劣性刺激

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　　劣性刺激，就是指在子女未成年時期的教育過程當中，通過減弱甚至反轉一些生活或者環境條件而達到挫折教育的效果，從而防止諸如子女在教育過程中被慣壞的情況出現。

　　劣性刺激通常是從以下幾種方法來達成目的：

　　饑餓

　　孩子都是家人的小太陽，父母肯定生怕自己的孩子餓著（不正常的情況排除在外）。各種零食各種好吃的全都給孩子吃而不加以節制，肯定會出現問題的，最常見的就是挑食和浪費食物。那麼通過饑餓來對孩子進行刺激在這種情況之下就顯得非常必要。通過饑餓，可以讓孩子明白挑食等行為的錯誤，從而達到教育的目的。

　　勞累

　　孩子是家裡的心頭肉，尤其是現在的獨生子女，孩子再累了之後所顯出的撒嬌之類的行為肯定會觸碰到父母心裡最脆弱的部分之一。但是防止孩子出現“被嬌生慣養”的情況，勞累可以說是必要的，這樣可以讓孩子明白，什麼都不是白來的，如果時機合適，可以適當的滲透一些其他的關於社會處事方面的信息。

　　批評

　　孩子有了過錯，批評是必要的。適當的訓斥在不傷害孩子自尊心的情況下是可以達到很好的效果。但是要註意，批評絕對不等於體罰。

　　誰都希望自己的孩子出人頭地。現在只要是價值觀正常的人們肯定都不希望自己的孩子變成在大街上驕恣蠻橫橫衝直撞肆意揮霍的富二代。適當給於劣性刺激，可以說是非常好的教育方式。

　　劣性刺激不等於人身攻擊，不等於體罰，更不等於過分的打壓。孩子的天性還要有，但是不能被劣性刺激給搞成了一群小老頭小油條。孩子都是好學的，都是富於創造力的，註意方式，註意限度，可以讓孩子們得到更好地發展。註意以上幾點，可以相對容易的的達成目標。