暨南大學

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暨南大學(Jinan University)

暨南大學主頁:http://www.jnu.edu.cn/ (中英文)

  百年滄桑,弦歌不輟。巍巍暨南,展煥新顏。1906年,清政府為“巨集教澤而系僑情”設學於六朝古都南京,中國第一所國立華僑學府“暨南學堂”由此誕生。 “暨南”二字出自《尚書•禹貢》:“東漸於海,西被於流沙,朔南暨,聲教訖於四海。”意即將中華民族的優秀文化遠播於五洲四海,寄寓了中華文化的自信和崇高的辦學使命。 2006年,暨南大學成功舉辦了建校一百周年慶祝活動。一百年來,暨南大學為海內外培養了各級各類人才20餘萬人,為國家的現代化建設和僑務工 作,為祖國的統一大業、港澳的順利回歸和繁榮穩定,為弘揚中華文化、聯繫世界各地的炎黃子孫做出了重要貢獻。“暨南”這一寓意深遠的名字,日益享譽海內 外。 自1996年進入“211工程” 國家重點大學行列以來,暨南大學的教學、科研和社會服等各項事業取得了跨越式發展。 現在,學校學科門類齊全,師資力量雄厚,辦學水平不斷提高,吸引著海內外學子紛至沓來。 2007年學校在校學生3萬餘人,其中海外及港澳台學生達11840人,他們來自全球五大洲81個國家和港澳台三個地區,來自境外的研究生983人,境外 各類學生總數和研究生人數高居全國首位,被譽為“華僑最高學府”。

目錄

暨南大學概況

  暨南大學是中國第一所由國家創辦的華僑學府,是中國第一所招收外國留學生的大學,是目前全國境外生最多的大學,是國家“211工程”重點綜合性大學,直屬國務院僑務辦公室領導。“暨南”二字出自《尚書·禹貢》篇:“東漸於海,西被於流沙,朔南暨,聲教訖於四海。”意即面向南洋,將中華文化遠遠傳播到五洲四海。學校的前身是1906年清政府創立於南京的暨南學堂。後遷至上海,1927年更名為國立暨南大學。抗日戰爭期間,遷址福建建陽。1946年遷回上海。1949年9月合併於復旦上海交通大學等。1958年在廣州重建。

  原全國政協副主席、中國科學院院士錢偉長任學校第五屆董事會董事長、名譽校長;博士生導師胡軍教授任校長。

  素有“華僑最高學府”之稱的暨南大學,恪守“ 忠信篤敬 ”之校訓,註重以中華民族優秀的傳統道德文化培養造就人才。學校積極貫徹“面向海外,面向港澳台”的辦學方針,建校至今,共培養了來自世界五大洲115個國家和香港、澳門、臺灣3個地區的各類人才20餘萬人,堪稱桃李滿天下。

重點學科

  1996年6月,暨南大學成為全國面向21世紀重點建設的大學。2002年,學校通過“211工程”“十五”期間建設項目立項,確定以中國語言文學與海外華文教育、中外關係與華僑華人、產業經濟與金融經濟、企業管理理論與應用、生物科學技術與生物醫學工程、生殖科學與計劃生育6個學科為重點建設學科。

院系設置

  學校設有20個學院,49個系,97個研究機構和77個實驗室,67個本科專業;134個碩士學位授權學科,6個博士學位授權一級學科,39個博士學位授權二級學科,58個招收和培養博士的專業;是招收和培養高級管理人員工商管理碩士EMBA)、工商管理碩士MBA)、會計碩士MPAcc)、法律碩士J.M)、臨床醫學碩士口腔醫學碩士工程碩士公共管理碩士MPA)單位;同時也是全國試辦高水平運動隊的學校。學校擁有9個博士後流動站應用經濟學、臨床醫學、中國語言文學、生物學、工商管理、新聞傳播學、歷史學、生物醫學工程、中西醫結合),1個博士後科研工作站(廣州<暨南>生物醫葯研究開發基地),4個國家級重點學科(產業經濟學、水生生物學、金融學和文藝學)、8個國務院僑辦重點學科、13個廣東省重點學科,有國家人文社會科學重點研究基地(華僑華人)、教育部中國語言文學人才培養和科學研究基地、國家大學生文化素質教育基地、國家對外漢語教學基地、國務院僑辦華文教育基地和廣東省人文社科重點研究基地。有國家工程中心1個,教育部工程中心2個,省、部級重點實驗室6個。

國內成就及對外交流

  學校在廣州、深圳、珠海三地設有四個校區,校園占地總面積173.74萬平方米,校舍建築面積119萬平方米,學生宿舍面積26.13萬平方米。學校圖書館藏書349.97萬冊。學校設有6所國家級三甲附屬醫院,即廣州華僑醫院、深圳市人民醫院、珠海市人民醫院、廣州紅十字會醫院、清遠市人民醫院和江門市五邑中醫院,1所專科醫院即深圳眼科中心,1所直屬醫院即深圳華僑城醫院。8家醫院共有職工6771人,病床4890張。

