詹姆斯·布根塔爾

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　　詹姆斯·布根塔爾（James F. T. Bugental，1915-2008）是美國存在分析心理學家和心理治療家，美國人本主義心理學的建立者之一，美國人本主義心理學會的第一任主席，美國存在主義心理學的主要代表之一，心理學服務協會的創建者。他不僅建構了人本主義心理學的理論框架，而且促進了存在心理學和存在心理治療的發展。

　　布根塔爾是一位著名的心理治療師和創始人，與亞伯拉罕·馬斯洛和其他人一樣，是人本主義心理學。布根塔爾也是存在主義人本主義心理療法的創造者，與羅洛·梅一起。

• 1915年聖誕節，布根塔爾出生在印第安納州韋恩堡。他小時候經常搬家，曾在俄亥俄州、伊利諾伊州、密歇根州和加利福尼亞州生活過不同時期。
• 1948年，布根塔爾在俄亥俄州立大學獲得博士學位，在那裡他受到維克托·雷米和喬治·凱利的影響。同年，發表論文《概念矩陣與自我概念的關係研究》，表達了他早期對真實性和同一性的興趣。
• 畢業後，布根塔爾在加州大學洛杉磯分校（UCLA）的心理學系工作了一段時間後，1953年辭職，與阿爾文·拉斯科（Alvin Lasko）建立了第一個心理治療團體——心理服務協會（Psychological Service Associates）。該組織在1958年加入了湯姆·格林，隨後又加入了傑拉德·黑格、比爾·齊隆卡、哈裡斯·莫諾索夫等。
• 1958年，布根塔爾出版的《羅洛·梅的存在》是他職業生涯中的關鍵，他和他的同事們進一步發展存在主義心理治療。
• 1965年，布根塔爾的原始著作《尋找真實性》誕生。
• 1991年獲得了人文主義心理學協會的開拓者獎，並於1993年獲得了賽布魯克研究生院的榮譽學位，布根塔爾是那裡的核心人物。
• 20世紀80年代和90年代，布根塔爾為他不斷增長的學生聽眾提供了許多課程和研討會。
• 2008年9月18日，布根塔爾在加州佩塔魯馬的家中安詳去世，享年92歲。

　　詹姆斯·布根塔爾的存在分析心理學的形成主要來源有三：存在主義與現象學、對行為主義的反對及對精神分析的繼承、長期的心理治療實踐。其理論體系主要由人的存在的給予性（有限性、行動潛力、自主選擇性、疏離感）、意識（依賴於本體論自由，解放、實現、超越）、焦慮（存在焦慮、神經症焦慮）、存在的理想：本真（有關適應、連續體、勇氣、信念、現身、責任、創造、愛等）。

　　自由和命運（限制）這兩極及其帶來的挑戰，對引導存在-人本主義理論家的心理健康概念至關重要。詹姆斯·布根塔爾也採用了一個類似的辯證概念，這個概念強調，自我是一個呈現（embodied）而變化、選擇而有限、孤立而連繫的結構。

　　布根塔爾曾說，無論我們選擇如何設計自我，我們都是處在變化的歷程中。他概括道，我們所受到的挑戰是要去面對變化，根據它多樣的特征進行甄別，並做出有意義和行動導向的應答。

　　布根塔爾竭力反對病理學意義上的治療觀，認為心理治療不是對疾病的治愈過程，而是人生的探險、是治療者幫助患者解除那些阻礙其潛能實現的局限，從而充分體驗潛在於他自身之中的經驗的可能性。因此，心理治療關註的是人類潛能的生與死。布根塔爾相信心理治療的動因是患者內在的朝向潛能實現的成長趨勢。潛能實現過程在治療初期表現為康復，即患者放棄其存在的非真誠方式，為更大的潛能實現作好準備。在整個治療過程中，治療者只擔任人生探險的嚮導角色。存在一分析心理治療過程的實施分兩大階段，即分析階段和存在成長階段。分析階段的任務是揭示和解決患者的抵抗，即治療者通過層層剝落的方式將患者的各種抵抗及其背後潛藏的存在性中心主題暴露於患者的覺知之中，從而使患者覺知到自己的非存在，並向建設性的真誠存在回歸。存在成長階段的目標是尋求實現。理論上還存在第三階段即超越階段，但對它的認識還很初步。

• James F. T. Bugental, PhD，Celebrating the Work of a Founding Existential-Humanistic Psychologist