燒開水理論

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燒開水理論——證明自己存在的三個過程

目錄

燒開水理論概述[1]

  燒開水理論的提出者是廖泉文[2] 。廖教授指出,人生證明存在的過程猶如“燒開水”,這一過程包含了三個過程,第一個過程是“不斷添柴”,即努力學習,不停頓地學習,不停頓地向社會和環境學習的過程;第二個過程是耐得住寂寞,“不要頻繁地掀鍋蓋”,也就是積累過程不能急於表現自己,這種積累既要求自己吃苦,還要求自己謙虛;第三個過程是“水開了”,沸沸揚揚,證明你的存在,此時要註意保護它們,不要讓燒開的水噴灑出來,澆熄了把你“燒開”的火。

  Image:烧开水过程.jpg

  圖:“燒開水”的過程

  和真理一樣,理論的內核,其實也是很簡單的。而簡單客觀的東西被不同的人接受後,總會產生不同的體會和回味。職業發展生涯中的“職場充電”一環就如“燒開水”的過程一般。

  Image:职场充电过程.jpg

  圖:“職場充電”過程   

一、不斷的添柴,積蓄能量

  添柴是水吸收熱量的必備過程,這樣才能夠使溫度上升,較快的完成積累的過程,如果中斷添柴,那麼燒開水用的時間就會延長。人的職業生涯也是如此,只有不斷的學習,不斷的積累,再積累才能聚集能量,實現發展。

二、烘乾濕柴,擴大能源

  乾柴不夠,濕柴又不能直接用來燒水,最好的辦法就是用乾柴將濕柴烘乾,借乾柴的勢來擴大能源。職業發展道路上,知識和能力的積累也是同樣的道理。知識的獲取和積累就是一個互補和互動的過程,是一種借勢的能量的轉換和增加。掌握的已知的知識越多,知識面越深,則獲取新知識的助力越大。

三、添柴的技術

  柴的大小,小的容易著,也容易燒盡,大的不容易著火,但耐燒。也就是說,我們平常要註意各種知識的搭配,兼收並蓄。

  柴的形狀,都用直柴,就不通氣,火不旺盛,直柴和彎柴要搭配使用。也就是說內在美和外在美要同一,和諧就是美。

  添柴的時機,晚了,火會熄滅,早了,塞得多,火也會熄滅。也就是說,太快和太慢是相同的錯誤,不要失去時機,要有一點超前的意識。

  火勢的控制,不宜過大,會對周圍的物體造成傷害,不宜過小,用的時間會很長。也就是說,在吸取知識和尋求發展的過程中,不能禍及他人,要有危機感。

  添柴的數量,添柴的量應該跟柴的大小,形狀,乾濕度聯繫在一起。也就是說,要能理解和消化,註意能力與個人興趣的結合。

  灰炭的處理,要及早從爐中取出,以便保持旺盛的火勢。要揚棄舊知識,學習新知識,留個前沿知識空間。

水開了——證明自己的存在

  過程中不要頻繁的揭開鍋蓋,使熱量得到積累。在沒有成熟的情況下,急於表現自己,結果往往適得其反。

  未開的水不要喝,提前使用不成熟的人會導致組織與個人雙輸的局面

  要有耐心,沉住氣,水一定會開

  水開了要大膽揭開鍋蓋,證明自己的存在。

  要防止水溢出鍋面,輸出你的發物和能量,然後才知道你必須繼續輸入你的知識和能量。

參考文獻

  1. 廖泉文.《人力資源管理》第四篇 人力資源的發展,第十二章 職業發展的五個理論
  2. 廖泉文:廈大管理學院教授、博導,1999年起兼任廈門大學人力資源研究所所長

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評論(共20條)

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123.116.156.* 在 2010年3月11日 17:02 發表

不具代表性,把理論改為技巧吧。

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221.209.27.* 在 2011年11月17日 22:37 發表

燒開水理論,我會好好的學習的

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14.150.63.* 在 2012年12月25日 15:17 發表

我愛燒開水理論

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杨子宜 (討論 | 貢獻) 在 2013年3月16日 20:02 發表

很好,很有道理。

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14.17.64.* 在 2013年6月18日 20:06 發表

確實不錯,有點繞彎了!

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徐珣良 (討論 | 貢獻) 在 2013年7月29日 21:42 發表

一個本來就應該的道理,然後找到一個現象,從現象裡面的東西來證明,個人覺得這是不能完全解釋本來的那個道理。這就是其中一個,類似的解釋好可以很多,還是把我事情本來的面目好,雖然有些時候類比是那麼一回事!扯遠了。。

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123.245.68.* 在 2013年9月2日 21:06 發表

比較形象,不錯

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彭坤 (討論 | 貢獻) 在 2013年9月4日 09:53 發表

代表性不強

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张英 (討論 | 貢獻) 在 2013年12月21日 10:57 發表

竈太小,收集的能量比分散的能力要少的話,水永遠燒不開

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182.54.22.* 在 2014年6月15日 22:08 發表

不斷完善自我,提升自己的各方面的水平。

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27.210.243.* 在 2014年6月16日 00:25 發表

是的,但也要想清楚,是煮開水還是燉個湯?

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14.29.99.* 在 2014年6月16日 20:50 發表

怎麼證明我這個開水能有用

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楊明 (討論 | 貢獻) 在 2016年12月29日 17:13 發表

這算什麼理論

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113.105.128.* 在 2017年1月5日 10:21 發表

人生就像什麼什麼的,在作文中寫得不少。 我認為像以上的所說一樣,沒有代表性

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218.16.220.* 在 2017年5月16日 10:06 發表

各位要看看人家是乾什麼的啊。。人家是人力資源管理教授啊。。寫的這些自然只適合在人力資源的培訓里拿來講故事啊。。

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178****3256 (討論 | 貢獻) 在 2018年5月10日 10:53 發表

以偏概全,生活現象不足以成為理論來提出,代表性不強。

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187****2004 (討論 | 貢獻) 在 2018年11月8日 10:06 發表

努力就對了

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弃海 (討論 | 貢獻) 在 2018年11月8日 18:49 發表

終身學習

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134****9920 (討論 | 貢獻) 在 2019年2月17日 22:37 發表

水沒開的時候就要揭蓋,學成之前不要張揚

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36.239.129.* 在 2019年10月9日 09:13 發表

像是活到老學到老的謙虛。受教了

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