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寇北辰

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寇北辰——五行管理学创始人

目录

寇北辰的简介

  寇北辰先生,经济学博士、管理学博士,著名管理学家、教育学家、五行管理学创始人,现任中国农大经济管理学院MBA导师,上海巨鹏管理咨询机构管理理论与实践研究中心研究专家。

  多年来致力于对中国的民族企业深入研究。认为中国民族企业与西方企业相比,有着独特的发展历史和成长环境,单纯用西方的管理理论不能帮助民族企业解决自身根本问题。寇老师将数千年的国学精粹与西方现代管理理论结合,并密切就会中国民族企业的实际特点,提出了独特的适合本土企业管理的五行管理理论体系。多年来,在寇老师思想指导下,众多民族企业由小变大,由弱到强,由管理混乱走向腾飞之路的案例不胜枚举。尤其专注于改革开放以来,对中国做出突出贡献的民营企业的成长与发展研究,并通过帮助民营企业发展壮大来实现民族经济的腾飞之路。

寇北辰主要研究领域

  主要研究领域,管理无外乎五个问题即世界管理、国家管理、组织管理、家庭管理和个人管理

寇北辰主要研究成果

  主要研究成果有国学与管理系列、百科知识在管理中的应用系列、三大思维模型在管理中应用、五行管理的三大模型等,出版了本土化管理学专著:《五行与管理》、《五行管理学-企业版》,在国内核心杂志上发表了诸多优秀的经济、管理、教育等方面的论文如《论中国本土化管理》、《民族企业“过客”现象探析》、《中国企业应对金融危机赢得发展机遇必须修炼内功》、《学习型组织》、《我国民族企业管理现状及对策研究》等等。

寇北辰的影响领导力的八大因素

  在现代市场经济发展的今天,每个企业都追求利益最大化,决定利益最大化的核心之一是领导力。在很多情况下企业过度追求管理方法的改进和完善,却很少重视领导力的问题。举个实践中常见的例子,两个人的管理知识不差上下,甲越干越有劲,工作效率很高,红红火火;乙在管理中导致员工士气低落、积极性不高。其原因就是管理者能力不同,而这种管理能力就是领导力。

  鉴于企业管理者领导力在现代企业管理中对企业实现利益最大化的重要作用与意义,本文对此进行研究,把影响管理者领导力的八个方面的因素加以总结和提炼。

  影响领导力的第一因素是优秀的个人品德。古人常说“以德服人”,是指治理国家的过程中,统治阶级要靠良好的德行使百姓归顺。在现代企业管理中,被管理者与管理者具有平等的法律地位,双方之间的关系是平等合作,双向选择。但由于分工的差异,必然存在管理与被管理,因此管理者必须具有优秀的品德,通过品德对被管理者产生影响,使管理者从思想和行动上积极主动,努力向上。

  影响领导力的第二因素是先进的公利思想。“公利心”与“私利心”是一对相反的概念,人们都了解“私利心”的含义,而且很多人都受此影响。但作为一个管理者,只有具有先进的公利思想,能以“公利心”作为衡量管理行为标准,才能考虑和平衡各方利益,才能得到更多的拥护和支持,从而大大增强领导力。

  影响领导力的第三因素是卓越的说服力。企业管理者往往要总览大局,考虑长远利益,并与企业内部外部多方进行交流,他们所做的各种决策与决定往往不会使所有人理解和接受,这就需要具备卓越的说服力,如何通过最适当的方式进行沟通协调,使事情顺利进行,这也是决定领导力的重要因素。

  影响领导力的第四因素是领导行为与艺术。领导仅靠绝对的权威也许可以把事情做成,但未必能够把事情做好。由于领导的对象是具有思想、感情和不同心理的人,所以领导力并不是绝对命令,而是一种人性化的艺术,即如何通过恰当而巧妙的艺术手法使冰冷的命令变得更加温和,达到更好的效果。

  影响领导力的第五因素是明辨是非的能力。管理者不必“事必躬亲”,但这并不说明管理者可以对企业外面的环境一无所知,对企业内部的事情满不在乎。事实上,管理者要增强领导力,他必须时时关注与企业性命攸关的外部环境,必须了解企业内部的运行状况,只有这样才能明辨是非,才不会做出错误的判断。

  影响领导力的第六因素是科学决策的能力。管理者最重要的工作之一是做决策,通俗地说就是对需要选择的事情进行拍板。究竟怎样拍对管理者的领导力至关重要。不是头脑一热眼睛一闭就定下了,也不是等管理层多数通过就决定,而是根据企业内外部的分析,通过严密的论证再进行科学决策。毫无疑问,管理者每一次决策是否科学、是否正确都影响着自身领导力。

  影响领导力的第七因素是妥善处理人际关系能力。俗话说“百人百心”,在一个集体中,由于人与人的个性特征、爱好习惯、人生经历、家庭关系等都不相同,人与人之间的关系就变得复杂。作为管理者,必须具备妥善处理人际关系的能力,才能使不同的人都要好的感受,才能带动集体的人际关系。否则,管理者的领导能力将会大打折扣

  影响领导力的第八因素是对下属的体谅与理解。管理者要常常置自己于被管理者的位置,感受和体验下属的心理,并且能够理解、体谅下属。在这样的基础上,开发下属的潜能,为下属的工作提供便利。同时下属也就能够体会管理者对自己寄语的厚望,并努力工作。

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评论(共24条)

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125.87.74.* 在 2011年3月7日 22:01 发表

向寇老师多多学习!

