演示教學法

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什麼是演示教學法

　　演示教學法是通過展示實物或教具進行示範性實驗，向學員介紹如技術功能、工作過程或加工程式等較難理解的教學內容的教學方法。演示是指使抽象、複雜的教學內容變得直觀、易於理解的過程。

　　在演示法教學中，教師的主要任務是：(1)傳授必要的預備知識，喚醒學員對某一問題的求知欲望；(2)利用實物或教具進行演示；(3)通過解釋、啟發或說明，控制學員的感覺過程和認識過程。

　　演示教學法對教師的專業能力要求較高，如教師必須把複雜的專業問題進行直觀化處理和顯示，而教學內容或模型不能存在任何錯誤。對於學員來說，只有他們的確從演示中瞭解了問題的實質並找到解決問題的方法時，演示教學才算是成功的。

　　按照學習過程的理論，演示教學法主要用於瞭解學習難點和找解決問題的途徑。適合採用演示教學法的教學內容一般具有關係複雜、不直觀性、不能被直接感受或體會的特點，如設備工作原理和企業的信息、賬單、能量、物質等流程的教學。

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