行為導向型主觀考評方法

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　　　　行為導向的評價方法分為行為導向型主觀考評方法和行為導向型客觀考評方法。行為導向型主觀考評方法主要是依據一定的標準或設計好的維度對被考評者的工作行為進行主觀評價的方法。

　　行為導向型主觀考評方法主要包括以下技術：排列法、選擇排列法、成對比較法和強迫分佈法。

　　1、排列法

　　排列法也稱排序法、簡單排列法，是績效考評中比較簡單易行的一種綜合比較的方法。這種方法的優點是簡單易行，花費時間少，能使考評者在預定的範圍內組織考評並將下屬進行排序，從而減少考評結果過寬和趨中的誤差。

　　2、選擇排列法

　　選擇排列法也稱交替排列法，是簡單排列法的進一步推廣。選擇排列法是較為有效的一種排列方法，採用本法時，不僅上級可以直接完成排序工作，還可將其擴展到自我考評、同級考評和下級考評等其他考評的方式之中。

　　3、成對比較法

　　成對比較法也稱配對比較法、兩兩比較法等。應用成對比較法時，能夠發現每個員工在哪些方面存在明顯的不足和差距，在涉及的人員範圍不大、數目不多的情況下宜採用本方法。

　　4、強制分佈法

　　強制分佈法也稱強迫分配法、硬性分佈法。採用這種方法可以避免考評者過分嚴厲或過分寬容的情況發生。

　　1、行為導向型主觀考評方法的優點

　　當績效管理主要為了區分員工績效，該方法就顯得特別重要並且避免了過嚴或過寬及居中趨勢的誤差。如宋績效衡量的結果被應用在加薪、決策等此類管理決策方面，這種方法顯得尤其有價值。

　　2、行為導向型主觀考評方法的缺點

　　無法與組織的戰略目標聯繫在一起。主觀性較強，其信度和績效往往取決於許價者本人。從反饋目的看缺乏具體的依據，該種方法的評價結果不為大多數員工和管理者所接受。

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