交叉研究
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交叉研究(Cross-sectional Studies)
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交叉研究指的是選取不同年齡的被試對其心理發展水平進行追蹤研究，是發展心理學術語，交叉研究也叫連續設計和縱向序列設計。交叉設計聚合交叉研究既剋服了縱向研究的缺陷，又保持了橫斷研究的許多長處，因而其科學性、適用性很強，目前在發展心理學的研究中日益受到重視和廣泛應用。這種設計既可以在短期內瞭解各年齡階段兒童心理特點的總體狀態，又可以從縱向發展的角度認識兒童心理特征隨年齡增長而出現的變化和發展，還可以探討社會歷史因素對兒童心理髮展產生的影響。
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優點：1、可以通過對不同年份出生的兒童的某些心理特征進行對比檢驗同質效應是否存在；
2、將研究結果和橫斷研究及縱向研究的結果進行對比，如果非常相近，則可對自己的結論充滿信心；
3、可在較短時間完成對較長年齡範圍的資料，具有高效性。
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