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所羅門型培訓模式

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目錄

什麼是所羅門型培訓模式?

  英國經濟學家馬丁·所羅門在其所著的名為《A Handbook For Training Strategy》一書中,推薦了一些公司運用的兩種培訓模式。由於這兩種培訓模式目前尚無法找出其創始人是哪一位,姑且稱之為:所羅門型培訓模式。

  • 第一種模式的流程是:
    • (1)員工行為評估;
    • (2)事業開發計劃與培訓需求分析
    • (3)開發審查與制定培訓計劃
    • (4)合作開發計劃;
    • (5)內設課程、按顧客要求設計的課程、外設課程;
    • (6)員工行為評估以開發新的培訓項目

  這種模式的長處是引入了“行為評估”和戰略促進者的職能(事業開發計劃、開發審查等),短處是將戰略促進者的職能與培訓實施者的職能(培訓需求分析、制定培訓計劃等)併列同時進行,這樣在操作中就容易出現戰略目標和實施目標的脫節,而且沒有考慮到外部環境對培訓的影響。

  • 第二種模式的流程是:
    • (1)分析公司戰略和主要目標;
    • (2)制定部門商業計劃
    • (3)確認獨立的主要責任區和公認的行為準則;
    • (4)根據責任和準則進行員工行為評估;
    • (5)提高了的行為效率;
    • (6)完成或超額完成個人/公司目標。

  這一模式在具備上一模式優點的同時,還考慮到了員工個人目標,短處是仍然把戰略促進者與培訓實施者的職能併列進行,也沒有考慮到外部環境對培訓的影響。

  這種培訓模式引進了“行為評估”概念,這是對培訓需求界定方法的改革,同時也是將評估引入到培訓環節中每個環節的標誌之一,由此可見改進型顧問式培訓模式對此產生的影響。

  所罗门型培训模式

所羅門型培訓模式的優缺點

  該模式的優點:以“行為 評估”為整個培訓迴圈的核心,體現了科學性,註重培訓的連貫性和持續發展;註意到了培訓戰略促進與培訓實施兩個職能之間的協調統一;更加註重對個人目標的強調,加強了對“個人生涯規劃”的關註。

  該模式的缺點:沒有充分註意到市場環境變化對培訓發展帶來的影響,不符合目前乃至未來環境下組織需求;將培訓實 施者和戰略促進者所從事的工作看作可以同步進行,必會出現實施目標和戰略目標的矛盾。

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funwmy,Zfj3000,Angle Roh,Cabbage.

評論(共1條)

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125.33.60.* 在 2010年1月27日 18:31 發表

一個是由人到戰略,一個是由戰略到人,關鍵是實施人的層面太低幹不了這活,得有戰略層面的人共同參考方可,單獨人力部門看,準死

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