當用其佳法
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什麼是當用其佳法[1]
當用其佳法是指用人要抓住時機,當用其佳,不僅僅要及時任命,還包括及時調換。
人才學原理告訴我們,人才的選用有一個最佳時機問題。這是因為人才之才並不是均衡發展的,它在客觀上存在一個拋物線過程,即有上升期,相對穩固期,下降期。如果一個人在其才能的上升期間就被使用,則會對本人起到激勵作用,其才能和貢獻將會增大;如果在相對穩固期和下降期使用,一般說來只能起到安慰作用,雖然才能也有可能增加,但增加不大。
領導者在用人中,應該特別註意防止的是該用的時候不用,才情薄暮了或“走下坡路”了,再來用,這就叫貽誤時機。這方面的道理古人早就懂得,古人說“用人之道,當自其壯年心力精強時用之”。列寧在寫給一位同志的信中將全黨的工作比做一個“管弦樂隊”,他說:“黨中央必須確切知道:什麼人,在什麼地方,操哪一種琴,什麼人在什麼地方,如何練習完了某種樂器,什麼人,在什麼地方,為什麼不合節拍(當音樂刺耳時),要糾正這種不協調的音調;需要調換誰去,怎樣調換和調到什麼地方,等等。”及時調換不適合本崗位工作者,這也是一種當用其佳。
“好雨知時節,當春乃發生。”唐代大詩人杜甫的詩句,應當成為各級領導者的座右銘。如果各行各業在職的幹部都是及時提拔起來的,那麼整個幹部隊伍的面貌,定會大大改觀。
貽誤用人最佳時機的原因分析[2]
既然抓住契機,適時起用,對於合理使用各類人才具有十分重要的意義。那麼,為什麼在當今的選才工作中,仍然普遍存在著貽誤人才的現象呢?造成這種浪費人才的現象,原因是多方面的,而較為常見的。不外乎以下幾種情況。
1.因無空位而誤才。在不少地區和單位。重要位置早已被那些德才平庸者占滿。這些捷足先登者。大都屬於那種既成不了大事。也捅不了漏子的好同志。論年齡。他們還不老;論能力。他們應付個日常事務。看守個攤子。還蠻行;論人緣。在他們的上下左右。還真有那麼一批擁護者。鑒於我國目前的幹部管理制度還存有一些明顯的弊端。在怎樣遵循無功即過的用人原則.及時撤換那些德才平庸者方面。還缺乏有力的措施和辦法。因此即使大家眼睜睜地看著某個年輕的潛在人才。遠遠勝過現崗位上的某個領導者。也無法及時將他倆進行對換。這種狀況。導致了一大批有發展潛力的年輕人才白白貽誤了最佳時期。
2.因“用”才而誤才。目光短淺.私心嚴重的領導者。由於過分器重或依賴下屬的傑出才能。總是擔心提拔了下屬。會影響他分管的工作。因而遲遲不提拔下屬。比如,有的潛在人才。由於工作離不開。主管領導把住不放.致使他錯過了提拔的+機遇。造成終身遺憾。此類例子。在實際生活中是屢見不鮮的。
3.因妒才而誤才。少數領導者心胸狹窄,嫉賢妒能。總是擔心具有真才實學的下屬超過自己。因而想方設法製造種種藉口。十分巧妙地阻撓、干擾、拖延和無限期推遲上級部門對某個下屬的選拔。近年來。隨著一大批知識分子領導幹部走上各級領導崗位。在人才問題上。又出現一種值得註意的新情況。就是少數知識分子領導幹部未能擺脫文人相輕.同行是冤家的惡習。竭力排斥、壓制和自己不相上下甚至才華超過自己的知識分子。這種由於領導者的嫉賢妒能而造成的捂才、壓才、誤才的現象。在一些地區和單位程度不同地存在著。
4.因求“全才”而誤才。一些自己並非十全十美的領導者。總是要求選拔對象應該十分成熟.完美無缺。他們對年輕的下屬百般挑剔,過分苛求,左看不理想,右看欠穩當。倘若再聽到群眾中的某些閑言碎語或班子里的一些爭議。那就更不敢放手提拔年輕的下屬了。在這種求全責備的錯誤思想支配下。許多本來已經基本成熟的潛在人才。被白白耽誤了施展才能的最佳時期。
5.因無知而誤才。這種無知主要表現為:對人才價值、人才效益、人才成長規律和選拔人才的恰當時機等起碼的人才學知識一竅不通。有的領導者,不懂得貽誤人才的最佳使用時期實在是一種極大的浪費。他們錯誤地認為,反正你還年輕,過幾年再提拔你也不晚。還有的領導者,看不到及時提拔年輕的下屬會對他們產生難以估量的激勵作用,促使他們更快地成才。而用一種陳腐的恩賜觀點來看待對下屬的提拔。他們總是認為“只要我提拔了你,就算沒有虧待你”。凡此種種忽視人才效益.貽誤人才的最佳使用時期的無知表現。在一些基層領導者中間經常可以看到。造成這種現象的根本原因。顯然和這些領導者身上存在的嚴重的主觀主義、官僚主義、事務主義和不愛學習的風氣有著直接關係。
當用其佳法要解決的幾個問題[2]
1.認識用人契機。捕捉用人機遇。要懂得掌握用人契機的重要性。儘力捕捉每一個稍縱即逝的用人機遇充分加以利用。
2.把握最佳時期。大膽起用。要適時摘取接近成熟或剛剛成熟的“蘋果”。最大限度地利用每個人才的最佳時期。既然每個人才的最佳時期都是有一定期限的。那麼。適時摘取接近成熟或剛剛成熟的“蘋果”。和過時摘取已經熟透變爛的“蘋果”。兩者相比。哪個獲取的社會效益和經濟效益顯著。這本賬是不難計算的。為此。各級領導在用人行為中。就應該有意識強化自己的適時起用意識。堅決拋棄一切求全責備,長期考驗,求穩怕亂,論資排輩的陳腐用人觀點。大膽起用那些銳意進取.勇於開拓的中青年優秀人才。
3.健全機制。提供機遇。要建立一套適時起用各類人才的制度。為各類人才的健康成長提供更多的條件和機遇。