成就動機訓練
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成就動機是一種較高級的社會動機，是指個體積極主動地從事某種自認為重要或有價值的工作。
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成就動機訓練可分為六個階段：
- 意識化。通過與員工談話、討論，使員工註意到與成就動機有關的行為。
- 體驗化。讓員工進行游戲或其它活動，並從中體驗到成功與失敗、選擇目標與成敗的關係、成敗與情感上的聯繫，特別是體驗為了取得成功所必須掌握的行為策略。
- 概念化。使員工在體驗的基礎上理解與成就動機有關的概念，如“成功”、“失敗”和“目標”等等。
- 練習。為前兩個階段的重覆。多次重覆能使員工不斷加深體驗和理解。
- 遷移。使員工把學到的行為策略應用到學習場合，不過這時往往只是一些特殊的學習場合，這一場合要具備自選目標、自己評價、能體驗成敗的條件。
- 內化。取得成就的要求成為員工自身的需要，員工可以自如地運用所學到的行為策略。
很多研究證明，對成就動機進行訓練是很有效果的。它的直接效果表現為受過訓練的員工對取得成就更為關心，並能夠根據自己的實際情況去選擇所追求的目標。它的間接效果是能夠提高員工技術能力並產生強烈探索問題的欲望。這些效果在原來成就動機水平低的員工身上表現得更為明顯。
