雷格·瑞文斯

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雷格·瑞文斯(Reg Revans)

雷格·瑞文斯(Reg Revans，1907～2003):行动学习法之父,全球第一位艺术管理大师

　　瑞文斯（Reg Revans，1907～2003），英国重量级管理大师，首创管理者行动学习的观念，被尊称为“行动学习法之父” 、全球第一位“艺术管理”大师（Weinstein，K. 行动学习法国际协会秘书长，1998）。

　　瑞文斯博士早期在剑桥大学担任物理学家，跟随爱因斯坦和一些知名专家从事科学研究工作，后致力于教育事业，相继担任英国Essey省副总教育官、国家矿业局的教育主任等职；在此期间，瑞文斯博士开始了“行动学习”的理论研究和课程系统的创立，辅助专业经理人在提出问题和聆听专家们的解决方案时，学习更多关于经营管理的方法和技巧。在英国Manchester大学科学与科技研究所，“行动学习”得以继续开发并向国际推广。

　　1955～1965年，瑞文斯博士被誉为全球第一位“艺术管理”大师。

　　瑞文斯博士重要经历包括：英国国家煤矿委员会教育主任、曼城科技大学管理学教授、比利时政府顾问、欧洲管理训练中心协会总裁、英国国际管理协会的国际主席、美国瑞文斯大学校长等。在比利时，一套以他的行动学习理论为基础的改革方案，在1971～1981年间，使国家工业生产提高102％，瑞文斯博士成为比利时的重要功臣。

　　瑞文斯在1965年从英国曼彻斯特大学转往比利时工作之后,基于在英国工作的经验,为高潜能的管理人员举办了新的管理发展课程.在这个课程中,每个参与者所在的机构都提出了一个比较棘手的问题,他们被交换到不同于自己原有专业特长的题目下,组成学习的团队,群策群力,互相支持,分享知识与经验,在较长的一段时间内,背靠学习团队,解决这些棘手的难题.通过实践,这种方法获得了成功,并被称为行动学习法。

　　瑞文斯于1971年出版了《发展高效管理者》一书，在该书中，他正式提出了行动学习的理论与方法。1975年，瑞文斯返回英国，运用同样方法为英国电力公司开办了管理发展培训课程，再一次验证了行动学习的神奇效果。从此，行动学习开始在一些组织，尤其是企业中得以尝试和发展，大多数尝试过行动学习的管理者 都承认行动学习是实现组织效率的强有力手段。

　　在1970和1980年代，睿文把实战学习的观念带到澳洲、马新、尼日利亚和埃及。 1982年，他成为柏金翰 (Buckingham) 国际管理中心的主席，并开始了第一个根据实战学习进行的MBA课程。1996年，由睿文主办的第一届实战学习论坛在伦敦进行，吸引了全球大约100位的出席者。

瑞文斯博士的重要著作包括：

• 《行动学习的起源和成长》
• 《发展有效能的管理者》
• 《行动学习：管理者的新技术》等。