认知半径

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什么是认知半径

  谢博德博士提出了一个“认知半径”原理,他把人的认知范围比作一个圆圈,认知的半径越大,人的认知范围也就越大。

扩大认知半径的原因[1]

  理查德李斯认为:认知:是我们的大脑参与、识别和行动的能力。你可以把认知看成是我们的情感、思想、决策、意愿和行为的综合体。认知的组成部分包括:警觉性、注意力、感知速度、学习能力记忆力、解决问题的能力和心理耐受力。

  通俗一点解释就是:对事物认识的清晰程度和掌握事物本质的深浅程度,为认知能力

  举例:

  李雷和韩梅梅分头在树林中摘野果。李雷知道野果长什么样子,然后知道它可以吃。韩梅梅不光知道这些,同时还知道有些野果不能吃,有毒,并且知道毒野果的样子。

  在这个例子中,李雷和韩梅梅的认知能力不同,导致他们最后的生存几率不同。

  所以,认知能力决定了我们对真实世界的了解,认知能力的不同,决定了我们世界的大小。

如何扩大自己的认知半径[2]

  1.列出自己的偏见

  回忆一下,自己曾经存在的种种偏见,比如地域歧视、比如性别歧视、比如看待问题的主观......然后思考一下,它们到底从何而来,由什么形成的?——你的养育过程、你的学习过程、你的信仰、你的成长轨迹…

  想要不被偏见影响,首先要看到自己存在着哪些偏见。

  2.评估信息来源

  每一次从外界接受到一个信息,不要先急着认同这个信息,而是先问一下自己,这个信息从何而来的?这些信息的来源,到底有没有权威性?

  3.表达出来

  你可以和朋友、家人谈谈,评价自己过去的偏见,以及这些偏见是怎么形成的,谈谈你如何评估你的偏见和信息来源,并可以试着分析它们是如何影响自己的认知的。

参考文献

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