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視聽法

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目錄

什麼是視聽法[1]

  視聽法是利用幻燈、電影、錄像和錄音等視聽教材進行培訓的方法。

  這種方法利用人體感覺(視覺、聽覺、嗅覺等)去體會,比單純講授給人的印象更深刻。錄像是最常用的培訓方法之一,被廣泛運用在提高員工溝通技能、而技能和客戶服務技能方法,但錄像很少單獨使用。

視聽法的優缺點[1]

  視聽法表現出許多優點:

  1、視聽教材可反覆使用,從而能更好地適應學員的個別差異和不同水平的要求。

  2、教材內容與現實情況比較接近,易於培訓者藉助感覺去理解,加上生動的形象更易引起學員的興趣。

  3、視聽使受培訓者受到前後連貫一致的指導,使項目內容不會受到培訓者興趣和目標的影響。

  4、將受培訓者的反應錄製下來,能使他們在無需培訓者進行解釋的情況下觀看自己的現場表現,受培訓者也無法將業績表現不佳歸咎於外部評價者的偏見。

  但是,視聽教學在視聽設備和教材的購置上需花費較多的費用和時間,且合適的視聽教材也不易選擇,學員易受視聽教材和視聽場所的限制。因此,該方法很少單獨使用,通常與講座一起向員工展示實際的生活經驗和例子。

參考文獻

  1. 1.0 1.1 廖三餘.《人力資源管理》[M].清華大學出版社,2006
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