低智学习

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什么是低智学习

  低智学习是指在不求理解因果结构的情况下复制与成功相连的行动。经常产生规则和有效得惊人的启发式行为,产生复制成功的效果。

低智学习的复制成功模式

  低智学习通过三种模式来复制成功,即,试误、模仿和天择,即持续与成功相连的属性,淘汰与失败相连的属性,相当于斯金纳实验中的鸽子知道了按按钮能掉食物就不停的按;一只猫被热炉子烫了一次就再也不碰炉子。

  低智学习具体而言,三种机制:

  试误:亲自摸索、不断尝试,观察结果,复制与成功相连的行动,回避与失败相连的行动。两类研究成功揭示了试误的一些注意事项。一类是来自老虎机这类如何寻找最佳解题策略的研究,结果表明,最佳策略取决于时间范围。一类是来自教育心理学的迷宫强化学习研究,这类研究尝试理解简单选择情景下,人类的学习情况。结果表明,学习者选择的策略,并不符合最佳策略。

  模仿:观察其他学习者的经验。其他学习者采取什么行动成功,哪我就采取什么行动。我觉得马奇的阅读量,已经到了令人发指的地步了。在模仿这一段里,马奇并没有抄袭组织行为学粗陋与简单的结论,而是直接跳到复杂网络研究的流行病学传播模型。成功的人是如何在与他联系的人中进行传播的呢?如果我们将思想也看做病毒,最终状态取决于供应病毒、接受病毒的人的性质、疾病的性质与整个网络的性质。最终会出现识阈效应threshold effect),最后传播多半会止于趋同,而非最优化。

  天择:繁殖与成功相连的属性(例如,规则、程序、形式),淘汰与失败相连的属性。也就是两条规则:天择规则与繁殖规则。天择规则决定繁殖哪些属性;繁殖规则决定如何繁殖哪些属性。

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