  學校積極開展對外學術和教育交流,已同世界五大洲107所高等院校和文化機構簽訂了雙邊協議或建立了學術交流關係,它們遍及世界五大洲美國、巴西、秘魯、英國、德國、法國、俄羅斯、南非、澳大利亞、日本、南韓、印尼、越南、泰國等國家和香港、澳門地區。學校在香港和澳門分設辦事處,併在香港設立教育基金會。

師資及校友

  歷史上暨南大學的教師隊伍中曾有過馬寅初,鄭振鐸、梁實秋、王亞南、周谷城、錢鐘書、周建人、夏衍、許德珩、胡愈之、嚴濟慈、楚圖南、黃賓虹、潘天壽等一大批著名學者。現今學校師資力量雄厚,有專任教師1572人,其中中國科學院院士2人,中國工程院院士6人,博士生導師164人,教授291人,副教授494人。

  學校學風濃郁,人文薈萃。其中前國務院副總理吳學謙、李嵐清,知名人士江上青,著名僑領、新加坡大學首任校長李光前,前泰國議會主席、副總理許敦茂,新加坡中華總商會前會長陳共存,以及近年來內地和港澳地區的王學萍、徐樂義、鐘陽勝、佀志廣、馬有恆等許多政府、工商及文教界著名人士均是暨南大學不同時期的傑出校友。可謂人才輩出,享譽中外。 

  21世紀是中華民族實現偉大復興的世紀,肩負著為海外華僑華人和港澳臺地區培養人才光榮使命的暨南大學更加任重道遠。在新的世紀,全體師生員工和廣大海內外校友將繼續弘揚“愛國愛校,團結奮進”的暨南精神,樹立“國際化、現代化、綜合化”的辦學理念,與時俱進,開拓創新,為實施“僑校+名校”的發展戰略,為建設海內外知名的高水平研究型大學而奮鬥。

暨南大學釋義

校訓釋義

  校訓“忠(zhong)信(xin)篤(du)敬(jing)”四個字的出處十分古老。《論語·衛靈公》篇記載說:孔子的學生子張問怎樣才能使自己到處行得通。孔子回答:“言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?”翻譯成現代漢語,即是說:“言語忠誠老實,行為敦厚嚴肅,即使到了別的國家,也行得通。言語欺詐虛偽,行為輕浮狂妄,就是在本鄉本土,難道行得通嗎?”其內容包括了 “言”和“行”兩個方面,也就是一個人立身行事的全部內容,是很全面的。

  “忠信篤敬”是高度概括的抽象的道德觀念,數千萬曆史文化的積澱,使它們大致具備了以下的意義內涵:

  • 忠:有忠誠、不貳、盡心、無私等意義。
  • 信:有誠實、不欺、道義、真確等意義。
  • 篤:有厚實、真誠、牢固、專一意義。
  • 敬:有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義。

  這四個字的意義有交叉,也可以組合使用,更可以與別的字組成新的具有道德內涵的詞語,變化很多,富於生成能力。

  “忠信篤敬”四字,除了繼承其原有積極的道德含義以外,可以屏除其部分過時的內容,還應該註入新的時代精神和愛國主義與社會主義的內容,這是毫無疑義的。

暨南精神 :忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同

暨南大學校徽設計意念

  “暨南”二字出自《尚書·禹貢》:“東漸於海,西被於流沙,朔南暨,聲教訖於四海。”意即面向南洋,將中華民族的優秀文化遠遠傳播到五洲四海。暨南大學肩負著為海外華僑華人和港澳臺地區培養人才光榮使命,在標誌的設計上,字母“JNU”構成一艘中國特點的帆船。“船為文化傳承的載體,也為文化交流的橋梁”,船體厚實,富有文化承載力度,線條連接充滿動感,體現暨大的薪火相傳、不斷發展與時俱進。同時也寓意暨南大學揚起風帆,向海外傳播中華文化的意念;同時標誌的視覺中心是圖案化壽字文“南”字,傳神地反映中華傳統的文化。

  標誌將字母和中文有機結合,認讀性強,見解鮮明,線條流暢,氣運平衡。標準色採用大海和天空大自然的顏色:藍綠色,寓意暨南大學歷經百年,依然蓬勃煥發著茂盛的生命力;整體更和諧統一沉穩大氣,吻合暨南大學忠信篤敬,悠久歷史、學術嚴謹活潑的風格。

暨南大學校歌

    (合唱版)

  龍 吟 詞   相西源 曲

  • 揚子滔滔連珠江, 暨南教澤播八方。
  • 百年滄桑千里路, 一朝涅盤出鳳凰。
  • 言忠信,根在中華, 行篤敬,走遍萬邦。
  • 四海關愛 暖流蕩漾, 五洲學子 匯聚一堂。
  • 劍鋒礪就,桃李芬芳, 德潤寰宇,輝映炎黃。
  • 揚子滔滔連珠江, 暨南教澤播八方。
  • 百年滄桑千里路, 一朝涅盤出鳳凰。
  • 言忠信,根在中華, 行篤敬,走遍萬邦。
  • 四海關愛 暖流蕩漾, 五洲學子 匯聚一堂。
  • 劍鋒礪就,桃李芬芳, 德潤寰宇,輝映炎黃。
  • 德潤寰宇,輝映炎黃 ……
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