课程补充
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课程补充(Curriculum Furichment)
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什么是课程补充[1]
课程补充是指以提高国家课程的教学成效为目的而进行的课程材料开发活动。课程补充材料可以是矫正性和补救性练习、报纸和期刊剪报、声像材料、教学片和电影短剧、图画、模型、图表、游戏和电脑光盘等，这些材料有助于实现内在于正规课程中的课程目标。教师可以根据实际情况，或者选择提供的补充材料，或者与同事一道合作开发，也可以独自进行开发。
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课程补充的材料[2]
通常情况下，这些课程补充材料可以分为四类：(1)与学科内容相关的专题性材料。教师可以围绕必修课程中的某些专题，搜集相关资料，作为学科内容的补充，以丰富课程内容，激发学生学习动机，并使学生能够将书本知识与现实生活联系起来。(2)实物或其说明。现实生活中的各种实物或产品说明书，同样可以用作课程补充材料，其优点是形象直观，能增进学生对于所学知识的现实感。(3)设计相关的活动。教师根据必修课程的教学内容，根据学生的身心发展特点，设计一些适当的活动，使学生身临其境，对所学知识进一步感悟和体验，从而提高教学效能。(4)各种辅助性、巩固性、补救性或矫正性课程资料是教师经常使用的课程补充材料。例如，为使学生学习新知识而准备的以复习、回顾为目的且与新知识具有一定逻辑联系的预备性课程资料；为使学生学习和解决复杂问题而开发设计的简约化课程资料；为使学生掌握某些知识、提高知识的应用水平而设计的巩固性课外练习；为了克服学生的认知偏差而为学生准备的补救性或矫诈忡课程咨料等等。
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