流暢錯覺

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流暢錯覺（Fluency Illusions）

　　流暢錯覺是指在學習中，把流暢閱讀文字誤認為是充分掌握了文字的內容。

　　Jacoby等（1988）在一項實驗中要求被試判斷背景雜訊的響度，背景雜訊中事先插入了一些被試先前聽到過的詞或者一些被試沒有聽到過的詞。當包含聽到過的詞時，被試評價該雜訊的響度要小於包含沒有聽到過的詞的雜訊響度。事實上，這兩種雜訊的響度是一樣的。為什麼被試會作出如此的評價呢，Jacoby等（1989）提出了記憶的錯誤歸因理論對此現象加以解釋，而將這種記憶錯覺稱之為流暢錯覺。

　　Jacoby等認為記憶是兩個因素的結合物：一個是對事件的流暢加工，另一個是將加工流暢性歸因於過去經驗的心理定勢。

　　Jacoby等（1991）還區分了兩種不同基礎的歸因：一種以快捷的、不加分析的直覺為基礎；另一種以深思熟慮的分析為基礎。此處隱含了這麼一種記憶錯覺：當過去經驗導致了流暢性，而此刻被試的註意力集中在執行其它的任務，這種流暢性可能被直覺地歸因為其它因素的影響，而不是過去經驗（記憶）本身，從而導致流暢錯覺。