信息识别能力
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什么是信息识别能力[1]
信息识别能力指人们根据信息的内容和其产生、传播、接受的程度，依据自身的经验和知识，判断其性质、价值的本领和水平。
信息识别选择能力的培养[2]
信息识别选择能力是指人们根据信息的内容及自身的经验，判断信息的性质和有选择地利用信息的能力。
(1)信息识别是根据信息的内容、信息的来源来判断其价值和可靠性。信息的选择是在信息识别的基础上根据需要来选择相关信息的行为。
(2)信息识别选择的基础址{尔岜的加工储存，由于信息量大，没有经过加工的信息杂乱无章，会影响对信息的识别和选择。
(3)信息识别选择能力中包含对信息的辨别、判断、评价等多方面的综合能力。
(1)信息需求者的基本知识水平。任何信息的识别都是以基础知识为基础的，一定的专业知识可以明确信息的需求目标，提高信息的针对性。信息知识是信息识别选择的主要手段。
(2)信息需求者的分辨能力。信息需求者的分辨能力高，面对众多的信息则可以去伪存真，从中获取大量的相关信息，不会被一些虚假的信息蒙蔽，造成大量的财力及精力上的浪费。
(3)信息需求者对信息的评价能力。有经验的信息需求者可以从信息的表面了解信息的真实性、可靠性，经验是积累起来的，有一定的准确性，但也不能排除特殊情况的出现，因此在经验的基础上还要客观地看待信息的价值。
(1)丰富知识、广学博览。信息时代的人才能够识别信息的真伪，判断信息的价值，提供准确的高水平的信息，同时对提高全社会的信息意识，对信息资源的开发利用有巨大的推动作用。
(2)掌握信息知识，尤其是信息类型的区别，不同的类型对信息识别选择有一定的影响，信息按来源可分为直接信息、间接信息，信息按传播方式。又可分为正式信息和非正式信息。信息类型是信息识别选择的前提，可以提高信息利用率。
(3)积极开发利用信息资料。信息资料的充分可以提高人们的智能，丰富知识内容，有利于利用信息资料制造更多的精神和物质的财富。
(4)培养健康的信息意识。面对大量的、其中混杂着许多虚假信息的信息的识别选择，人的信息意识起主导作用。