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112.195.30.* 在 2011年3月8日 10:18 发表

向北辰老师致敬,我们中国终于有了属于自己的管理学家!

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119.84.246.* 在 2011年3月8日 20:29 发表

搞的是中国管理,学的是西方理论,外国管理学家太多了,洋代号常常让我云里雾里,谢谢寇北辰老师,你为中国管理思想的形成做出了贡献!

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60.181.3.* 在 2011年3月9日 10:38 发表

这种来回的辩证我觉得没有意义,理论的东西谁都会说 关键是这种理论要怎样更好地执行与实现???ZERO!!!

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116.55.249.* 在 2011年3月15日 20:30 发表

向北辰老师致敬!!!

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112.195.30.* 在 2011年3月18日 13:07 发表

向尊敬的北辰老师问好,希望中国管理学家可以在世界大舞台大展光彩!

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180.109.73.* 在 2011年3月20日 12:07 发表

有挂羊头卖狗肉之嫌

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223.167.93.* 在 2011年4月10日 19:45 发表

我怎么感觉这人有点名不副实

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192.87.125.* 在 2011年4月16日 21:46 发表

这不就是 “修身,养性,齐家,治国,平天下”嘛?!

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219.128.1.* 在 2011年5月14日 16:35 发表

向北辰老师学习管理知识了。。

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125.86.253.* 在 2011年6月19日 21:30 发表

一看就知道是“忽悠派培训讲师”,中国的顶级学者也不敢同时自称三个“学家”,经济学博士和管理学博士分别毕业于哪个大学?怎么不敢说?该不是又是唐骏和禹晋永的西太平洋大学吧?研究方向是“世界管理、国家管理、组织管理、家庭管理和个人管理”,妈呀,好“大”一个“大家”呀!哎,现在,利用信息不对称扯虎皮,拉大旗行骗的人太多了!

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119.191.58.* 在 2011年6月26日 10:48 发表

不管楼上的同胞如何说,北辰老师对于构建我国管理学体系的贡献是不可言喻的,一个人的成功背后往往被人遗忘。真是名人是非多啊,很多人自己无所事事,只知道搞内部消耗,骂骂这个明星,说说那个学者、专家。试问自己又为中华民族的伟大复兴付出了多少努力?我们每一个人国人都应该团结一致,而不是一味的批评别人。当然,人无完人、金无足赤,每个人都会有过失的,只要及时纠正就是好同志。总之,一个爱国志士就应该以实践行动诠释对祖国的热爱,说再多都没用。我是来自湖南省怀化市会同县的一名普通企事业单位员工。在这里向所有以实际行动来报道祖国的人们致以崇高敬意!

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222.243.13.* 在 2011年6月28日 15:20 发表

我很喜欢管理学,希望多学习

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113.13.63.* 在 2011年7月8日 23:33 发表

支持楼上的回复。你不如人,就不要否认别人!

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125.74.3.* 在 2011年7月27日 15:27 发表

寇老师是个真实的人,真实的事。他的理论基础,理论指导,理论体系和理论联系实际都是实实在在的。山不在高有仙则灵,水不在深有龙则灵。寇老师作到了,我们向寇老师学习。

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119.85.27.* 在 2011年10月25日 11:05 发表

向我国唯一集三大家钰一身的寇北辰老师学习、致敬!

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119.85.20.* 在 2011年11月22日 16:14 发表

向我国唯一管理学——五行管理学创始人,唯一集管理学家、经济学家和教育学家于一身的寇北辰老师致以最崇高的敬意!

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125.74.11.* 在 2011年11月24日 19:38 发表

向寇老师学习

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119.85.20.* 在 2012年2月16日 13:26 发表

向寇老师问好了!Best wishes to you!^^

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101.80.140.* 在 2012年3月26日 19:32 发表

声称三大家,忽悠人的假专家,写的东西无实质内容,能把你的博士文凭晒一下吗?

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122.228.235.* 在 2012年3月27日 21:25 发表

我是重庆一家公司的企业主,我们公司之前管理非常混乱,后来一直坚持学习寇老师的五行管理学同时并获得了相应的指点,最终管理方面变得有条理了,所以我很感谢寇老师,他是一个实实在帮助企业家解决经营发展的问题。

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106.2.233.* 在 2017年1月24日 16:28 发表

冦老师是真实的,是中国孝文化的楷模,为我县指导过旅游

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116.232.38.* 在 2020年5月9日 15:24 发表

来吃瓜

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119.109.31.* 在 2020年7月6日 11:34 发表

刻意打电话找到中国农业大学MBA管理中心,回答是导师中没有此人,所以寇北辰这种行为就是骗子行为。

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