领导行为学

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什么是领导行为学

  领导行为学是研究领导个体行为规律及其相关因素的一门学问。领导行为学研究领导活动领导主体的行为特点和规律的科学,是领导科学行为科学相互渗透的产物。它从心理学角度出发,研究领导过程中各种人的本性和需要、产生行动的动机以及各种人际关系,以增强领导工作的适应性,科学性和有效性,最大限度地调动人的积极性和创造性,提高领导工作效率。

领导行为学的内容

  其内容包括:领导者的品质;领导者动机、需求;领导者的个体行为,包括激励行为,组织行为、沟通行为、决策行为等等;领导者的领导方式与方法;领导环境领导效率;以及实现高效率领导的有效途径等问题。其重点是领导行为动机、需要和结果三者之间的内在联系。领导行为学在对领导者个体行为特征和规律作深入研究的同时,也注重对一般人类行为活动规律的探究,即对被领导者行为活动规律的探究。这是因为,领导是领导者指引,导向与影响被领导者个体群体组织,在一定环境条件下,实现某种特定目标的行为过程。所以领导行为学除了要对领导者本身行为特征,规律及其相关因素作深人研究外,对构成领导活动的主要要素:被领导者领导环境的问题也理应作深入的研究。

领导行为学与行为科学的关系

  领导行为学是领导科学的重要组成部分,它是领导科学的一个分支。它与其它学科也有着广泛的交叉,例如:心理学社会学管理学等,特别是与行为科学有着较为紧密的联系。行为科学的研究成果,为研究领导行为学提供了有借鉴和参考价值的方法和理论基础。行为科学是研究一般人类行为规律的科学,而领导行为学主要是对二种特殊的行为——领导行为进行研究。也就是说,行为科学和领导行为学虽然都是对“行为。的研究,但二者所研究的对象有所区别。行为科学研究行为的对象主要是一般人类的共同的行为规律,其中也包括领导行为;而领导行为学则是以研究领导者个体行为为主,其中也研究与领导行为有关的其他个体行为、群体行为组织行为及其它相关因素。领导行为理论在国外行为科学中己有论述。在中国,其研究工作则处于刚刚起步的阶段。

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