短時記憶

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　　短時記憶（short-term memory）又稱“操作記憶”

　　短時記憶是指保持在一分鐘以內的記憶，被認為是處於瞬時記憶與長時記憶之間的一個階段。與長時記憶一樣，也有編碼、貯存和提取三個時相。

　　在日常生活中，收發電報、口頭翻譯中所進行的記憶活動都屬於短時記憶。短時記憶是在操作中進行的，故又稱“操作記憶”。

　　（1）保持時間較短。一般在不覆述的情況下只有5～20秒，最長不超過一分鐘。

　　（2）短時記憶的容量比瞬時記憶的容量小。近年研究表明，記憶廣度（指短時記憶的容量）和記憶材料的性質有關，如果呈現的是無關聯的數字、字母或無意義音節，記憶廣度比較短；如果材料是有意義的，就可通過對信息的編碼和再編碼，以及適當擴大“塊”的信息量來增加記憶廣度。

　　（3）短時記憶通過覆述來保持信息，覆述還可以使短時記憶的內容轉入長時記憶。

　　覆述是指通過語言重覆剛剛識記的材料，以鞏固記憶的心理操作過程。在有覆述的情況下，保持在短時記憶中的學習材料會向長時記憶轉移。短時記憶的內容通過覆述，可以轉化為長時記憶。

　　實驗表明，學習任何材料以後，若使用分心技術干擾覆述的進行，短時記憶的遺忘就會迅速發生。1959年，L.R.彼得森和M.J.彼得森夫婦讓被試識記三輔音連串後立即對某3位數進行“倒減3”的出聲運算，如309-3=306,要求每秒鐘減出1個數，以干擾被試的覆述。結果發現,間隔6秒,有68%的被試不能回憶,間隔18秒,則有將近90%的被試不能回憶起三輔音連串。B.B.默多克不僅用三輔音連串，還用三片語合作為實驗材料，用上述方法做過驗，也得到了相同的結果。

　　覆述分為保持性覆述和精細覆述。前者又稱簡單覆述和機械覆述。後者又稱整合性覆述，它使短時記憶中的信息得到進一步加工和組織，使之與個體已有的知識建立聯繫，從而使信息轉入長時記憶中。

　　（4）短時記憶的編碼大量的是言語聽覺的，少量的是視覺或語義編碼。1970年W.金思赤首先提出，在短時記憶中，信息即便是憑視覺接收的，也都要按聽覺或聲學的特征編碼，而不是按視覺形象編碼。其他研究也表明，短時記憶回憶的混淆現象主要是聽覺或聲學性質的。這都證明瞭短時記憶的編碼具有很強的言語聽覺性質。

　　（5）短時記憶的信息提取是較完全的。提取信息即檢索的形式可能有串列加工和平行加工兩種。

　　短時記憶屬於非感覺記憶。主張把非感覺記憶劃分為短時記憶和長時記憶的理論為“二重學說”。

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