DOL分析系統

出自 MBA智库百科(https://wiki.mbalib.com/)

　　DOL分析系統是美國勞工部開發和使用的職位定向分析系統，它把人員分析的內容以工作描述的形式表現出來。工作描述要對各相關因素進行敘述性說明，在此基礎上提煉出六種個人特征：教育與培訓、才能、氣質、興趣、身體要求和環境條件。

　　這個職位分析系統是工作分析系統的基礎，是一個易於理解和使用的、可擴展的系統。其最大缺陷是量表比較粗糙，量化不足。

　　1、教育與培訓。某一特定職位對任職者應具備的一般學歷教育與特殊職業培訓的平均要求量。學歷教育指沒有特定職業定向的一般教育（GED），這種教育開發了工作者的推力水平和繼續學習的能力使工作者掌握基礎性的知識（如語言、數學等）。

　　GED量表包含三個變數：推理、數學、語言，每一變數又分成6個水平。GED的得分由3個變數合成。職業培訓，指在特定的工作情境下作業的資格（SVP）的平均數。職業培訓包括職業教育、學徒訓練、廠內培訓、在職培訓和從事其他相關工作的經驗（不包括環境適應的學習）。SVP將測量結果分為9個水平，水平1表示1小時到30小時，水平9指超過10年。

　　2、才能。指工作者具有一定的從事或學習從事某項任務的能力。共列出11種才能，各種才能又分為5個水平。水平1指全部人員中前10%所具備的水平，水平5表示最低10%所具備的水平。

　　3、氣質。指與不同的工作環境和要求相適應的個體特征。氣質的描述是工作場所對行為要求的體現。該系統給出了10種氣質描述，如與概括、評價和數量決策相適應的個性特征，與限制、容忍與標準等嚴格要求相適應的個性特征等。

　　4、興趣。指個體對某種類型的工作活動或經驗選擇的內在傾向，同時具有排斥與之相反的活動或經驗的傾向性。該系統列出5對興趣因素，在每對因素中，選擇某一方面的同時就意味著對另一方面的排斥，如傾向於與事和物打交道的活動，傾向於與過程、機械、技術有關的活動，傾向於能預測結果和成效的工作等。

　　5、身體要求。指工作對身體的要求及工作者必備的身體能力要求。該系統包含6種身體要求，如對身體要求的繁重程度（輕、較輕、中等、重、很重）以及對體力、感官等要求。

　　6、環境條件。與身體要求聯繫在一起。