雙盲試驗

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雙盲，雙盲試驗，Double Blind

　　雙盲（double blind）是一種更加嚴格的試驗方法，通常適用於以人為研究對象的試驗（human subjects），旨在消除可能出現試驗者和參與者意識當中的主觀偏差（subjective bias）和個人偏好（personal preferences）。在大多數情況下，雙盲試驗要求達到非常高的科學嚴格程度。

　　在雙盲試驗中，試驗者和參與者都不知道哪些參與者屬於對照組（control group）、哪些屬於試驗組（experimental group）。只有在所有數據被記錄完畢之後（在有些情況下是分析完畢之後），試驗者才能知道那些參與者是哪些組的。採用雙盲試驗是為了要減少偏見（prejudices）和無意識地暗示（unintentional physical cues）對試驗結果的影響。對於被試者的隨機分配（Random assignment）到對照組或者試驗組的做法是雙盲試驗中至關重要的一部。確認哪些受試者屬於那些組的信息交由第三方保管，並且在研究結束之前不能告知研究者。

　　單盲試驗的典型案例是Pepsi Challenge：一個市場營銷人員拿著若幹杯飲料，每個杯子都貼著A或者B。若幹杯中有一些是可口可樂，另一些是百事可樂，營銷人員知道那些杯子里是可口可樂，哪些是百事可樂，但是並不向參與者透露。參與者被要求品嘗兩杯飲料然後選擇出他們更喜愛哪種。在這個試驗中，營銷人員可以對參與者造成下意識的暗示，從而造成試驗偏差；營銷人員同樣可以使兩種品牌的汽水看上去不一樣，比如某些杯子裡邊冰塊放得多，或者使某個杯子更靠近參與者等等，這些做法同樣會造成試驗偏差；還有，如果營銷人員是由飲料製造公司雇佣進行試驗的，那麼在利益衝突的影響下，他們可能會意識到試驗結果關係到自己未來收入，這也會造成試驗偏差。

　　在新藥的早期試驗中，研究者雖然可以按經典試驗設計的方式，採取用試驗組和對照組進行比較的方法來控制和排除偏誤，即對試驗組給予新藥，而對對照組則不給予新藥。通過將兩組病人的治療效果進行對比，可以得出這種新藥的效果來。但是，即使採用這種控制和比較，仍然有產生偏誤的可能。因為它沒有控制住某種心理因素的影響。研究者發現，被給予新藥這種心理影響（安慰劑效果）對病人的影響經常是非常積極的，它導致要評價新藥本身的效果十分困難。病人病情好轉既有可能是吃了新藥的結果，也有可能是由於病人知道吃了新藥而感覺有效，自己心理因素起了作用，精神上樂觀和愉快的結果。

　　在單盲試驗中，研究者對試驗組與對照組在接受試驗刺激這方面的區別是清楚的。比如在新藥效果試驗中，試驗人員知道，試驗組所服用的是這種新藥，而對照組服用的是安慰劑。這種清楚往往會導致試驗人員在試驗中自覺不自覺地去“發現”或者“觀望”新藥具有某種“效果”，就像教師自覺不自覺地“看到”那些學生“特別聰明”一樣。在新藥效果試驗中，它會導致試驗人員自覺不自覺地“看到”試驗組的病人“病情好轉”。這些試驗結果啟示我們：當試驗者知道哪些對象是試驗組成員、哪些對象是對照組成員時，他們對研究結果和結論的期待也可能影響到試驗的進行、影響到行為的測量、影響到對結果的解釋。因此，必須排除這種期待的影響。

　　正是出於這種考慮，更嚴格的試驗設計中，往往會考慮採用雙盲試驗的方法。在上述例子中，為了排除研究者的“期望”對試驗過程和結果解釋的影響，研究者又進一步設計了一種研究新藥效果的“雙盲試驗”。在這種雙盲試驗中，作為試驗對象的病人和作為試驗參與者（或觀察者）的醫務人員都不知道（雙盲）誰被給予了新藥，誰被給予了安慰劑。這樣，醫務人員對病人服藥以及服安慰劑這兩種結果的觀察就會更加客觀，因而對新藥實際效果的解釋也就會更準確、更科學。這種“雙盲”的試驗設計能使研究人員進一步從其他一些變數中孤立出新藥的效果來。^[1]

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