癔症型人格

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　　癔症型人格又稱表演型人格或歇斯底裡人格，其典型的特征表現為心理髮育的不成熟性，特別是情感過程的不成熟性。

　　癔症型人格產生的原因一般認為與早期家庭教育有關，父母溺愛孩子，使孩子受到過分的保護，造成生理年齡與心理年齡不符，心理髮展嚴重滯後，停留在少兒期的某個水平，因而表現出癔症型人格特征。另外，患者的心理常有暗示性和依賴性，也可能是本類型人格產生的原因之一。

　　具有這種人格的人的最大特點是做作、情緒表露過分，總希望引起他人註意。此類型人格障礙多見於女性，各種年齡層次都有，尤以中青年女性為常見，一般年齡都在25歲以上。

　　癔症型人格產生的原因尚缺乏研究，一般認為與早期家庭教育有關，父母溺愛孩子，使孩子受到過分的保護，造成生理年齡與心理年齡不符，心理髮展嚴重滯後，停留在少兒期的某個水平，因而表現出癔症型人格特征，另外，患者的心理常有暗示性和依賴性，也可能是這類型人格產生的原因之一。

　　癔症型人格的表現一般有以下幾個方面：

　　1.引人註意，情緒帶有戲劇化色彩。這類人常好表現自己，而且有較好的藝術表現才能，唱說哭笑，演技逼真，有一定的感染力。有人稱她們為“偉大的模仿者”、“表演家”。她們常常表現出過分做作和誇張的行為，甚至裝腔作勢，以引人註意。

　　2.高度的暗示性和幻想性。這類人不僅有很強的自我暗示性，還帶有較強的被他人暗示性。她們常好幻想，把想象當成現實，當缺乏足夠的現實刺激時便利用幻想激發內心的情緒體驗。

　　3.情感易變化。這類人情感豐富，熱情有餘，而穩定不足；情緒熾熱，但不深，因此他們情感變化無常，容易激情失衡。對於輕微的刺激，可有情緒激動的反應，“大驚小怪”，缺乏固有的心情，情感活動幾乎都是反應性的。由於情緒反應過分，往往給人一種膚淺，沒有真情實感和裝腔作勢甚至無病呻吟的印象。

　　4.視玩弄別人為達到自我目的的手段。玩弄多種花招使人就範，如任性、強求、說謊欺騙、獻殷勤、諂媚，有時甚至使用操縱性的自殺威脅。他們的人際關係膚淺，表現上溫暖、聰明、令人心動，實際上完全不顧他人的需要和利益。

　　5.高度的自我中心。這類人喜歡別人註意和誇獎，只有投其所好和取悅一切時才合自己的心意。表現出欣喜若狂，否則會攻擊他人，不遺餘力。

　　此外，此類患者還有性心理髮育的不成熟，表現為性冷淡或性過分敏感，女性患者往往天真地展示性感，用過分嬌羞樣的誘感勾引他人而不自覺。

　　《中國精神疾病分類方案與診斷標準》中，將癔症型人格障礙的癥狀診斷標准定為，患者至少具有下述項目中的三項癥狀：

　　1.表情誇張像演戲一樣，裝腔作勢，情感體驗膚淺。

　　2.暗示性高，很容易受他人的影響。

　　3.自我中心，強求別人符合他的需要或意志，不如意就給別人難堪或強烈不滿。

　　4.經常渴望表揚和同情，感情易波動。

　　5.尋求刺激，過多地參加各種社交活動。

　　6.需要別人經常註意，為了引起註意，不惜嘩眾取寵，危言聳聽，或者在外貌和行為方面表現得過分吸引他人。

　　7.情感反應強烈易變，完全按個人的情感判斷好壞。

　　8.說話誇大其詞，摻雜幻想情節，缺乏具體的真實細節，難以核對。

　　一般來講，此類型的人格障礙會隨著年齡的增長、心理的逐漸成熟而癥狀減輕。但這不能保證可以不治而愈，在應激狀態下還有可能發生癔病癥狀。

　　對此類型人格障礙可從如下幾個方面加以治療：

　　1. 提高認識，幫助患者瞭解自己人格中的缺陷。只有正視自己，才能揚其長避其短，適應社會環境。如果不能正視自己的缺陷，自我膨脹，放任自流，就會處處碰壁、導致病情發作。

　　2．情緒自我調整法。癔症型人格的情緒表達太過分，旁人常無法接受。所以具有此種人格的人要改變這種情—況，首先要做的便是問目己的親朋好友作一番調查，聽聽他們對這種情緒表達的看法。對他們提出的看法，千萬不要反駁，要捫心自問，這些情緒表現哪些是有意識的，哪些是無意識的；哪些是別人喜歡的，哪些是別人討厭的。對別人討厭的要堅決予以改進，而別人喜歡的則在表現強度上力求適中，對無意識的表現，可將其寫下來，放在醒目處，不時自我提醒。此外，還可請好友在關鍵時刻提醒一下，或在事後請好友對自己今天的表現作一評價，然後從中體會自己情緒表達過火之處，以便在以後的情緒表達上適當控制，達到自然、適度的效果。

　　3．升華法。前面講過，癔症型人格患者有一定的藝術表演才能，我們不妨“將計就計”，讓她們把興趣轉移到表演藝術中去，使患者原有的淤積能量到表演中去得到升華。事實上，許多藝術表演都有一定的誇張成份，為了使觀眾沉浸到劇情中去，演員必須用自己的表情、語言去打動他們。因此，癔症型人格的人投身於表演藝術是一條很有效的自我完善之路。