法。事物之间、事物内部各个组成部分之间经常存在着某种关系,如现象与本质、原因与结果、目标与途径、事物与条件等关系,可以统称为相关关系。通过分析这些关系,可以从一种或几种已知的事物特定的相关关系顺次地、逐步地预测或推知未知事物,或获得新的结论,这就是相关分析法。

参考文献

  1. 1.0 1.1 吴忠,朱君璇主编.信息资源管理.清华大学出版社,2011
  2. 李敬平,张爱优,雷永立等编著.信息素质与信息检索教程.汕头大学出版社,2008
  3. 隋莉萍主编.网络信息检索与利用.清华大学出版社,2008
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