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俄亥俄州立大學的二維構面理論

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俄亥俄州立大學的二維構面理論(Two Dimension Theory)

目錄

什麼是二維構面理論

  俄亥俄州立大學的二維構面理論又稱領導雙因素模式,是美國俄亥俄州立大學的研究者弗萊西和他的同事從1945年起,對領導問題進行了廣泛的研究。他們在調查研究基礎上列出了一千多種刻畫領導行為的因素,他們通過高度概括,把領導行為歸納為“抓組織”和“關心人”兩大類。“抓組織”強調以工作為中心,是指領導者以完成工作任務為目的,為此只註意工作是否有效地完成,只重視組織設計、職權關係、工作效率,而忽視部屬本身的問題,對部屬嚴密監督控制。“關心人”強調以人為中心,是指領導者強調建立領導者與部屬之間的互相尊重、互相信任的關係,傾聽下級意見和關心下級。調查結果證明,“抓組織”和“關心人”這兩類領導行為在同一個領導者身上有時一致,有時並不一致。因此,他們認為領導行為是兩類行為的具體結合,分為四種情況,用兩度空間的四分圖來表示。

二維構面理論的四種領導方式

  領導行為可以利用兩個構面加以描述:①關懷(consideration);②“定規”(initiatingstructure)。一般稱之為“俄亥俄學派理論”或“二維構面理論”(twodimension theory)。

  所謂“關懷”是指一位領導者對其下屬所給予的尊重、信任以及互相瞭解的程度。從高度關懷到低度關懷,中間可以有無數不同程度的關懷。

  所謂“定規”,也就是指領導者對於下屬的地位、角色與工作方式,是否都制訂有規章或工作程式。這也可有高度的定規和低度的定規。

  因此,二維構面可構成一個領導行為坐標,大致可分為四個象限或四種領導方式。如圖所示:

  俄亥俄州立大学的二维构面理论

  1、高關懷低定規的領導者

  該種領導者註意關心愛護下屬,經常與下屬交換思想,交換信息,與下屬感情融洽,但是組織內規章制度不嚴,工作秩序不佳,這是一個較仁慈的領導者。

  2、低關懷高定規的領導者

  該種領導者註意嚴格執行規章制度,建立良好的工作秩序和責任制,但是不註意關心愛護下屬,不與下屬交流信息,與下屬關係不融洽。這是一個較為嚴厲的領導者。

  3、高關懷高定規的領導者

  該種領導者註意嚴格執行規章制度,建立良好的工作秩序和責任制,同時關心愛護下屬,經常與下屬交流信息,溝通思想,想方設法調動組織成員的積極性,在下屬心目中可敬又可親。這是一個高效成功的領導者。

  4、低關懷低定規的領導者

  該種領導者不註意關心愛護下屬,不與下屬交換思想,交流信息,與下屬關係不太融洽,也不註意執行規章制度,工作無序,效率低下。這是一個無能、不合格的領導者。

  高關懷高定規的領導者並不總是產生積極效果.在生產部門內,工作技巧評定結果與定規程度呈正相關;而與關懷程度呈負相關。但在非生產部門內,這種關係恰恰相反。一般來說,高定規和低關懷的領導方式效果最差。其他三種類型的領導行為普遍與較多的缺勤、事故、抱怨及離職有關係。

  一般來說。中國企業的領導者採取的領導行為是高關懷、低定規的領導方式;而西方國家的領導者採取的是一種高關懷、高定規的領導方式。

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funwmy,Angle Roh,Zfj3000,Cabbage,刘微伟,Lweij,Hujianfei1989,陈cc.

評論(共2條)

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60.208.75.* 在 2009年12月6日 23:18 發表

能不能舉幾個在這四種維度中的現實案例,以增強該理論理解的通俗性和趣味性?謝謝!

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112.96.139.* 在 2019年9月4日 10:14 發表

相對於權變理論或情境領導力,這個模型沒啥用

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