亲爱的MBA智库百科用户:


过去的17年,百科频道一直以免费公益的形式为大家提供知识服务,这是我们团队的荣幸和骄傲。 然而,在目前越来越严峻的经营挑战下,单纯依靠不断增加广告位来维持网站运营支出,必然会越来越影响您的使用体验,这也与我们的初衷背道而驰。 因此,经过审慎地考虑,我们决定推出VIP会员收费制度,以便为您提供更好的服务和更优质的内容。


MBA智库百科VIP会员,您的权益将包括: 1、无广告阅读; 2、免验证复制。


当然,更重要的是长期以来您对百科频道的支持。诚邀您加入MBA智库百科VIP会员,共渡难关,共同见证彼此的成长和进步!



MBA智库百科项目组
2023年8月10日
百科VIP
未登录
无广告阅读
免验证复制
1年VIP
¥ 9.9
支付方式:
微信支付
支付宝
PayPal
购买数量:
1
应付金额:
9.9
汇率换算:
1.32
美元(USD)
  • 美元(USD)
  • 加元(CAD)
  • 日元(JPY)
  • 英镑(GBP)
  • 欧元(EUR)
  • 澳元(AUD)
  • 新台币(TWD)
  • 港元(HKD)
  • 新加坡(SGD)
  • 菲律宾(PHP)
  • 泰铢(THB)

按当月汇率换算,

包含手续费

打开手机微信 扫一扫继续付款
立即开通
PayPal支付后,可能会遇到VIP权益未及时开通的情况,请您耐心等待,或者联系百科微信客服:mbalib888。
温馨提示:当无法进去支付页面时,可刷新后重试或更换浏览器
开通百科会员即视为同意《MBA智库·百科会员服务规则》

支付成功

全球专业中文经管百科,由121,994位网友共同编写而成,共计436,064个条目

人文主义教育

用手机看条目

出自 MBA智库百科(https://wiki.mbalib.com/)

人本主义教育(Humanism Education)

目录

[隐藏]

什么是人本主义教育[1]

  人文主义教育是指欧洲文艺复兴时期人文主义者的教育思想。其代表人物为意大利的维多里诺、法国的拉伯雷等。他们反对中世纪学校严峻的纪律、残酷的体罚和机械背诵的教学方法,强调尊重儿童的个性和人格,发展他们的体格和艺术兴趣,要求在教学内容中加入自然科学知识。

人文主义教育思想的基本特征[2]

  ①提出新的教育方针,主张培养多方面和谐发展的新人。人文主义者从崇拜现实的人生和适应资本主义生产的需要出发,坚决反对中世纪的禁欲主义,反对关于来世生活的向往,要求培养生气蓬勃、身体强健、知识丰富、智力发达、勇敢进取和积极参加现实生活的人,而不是培养思想僵化、不学无术,脱离实际的封建骑士和神职人员。

  ②扩大教育对象,兴办多种形式的学校。中世纪的学校受等级的严格限制,只有封建地主和僧侣的子弟才有受学校教育的权利。人文主义者主张打破学校的等级限制,扩大教育对象,兴办多种形式的学校,以适应资本主义生产发展的需要。在这些思想的指导下,文艺复兴时期在西欧出现了某些由人文主义者创办的孟都亚学校、德国的某些城市中学和英国的某些文法学校等。

  ③扩充教育和教养内容,重视体育、德育、智育和美育。中世纪经院主义的教育视肉体为“灵魂的监狱”,忽视体育的地位。人文主义教育则大力提倡体育,重视学生的身体健康,并采用新的方法锻炼和发展学生的体格。同时,与中世纪的精神奴役相反,人文主义者提出要通过美育和德育来培养儿童的审美能力和道德情操。

  此外,随着科学技术的发展,人们的智力结构和学校的课程结构也发生了很大的变化。在过去的几个世纪里,学校只教授“七艺”,而且在“七艺”中,算术、几何、天文和音乐向来不被重视。到文艺复兴时期则增加了许多新的学科,如自然、物理、地理、历史等。“七艺”本身也发生了分化,学科的范围也大大扩充了。古典文学和自然科学的地位也大大地提高了。

  ④改进教学方法,强调发挥儿童学习的主动性和积极性。与中世纪经院主义死记硬背、压抑儿童个性的教学方法不同,人文主义教育一般都注重研究儿童身心发展的特征和个别差异,要求考虑儿童的兴趣,广泛运用直观教具,充分发挥儿童的积极性。人文主义者原则上主张取消体罚,强调教师以身作则和环境对儿童的教育作用。

人文主义教育思想的影响[2]

  人文主义教育思想的形成促进了古典人文学科的发展;人的发展和世俗利益成为教育关注的内容;奠定了近代教育思想的基础,近代的自然主义、国家主义、科学主义、教育心理学化思想等都可以在这里找到其思想渊源。人文教育思想在世界教育史上的影响主要表现在以下几个方面。

  ①人本主义。人文教育思想在培养目标上注重个性发展,在教育教学方法上反对禁欲主义,尊重儿童天性,坚信通过教育这种后天的力量可以重塑个人、改造社会和自然,这些都表现出人本主义内涵,人的力量、人的价值被充分肯定。

  ②古典主义。人文教育思想吸收了许多古人的见解,人文主义教育实践尤其是课程设置亦具有古典性质,但这种古典主义绝非纯粹的“复古”,实则含有古为今用、托古改制的内涵,尽管它也具有局限性,然而在当时却是进步的。

  ③世俗性。不论从教育目的还是从课程设置等方面看,人文主义教育充溢着浓厚的世俗精神,教育更关注今生而非来世,这是人文主义教育与中世纪教育的根本区别。

  ③对天主教教育垄断的突破。人文主义者批判天主教神学和经院哲学,推崇古希腊罗马文化,提倡人文主义教育,这对中世纪教育格局的改变起了重要作用。

参考文献

  1. 刘遵士编.主义词典.人民武警出版社,2003.07.
  2. 2.0 2.1 金圣才主编.中外教育史考研真题与典型题详解.中国石化出版社,2006年02月第1版.
本条目对我有帮助5
MBA智库APP

扫一扫,下载MBA智库APP

分享到:
  如果您认为本条目还有待完善,需要补充新内容或修改错误内容,请编辑条目投诉举报

本条目由以下用户参与贡献

林巧玲,Mis铭,Tracy,刘维燎.

评论(共0条)

提示:评论内容为网友针对条目"人文主义教育"展开的讨论,与本站观点立场无关。

发表评论请文明上网,理性发言并遵守有关规定。

打开APP

以上内容根据网友推荐自动排序生成

官方社群
下载APP
告MBA智库百科用户的一封信
亲爱的MBA智库百科用户: 过去的17年,百科频道一直以免费公益的形式为大家提供知识服务,这是我们团队的荣幸和骄傲。 然而,在目前越来越严峻的经营挑战下,单纯依靠不断增加广告位来维持网站运营支出,必然会越来越影响您的使用体验,这也与我们的初衷背道而驰。 因此,经过审慎地考虑,我们决定推出VIP会员收费制度,以便为您提供更好的服务和更优质的内容。 MBA智库百科VIP会员(9.9元 / 年,点击开通),您的权益将包括: 1、无广告阅读; 2、免验证复制。 当然,更重要的是长期以来您对百科频道的支持。诚邀您加入MBA智库百科VIP会员,共渡难关,共同见证彼此的成长和进步!
MBA智库百科项目组
2023年8月10日

闽公网安备 35020302032707号

添加收藏

    新建收藏夹

    编辑收藏夹

    20