內驅力

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　　內驅力是指在需要的基礎上產生的一種內部喚醒狀態或緊張狀態，表現為推動有機體活動以達到滿足需要的內部動力。

　　關於內驅力，瑞士著名哲學家，分析心理學的創始人——榮格，將其與集體無意識聯繫起來，他始終強調集體無意識是建立在集體觀念的基礎上的，並以“生命驅力”為前提。其實內驅力就是個體在環境和自我交流的過程中產生的，具有驅動效應的，給個體以積極暗示的生物信號。其實質是一種無意識力量，源於最原始的，積累了整個歷史經驗的心理體驗在人腦中的反映。企業內部各種技術創新動力要 應對經濟危機中，政府部門採取各種舉措在儘快穩素共同作用而形成的一種推動力。主要動力要素包定經濟、恢復生產的同時，也著力培育危機後經濟括企業家意識、企業研究開發投入、企業創新管理競爭力。早期綜合型激勵理論之一。創始人為德國心理學家K.勒溫。這種理論用函數關係表示即：B=f（P，E）B表示個人行為的方向和向量，P表示個人內部驅動力，E表示環境刺激。公式說明，外部環境的刺激和內部驅動力的乘積決定人的行為方向。

　　內驅力指在有機體需要的基礎上產生的一種內部推動力，是一種內部刺激。有機體會產生各種需要，當需要沒得到滿足時，有機體會產生內驅力，內驅力引起反應，反應導致需要的滿足。例如，當攝食需要出現時，內驅力會驅使有機體表現出攝食行為以滿足這種生理需要，隨著攝食需要的滿足，內驅力降低，攝食行為也就停止了。內驅力和需要基本上是同義的，經常被替換使用。但從嚴格意義上來講，需要指的是主體感受，而內驅力所表現的是作用於行為的刺激。內驅力的作用可以通過行為強度來測量，它本身也可以通過一些外界手段來操縱，因而動機的實驗研究中一般都用內驅力的概念。

　　誘因指能滿足有機體需要的物體、情境或活動，是有機體趨向或迴避的目標。滿足有機體需要的誘因是後天通過個體經驗而逐步形成的。例如,同樣的攝食需要，有的人會去吃米飯，有的人會去吃面點；同樣為滿足自尊的需要，有的學生通過取得很好的學習成績來獲得同學的尊重，有的學生則通過講究穿戴來吸引同學的註意。當有機體在個體活動中把自己的各種需要與能滿足其需要的物體、情境聯繫在一起，這些物體就成為行為的目標。誘因和目標是基本上是同義的。