生产实习

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什么是生产实习[1]

  生产实习是指在基本上完成认知实习和学过大部分基础技术课之后,到专业对口的现场直接参与生产过程,综合运用本专业所学的知识和技能,以完成一定的生产任务,并进一步获得感性知识,掌握操作技能,学习企业管理,养成正确劳动态度的实践教学形式。生产实习有顶岗实习和轮岗实习两种,是高职院校实践教学的重要形式。

生产实习的目的与任务[2]

  主要有:①了解企业的基本生产过程和辅助生产流程,了解产品的设计程序和生产工艺的内容和步骤。②对与所学专业对口的、先进的或典型的工艺过程,进行深入了解其所用设备、工艺装备、加工方法、检测技术等;深入了解其设计思想、主要性能、关键材料、安装工艺、调试技术等。③了解企业的管理情况,如组织机构、人员构成及其主要职责,学习企业管理特别是现代企业管理的基本知识、制度运行机制。④学习企业员工的社会主义劳动态度、职业道德及优秀品质等。

生产实习的组织指导[2]

  一是生产实习之前,首先确定指导教师、选好实习基地或实习场所,争取到专业对口、技术先进和管理现代化的企业去实习;然后,根据教学大纲和企业实际情况,在征求实习单位意见的基础上制定生产实习计划,其内容一般应包括:实习的目的和任务、实习的程序和时间安排、实习的主要内容和活动方式、实习的领导组织,以及实习纪律、经费预算和注意事项等。二是生产实习的指导,由实习指导教师和实习单位指定的负责人共同负责;一般情况下,生产技术的指导,原则上由实习单位技术人员负责;指导教师的任务是随时给学生必要的辅导,指导学生写实习日记和实习报告,总结实习经验,组织交流,邀请工程技术人员和先进模范人物向学生作报告、组织座谈等;思想教育、安全教育和生活指导由双方共同负责。三是生产实习的重要方法是做调查研究。因而要求学生写生产实习日记,逐日记录实习内容。包括:完成任务的数量和质量,各种重要的资料和数据,实习的收获和心得,需待解决的问题,还要记录重要的零部件草图、重要的施工草图和工艺规程,并要有自己的分析意见……为写实习报告积累资料。四是生产实习结束时,学生要在整理实习日记的基础上独立地编写生产实习报告。其内容应包括技术报告和实习总结两部分。教师要认真批阅实习报告,必要时可向学生提问,并依据学生的能力水平、实习表现等给予恰当的评价。

参考文献

  1. 俞仲文 刘守义 朱方来等著.高等职业技术教育实践教学研究.清华大学出版社,2004年07月第1版.
  2. 2.0 2.1 臧广州.最新职业技校管理规章制度全集(中).安徽文化音像出版社,2004.02.
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